Dario Fiorentini E Sergio Lorenzato

abril de 2005. Livros e Artigos ABRANCHES, M. Colegiado escolar: espaço de participação da comunidade. São Paulo: Cortez, 2003 ALARCÃO, I. Professores Reflexivos em uma Escola reflexiva. 7. ed. São Paulo:Cortez, 2010. AVELINO, Luciara; CAMPOS, Sergio. A Terapia em Sala de Aula. São Paulo: Proton, 2009. AZANHA, J. M. Autonomia da escola, um reexame. São Paulo: FDE, 1993. p. 37-46. (Idéias,16). Disponível em: .Acesso em: 25 out. 2010 CARVALHO, M. C. S.; SILVA, A. C. B. Progestão:…

ensino que contemplam a inclusão da história da ciência nos currículos (MATTHEWS, 1995). Na matemática também há discussões nesse sentido como, por exemplo, as levantadas nos Estados Unidos pelo National Council of Teachers Mathematics – 22 NCTM (LORENZATO, 1993 e FRIED, 2001) e pela Mathematical Association of America ou internacionalmente pelo International Study Group on the Relationship between the History and Pedagogy of Mathematics – ISGHPM (FRIED, 2001). No Brasil, essas…

desconhecida Exemplo: “Comprei um caderno por R$ 5,00 e uma mochila por R$ 100,00. Quantas vezes a mochila foi mais cara que o caderno?”. • Referido desconhecido 62 Exemplo: “A quantidade de sapatos de Sérgio é seis vezes maior que a quantidade de sapatos de Paulo. Sérgio tem 24 sapatos. Quantos sapatos tem Paulo?”. Eixo 4 – Produto de medidas Esse eixo é formado por duas classes: configuração retangular e combinatória. • Configuração retangular Trata-se de…

Marcia Silva De Sousa / 589164522, Paulo Fonseca Da Silva / 589150015, Paulo Francisco Paes / 589013607, Paulo Guillermo Fernandez Piedade / 589002524, Paulo Ricardo Dahrouge Alecrim / 589000715, Paulo Roberto Pinheiro Amazonas / 589074205, Paulo Sérgio Silva De Souza / 589092428, Paulo Tostes De Lemos Filho / 589072495, Pedro Antonio De Oliveira Junior / 589096870, Pedro Morais De Brito Junior / 589118319, Peterson Lopes Coelho / 589087481, Poliana Abecassis Da Silva / 589106714,…

Ubiratan. Educação Matemática: da teoria à prática. 13. ed., Campinas, SP: Papirus, 2006. 4. DEVLIN, Keith. O gene da matemática: o talento para lidar com números e a evolução do pensamento matemático. Rio de Janeiro: Record, 2004. 5. FIORENTINI, Dario; Lorenzato, Sergio. Investigação em educação matemática: percursos teóricos e metodológicos. Campinas: Autores associados, 3. ed., 2009. 6. LIMA, Elon Lages et al. A matemática do Ensino Médio. Rio de Janeiro: SBM, 1999. v. 1, 2 e 3…

Educação Matemática consiste nas múltiplas relações entre ensino, aprendizagem e conhecimento matemático. Sempre procurando fazer uma inter-relação entre os três elementos, de forma que um ou outro não deve ser ignorado. Os seus objetivos segundo Fiorentini e Lorenzato (2001, p. 2) são: • • Um, de natureza pragmática que visa à melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem; Outro, de natureza cientifica que visa desenvolver a Educação Matemática, enquanto campo de investigação e…