Darcy Ribeiro O Povo Brasileiro Resumo Capítulo 1

Faculdade Paulista São José Resolução 02/97 - Matemática Faculdade Paulista São José A INTENÇÃO DA LEI 10.639/03, E SUA REPERCUSSÃO EM SALA DE AULA. ResuMO O presente artigo, tem como abordagem a reflexão acerca da problemática que envolve a obrigatoriedade no ensino da cultura afro-brasileira no Ensino Fundamental e Médio. Ressaltando uma questão de fundamental importância para o fortalecimento de identidades étnicas afro-brasileiras, com destaque,

Revista Perspectivas Sociais Pelotas, Ano 1, N. 1, p. 47-62, março/2011 Carlos Rodrigues Brandão: representações e construção bio-bibliográfica André Souza Martinello1 Resumo: Através da abordagem da biografia e da crítica ao biografar, o presente artigo aponta como se estabelecem expressões para constituição de um discurso competente e quando a mídia (no caso analisado, imprensa escrita) pode reforçar a ideia de uma autoridade tanto visando uma opinião representativa como…

1156363674 Postado por Luzinete às 08:57 Nenhum comentário: Enviar por e-mailBlogThis!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar no OrkutCompartilhar com o Pinterest domingo, 3 de junho de 2012 Resumo (avaliação dia 05/06) Principais frases que resumem nossos encontros nas aulas  A Educação tem como princípio, consolidar a relação de construção das relações socio-históricas de um círculo social;  As…

O indígena na construção da identidade nacional Danglei de Castro Pereira1 Resumo: É comum encontrarmos na literatura brasileira a identidade nacional associada à diversidade de nossa fauna e flora e à descrição de costumes indígenas como elementos singularizadores da nação brasileira. Um exemplo desse procedimento pode ser encontrado na Carta de Pero Vaz de Caminha a El rei Don Manuel sobre o achamento do Brasil. Nossa proposta discute a presença de tensões culturais no processo…

perceber na proposta pedagógica dos CIEPs os traços que a identificam, ou não, com uma educação multicultural. Neste capítulo, abordamos os pressupostos teóricos que o sustentam, procurando identificar, através dos autores, o modelo de escola proposto naquele momento histórico e as conseqüências do mesmo na educação brasileira. Para desenvolvimento do tema, dividimos o presente Capítulo em quatro partes. No primeiro subcapítulo, abordamos as questões sociais que envolvem a escola e suas…

Aberém 13 4.3.4 Abrazô 14 4.3.5 Acaçá 14 4.3.6 Ado 14 4.3.7 Aluá 14 4.3.8 Quibebe 14 4.4. Música e Dança 14 4.4.1Samba 15 4.4.2 Maracatu 16 4.4.3 Carimbó 17 4.4.4 Maxixe 17 4.4.5 Capoeira 19 CONCLUSÃO 20 REFERENCIAS 21 ANEXO 23 RESUMO O Brasil crioulo nasceu na sociedade brasileira a muito tempo atrás. Tudo começou com a descoberta do Brasil em 1500, na época o que era mais cultivado era a cana-de-açúcar em e como estavam precisando de mão de obra introduziram o…

SUMÁRIO I - RESUMO..............................................................................................................................2 II – BJETIVOS.......................................................................................................................2 III – JUSTIFICATIVA...............................................................................................................3 IV - SÍNTESE DA BIBLIOGRAFIA FUNDAMENTAL......................................

1) O que é etnia? È a definição de um povo, marcados por traços culturais que lhe dão uma identidade própria. Muito alem dos traços físicos, os contornos da etnia são de natureza essencialmente cultural. Essa dentidade atua não somente no plano material, mas possui também uma dimensão abstrata, ou seja, abrange modelos econômicos, organizações políticas e inclusive relações de parentesco e padrões afetivos. Conhecemos um povo pela forma como se veste, pela maneira que chora seus

A EDUCAÇÃO NA NOVA REPÚBLICA ATÉ OS DIAS ATUAIS RESUMO Este texto propõe ampliar a reflexão sobre as mudanças ocorridas no âmbito educacional com o início da Nova República. Quais foram as suas implicações para a educação atual, quem foi o principal responsável pela elaboração da nova LDB, sua organização e suas principais características. Ainda falaremos sobre algumas atualizações ocorridas recentemente na área educacional. Para executar este trabalho, realizamos pesquisas em livros

me transformou na mulher que sou; a minha tia "Tata", pois sem sua ajuda e apoio não teria terminado esse mestrado e a meu irmão, Thiago, que me mostrou o caminho da universidade, dos estudos e das leituras, com muita paciência e carinho. RESUMO Esta dissertação analisa como instituições de salvaguarda e preservação do patrimônio cultural tratam o patrimônio documental e, particularmente, os arquivos privados, discutindo formulações e mudanças nas concepções e ações correntes…