Inteligencias múltiplas

Morse | Compositor, maestro (por exemplo, Stevier Wonder, Midori) | Interpessoal | Capacidade de discernir e responder adequadamente aos estados de humor, temperamentos, motivações e desejos das outras pessoas | Sinais sociais (por exemplo, gestos e expressões faciais) | Conselheiro, líder político (por exemplo, Carl Rogers, Nelson Mandela) | Intrapessoal | Acesso à própria vida de sentimentos e capacidade discriminar as próprias emoções; conhecimento das forças e fraquezas pessoais | Símbolo do Self (por exemplo, nos sonhos e trabalhos artísticos) | sicoterapeuta, líder religioso (por exemplo, Sigmund Freud, Buda) | Naturalista | Perícia em distinguir entre membros de uma espécie, em reconhecer a existência de outras espécies próximas e em mapear as relações, formalmente ou informalmente, ente várias espécies. | Sistema de classificação de cada espécies (por exemplo, Lineu); mapas de habitat | Naturalista, biólogo, ativista animal (por exemplo, Charles Darwin, E. O. Wilson, Jane Goodall) | Quadro. 2 – Mapa Resumido da Teoria das IM Inteligência | Sistemas Neurológicos(Áreas de Base) | FatoresDesenvolvimentais | Formas ValorizadasPelas culturas | Lingüística | Lobos frontal e temporal esquerdo (por exemplo, áreas de Broca/de Wernicke) | “Explode” na infância inicial; permanece vigorosa até a velhice | Histórias orais, narração de histórias, literatura, etc. | Lógico-Matemática | Lobo parietal esquerdo, hemisfério direito | Tinge seu pico…

sexualidade é vivenciada por todos de formas diferenciadas. Fechamento: Brincadeira de Roda 2° ENCONTRO Desenvolvimento: relações interpessoais Este encontro será programado segundo as características do grupo que participará da formação. 3° ENCONTRO Objetivo: - Evidenciar a percepção de si e sobre o outro; TEMA: Curiosidade sexual infantil Objetivo: - Enfocar a importância e o que se espera da curiosidade infantil; - Levantar discussão…

Filmes Conceitos-chave Versão 09.05.12 A Batalha de Mary Kay (Com Shirley Mc Laine) Empreendedorismo; Criação de Novos Negócios; Trabalho em equipe Liderança; Motivação; Marketing Adorável Professor – Mr. Holland (Com Richard Dreyfuss) Mudança organizacional; Trabalho em equipe; Liderança; Processo Ensino-aprendizagem; Regime de trabalho em um ambiente de orquestra. A Era do Gelo I Trabalho em equipe, liderança em momentos de crise e necessidade de…

reagir ao que se percebe no mundo e do interior de cada pessoa. Podemos defini-la em três palavras: Capacidade de Processar Informações. 3.3. Inteligência Cognitiva Inteligência Cognitiva ou Intelectual é a capacidade de manipular ideias e informações. Por meio dela conseguimos identificar as relações entre os dados de qualquer natureza, sejam eles concretos ou contestais referidos ao mundo externo ou conteúdos abstratos exclusivamente mentais, restritos ao mundo subjetivo…

FACULDADES INTEGRADAS MARIA THEREZA Deborah Castro Farjado Lopes Ingrid Fernandes Pancote Lacerda Rosana Pinheiro Botelho Maria Clara Zuzarte Marluci dos Santos Azevedo Nashara Frechette Calvão Goncalves RELATÓRIO: QUAIS AS LIÇÕES DO FILME “ESCRITORES DA LIBERDADE” PARA A PRÁTICA DO PSICÓLOGO? Niterói, 2014 Deborah Castro Farjado Lopes Ingrid Fernandes Pancote Lacerda Rosana Pinheiro Botelho Maria Clara Zuzarte Marluci dos Santos…

criança aprende a gostar ou não de determinados sons e passa a reproduzi-los e a criar novos desenvolvendo sua imaginação. A boa música harmoniza o ser humano, trazendo-o de volta a padrões mais saudáveis de pensamento, sentimento e ação. A música não substitui o restante da educação, ela tem como função atingir o ser humano em sua totalidade. A educação tem como meta desenvolver em cada indivíduo toda a perfeição de que é capaz. Porém, sem a utilização da música não é possível atingir…

capítulos, o primeiro fala sobre o conceito de inteligência, o segundo sobre cada a teoria de Gardner e cada uma das inteligências múltiplas, o terceiro e o quarto capítulo esclarece a importância da estimulação e do meio na aprendizagem da criança e o papel da escola e da família dentro deste enfoque. 2 INTELIGENCIA 2.1 CONCEITOS DE INTELIGENCIA Segundo o dicionário enciclopédico, inteligência é a faculdade de conhecer, de compreender: a…

permanente construção. ESTÁGIO SUPERVISIONADO ATIVIDADES DO 5º TERMO DO CURSO DE PEDAGOGIA. SÍNTESE. DISCIPLINA: LITERAURA INFANTIL. 5/2/10 à 26/2/10 Atividade: escolha do tema para o teatro. Reality show: BBB das personagens de histórias, filmes, programas de televisão. Selecionados: Mônica, Cebolinha, Chapeuzinho vermelho, Emília, Salsicha, Chaves, Super-Homem, Homem aranha, Burro, Rapunzel, Cruela, Frankenstein, lady kate.…

........... 4. INFLUÊNCIA DA TEORIA PEAGETIANA PARA O DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA ................................................. 5. AS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS .............................................................. 5.1 - Inteligência lógico-matemática......................................................... 5.2 - Inteligência Lingüística.................................................................... 5.3 - Inteligência…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA ESCOLA DE DANÇA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DANÇA MARCOS CEZAR SANTOS GOMES CAPOEIRA EMANCIPATÓRIA NO ENSINO DA DANÇA: UMA PROPOSTA EMERGENTE DOS SABERES DE MESTRES NA ESPACIALIDADE DA CINESFERA Salvador 2012 1 MARCOS CEZAR SANTOS GOMES CAPOEIRA EMANCIPATÓRIA NO ENSINO DA DANÇA: UMA PROPOSTA EMERGENTE DOS SABERES DE MESTRES NA ESPACIALIDADE DA CINESFERA Dissertação apresentada ao programa de Pós-Graduação em Dança, Escola de…