DANÇA

doi:10.3900/fpj.4.1.45.p EISSN 1676-5133 ENSINO DA DANÇA Artigo Original O Ensino da Dança na Estruturação/Expansão da Consciência Corporal e da Auto-estima do Educando Dionísia Nanni, M.Sc. (CREF/RJ-8596) Pesquisadora do CNPq - Grupo Transdisciplinar de Dança – UFV Departamento de Arte e Humanidade: Graduação em Dança - UFV dionisiananni@ig.com.br NANNI, Dionísia (1999). O Ensino da Dança na Estruturação/Expansão da Consciência Corporal e da AutoEstima do Educando. Fitness & Performance Journal, v. 4, n. 1, p. 45 - 57, 2005 Resumo - O presente estudo é de natureza qualitativa, constituído como pesquisa etnológica de caráter descritivo. Teve como objetivo verificar se a Dança, enquanto prática sócio-cultural e atividade corporal, poderá favorecer a construção da auto-imagem e do autoconceito; além disso, sob esta ótica, verificar também de que forma o usuário da Dança desenvolve a autoestima. Para a realização deste estudo, formulamos as seguintes questões a serem investigadas: analisar as marcas reveladoras das representações predominantes da dança, no sentido de aprimoramento da consciência da imagem do corpo; verificar quais elementos da imagem corporal a dança é capaz de desenvolver; definir o modo como esses elementos se articulam com a autoestima. A estratégia metodológica utilizada foi a Análise de Discurso baseada na perspectiva de Orlandi (1993), Maingueneau (1993) e Brandão (1994), que priorizam a análise de recortes…

Implantação de Dança Regional Jardins Igreja Apostólica Renascer em Cristo Projeto: Implantação de Dança Trabalho dirigido pela Bispa Sonia Grace Kelly Santos Zamboni Unção: Diaconisa SÃO PAULO 2011 Sumário Apresentação.........................................................................................P.4…

expressão objetivada da consciência corporal, formada pelo conjunto das relações que compõem uma determinada sociedade e dos saberes sistematizados pela classe dominante sobre esta consciência corporal. Portanto, é necessário como ponto de partida a concepção do corpo que a sociedade tem produzido historicamente, levando os seus alunos a se situarem na contemporaneidade, dialogando com o passado e visando o conhecimento de seu corpo (consciência corporal). Deverá ser considerado o tipo…

INSTRUMENTOS AVALIATIVOS Leitura Escrita Valores Conservação do Patrimônio Público (...) ➢ Projeto de Leitura ➢ Projeto Patrimônio Público ➢ Projeto Pintura do muro da escola ➢ Espelhos de classe ➢ Seqüência didática ➢ (...) Observação dos alunos em aula. DIFERENTES FORMAS DE JOGOS Construção de Atividades Regras/Coletividade/Individualidade/Ressignificação. Jogos Perceptivos/Sensoriais Percepção espaço- temporal Direcionalidade Lateralidade…

imagem corporal em uma abordagem psicomotora Trabalho enviado por: Wallace De Carvalho Ramires Data: 27/08/2010 446 visualizações Adicionar aos favoritos Voltar Universidade do Grande Rio Prof. José de Souza Herdy Wallace de Carvalho Ramires A aplicabilidade da dança na elaboração da imagem corporal em uma abordagem psicomotora Duque de Caxias 2007 RESUMO A psicomotricidade objetiva desenvolver e compreender a linguagem do corpo e o controle corporal: a capacidade de coordenar e…

Palavras-chave: Dança Contemporânea; Expressão Corporal; Aprendizado; Autoconhecimento. Introdução A fim de socializar o fazer artístico, fomentar discussões sobre a interface arte/educação e oferecer espaço de diálogo no fazer cênico em relação à constituição do sujeito frente às manifestações sociais, o Curso de Férias, pretende, a partir de maneira prática, prazerosa e lúdica, apresentar e transitar nas pesquisas sobre dança e corpo com o objetivo de incitar o prazer em se…

IDENTIFICAÇÃO Curso: EDUCAÇÃO FÍSICA Disciplina: Dança e Atividades Rítmicas Série: 2.º Carga Horária: 80 horas Ano Letivo: 2008 Professor: Walmir Marcial Buzaranho 2 – EMENTA DA DISCIPLINA Introdução aos conceitos, definições e históricos da Dança, Histórico e origens das manifestações da Danças Folclóricas e Especificidades regionais dos diversos tipos de dança., Danças Circulares; Ritmo e do Ritmo Musical e sua relação com a Educação Física e Consciência corporal; Estudo do Ritmo…

2 DANÇA Quem dança tem mais facilidade para construir a imagem do próprio corpo, o que é fundamental para o crescimento e a maturidade do indivíduo e a formação de sua consciência social. A dança é uma expressão artística baseada no movimento corporal. Ela tem duas formas: a teatral que é executada em palco, com estilo medieval e balé, e a social que é executada ao ar livre ou em clubes de baile, tendo como gêneros populares o frevo, o forró, dança de salão, dança do ventre, dança de…

DANÇA EDUCAÇÃO 2.1 Corpo que Dança A Dança é composta pelas relações estabelecidas entre o bailarino, seu corpo e a sociedade, através de um processo que se desenvolve a partir de elementos existentes ou descobertos (SOARES et al., 1998). Sayão (2003) declara que falar do homem implica em falar de seu corpo, esteja este parado ou em movimento, seja ele social ou físico, é como um lugar onde se constrói os elementos culturais presentes nas diversas experiências que os sujeitos vivem…

Psicomotricidade e a Dança A presença da dança na vida humana existe desde os tempos primordiais quando o homem utilizava seu corpo para se expressar e comunicar-se. Pode-se dizer que a dança esteve presente em todos os períodos da história, das civilizações até os dias atuais. Um dos marcos mais importante da dança ocorreu no século XX, com o surgimento da dança moderna, que fora iniciado pela Bailarina Isadora Duncan. Com esse surgimento a dança começou a se transformar em um meio…