Dança em cadeira de rodas

7 1- INTRODUÇÃO O objeto de estudo desta Monografia inclui a proposta de trabalhar a Dança Moderna, para pessoas com deficiência física, além da inovação da descoberta do movimento corporal como meio de expressão despertando na pessoa com deficiência física, uma maior atuação com o corpo em movimento apesar de suas limitações. Esta proposta se fundamentou através de diversas literaturas, simpósios, entrevistas, espetáculos, tendo como vantagem a ligação que o autor deste trabalho tem com esta modalidade, por ser instrutor na Instituição da Pestalozzi do Município de Jaguaré. A dança é tão mágica, que ela consegue superar algumas barreiras ou limites que as pessoas podem impor ou que seu próprio corpo pode não querer responder. Obviamente que a Dança em Cadeira de Rodas ou qualquer outra atividade física adaptada é ainda uma área nova e carente de profissionais qualificados. Uma área na qual, não se deve pensar que as limitações é o ponto culminante, mas sim, devese ter a preocupação em transformar tais limitações em potencialidades, e assim melhorar a qualidade de vida das pessoas com deficiência, ajudando-as a se conscientizarem de que não são doentes, e sim pessoas com várias possibilidades de sucesso e de superação. E é isso, que a Dança em Cadeira de Rodas é capaz de fazer. O indivíduo tem a oportunidade de vivenciar momentos de lazer e diversão, melhorar sua aptidão física em geral, vivenciar experiências de vitória e de fracassos, sempre com tolerância e…

AS DINÂMICAS DA EXPRESSÃO DO CORPO DIFERENTE Ele fala se manifesta e dança com leveza e alegria! THE DYNAMICS OF EXPRESSION OF DIFFERENT BODY He speaks manifests and dance with lightness and joy! A dança é fruto da necessidade de expressão da pessoa e se liga ao que há de básico na natureza humana: sentimentos, desejos, realidades, sonhos, traumas, através das formas mais diversas. Quantas vezes a dança é utilizada para contar, ilustrar, representar e localizar a história de um…

Antunes da Silva RA:3715670045 Luiz Carlos Prudêncio Filho RA:3767849864 Monique Franciele da Costa RA:3715658928 Profº: Rosangela Curso de Pedagogia 2014 O lúdico na aprendizagem Enfrentar e resolver desafios constitui em uma instigante forma de aprendizagem atualmente muito valorizada pelas escolas, o lúdico vem com diversas alternativas de se criar um contexto de atividades que representa obstáculos a serem superados, exigindo persistência, criatividade e…

INTRODUÇÃO A Dança. Desde que existe o homem, existe a dança. Ela é entendida como uma arte que significa expressões gestual e facial através de movimentos corporais, emoções sentidas a partir de determinado estado de espírito. GARCIA & HASS (2003). A dança é a execução codificada de movimentos que transmitem informação necessária para o desenvolvimento de determinada atividade. MONTEIRO & ARTAXO (2000). A dança é uma forma de comunicação não verbal e pode manifestar…

recursos da aula Momentos da aula: 1° Momento: O professor deverá iniciar a aula propondo aos alunos a brincadeira da “Dança das Cadeiras Cooperativas”, uma re-criação da brincadeira tradicional da Dança das Cadeiras. A grande novidade é que ninguém sai do jogo! Para brincar, professor e alunos deverão colocar em círculo um número de cadeiras menor que o número de alunos. Ao som de uma música bem animada, todos poderão dançar livremente, movimentando-se em todas as direções, explorando…

Revista da Unifebe (Online) 2011; 9(jan/jun):188-197 ISSN 2177-742X Artigo Original DANÇA PARA CADEIRANTES: UM EXEMPLO DE SUPERAÇÃO WHEELCHAIR DANCE: AN EXAMPLE OF OVERCOMING Aline Giraldi1 Marco Aurélio da Cruz e Souza2 RESUMO: O ser humano sempre dançou por diversas razões e de muitas maneiras diferentes de acordo com período histórico em que viviam. Muitos objetos são usados para isso, mas a Dança em Cadeira de Rodas cuja modalidade “hability” é um recente campo de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE – UFCG Centro de Humanidades Departamento de Arte e Mídia “A DANÇA NO ÂMBITO ACADÊMICO” O papel transformador da dança e a importância de estudá-la no curso de Arte e Mídia da Universidade Federal de Campina Grande CAMPINA GRANDE 2015 UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE – UFCG Centro de Humanidades Departamento de Arte e Mídia “A DANÇA NO ÂMBITO ACADÊMICO” O papel transformador da…

As Estafetas oportunizam a criatividade, e é importante que quem trabalha principalmente com educação física desenvolva sua criatividade. pois apenas realizar atividades que outros criaram minimiza sua própria capacidade como professor. • Dança da Cadeira A Dança das Cadeiras é uma brincadeira feita em grupo. Para brincar, deve haver sempre uma cadeira a menos que o número de participantes. A ideia é que todos andem ou dancem em volta das cadeiras ao som de uma música animada.…

brincadeiras, danças, jogos e demais situações de interação. Aprendem a explorar diferentes qualidades e dinâmicas do movimento, como força, velocidade, resistência e flexibilidade, conhecendo gradativamente os limites e as potencialidades de seu corpo, desenvolvendo atitude de confiança nas próprias capacidades motoras. SERIE: 3ª Ano do ensino fundamental. DISCIPLINA: Interdisciplinar DESENVOLVIMENTO: Jogos que serão utilizados para a dinâmica em sala de Aula : 1.…

Apostila de Estudos UMA DANÇA COM PROPÓSITOS Dançando em prol do Reino de Deus Autora: Silmara Caetano Abril / 2012 Distribuição Gratuita Acesse! http://moverparadeus.blogspot.com Uma Dança com Propósitos Introdução Lembro-me bem do dia em que o Senhor entregou-me uma mensagem através de um profeta e me convidava a dançar com Ele. À medida que eu ouvia suas palavras, minha existência ganhava um propósito. Tudo era diferente e eu trilharia por um caminho…