Da Aprendizagem Individual A Aprendizagem Organizacional

Desenvolvimento Tema 2: Subsistema de Desenvolvimento de Recursos Humanos: Formas de Aprender e Avaliar. Profa. Ma. Rosemeire Farias Para Início de Conversa • Para desenvolver a organização, desenvolva as pessoas. • O desenvolvimento individual leva ao crescimento das equipes. Crescimento das áreas funcionais e, consequentemente, das organizações. • Para Chiavenato (2012, p. 17): • “As organizações bem-sucedidas estão migrando do investimento em recursos…

Discutir os novos paradigmas para uma estratégia competitiva organizacional e sua relação com a gestão de pessoas. • Apresentar as tendências na área de gestão estratégica de pessoas e a maneira que podem sustentar estratégias organizacionais. Conteúdo apresentado • Vantagem Competitiva e Gestão de Pessoas • Recursos, Competências e Capacidades: Visão Baseada em Recursos (RBV) e Competências e Capacidades Dinâmicas • A Aprendizagem Organizacional Vantagem Competitiva e Gestão de…

Análise e conceituação de organizações que aprendem e aprendizado organizacional – um estudo de caso Camila Soares Teodoro – Célia Ottoboni Universidade Federal de Itajubá {milast8@yahoo.com.br, ottoboni@unifei.edu.br} 1. Introdução 2. Organizações que aprendem (Learning Organization) Tradicionalmente, as empresas competiam com base em tecnologia, conhecimentos técnicos, capacidade instalada e atributos relacionados à produção. Porém, com as inúmeras transformações…

1 Texto: leitura complementar APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL Aline Malanovicz Uma organização que aprende é um processo sócio-interpretativo-cultural de autodesenvolvimento. O conceito de aprendizagem organizacional pode ser entendido como “um processo de apropriação de novos conhecimentos nos níveis individual, grupal e organizacional, envolvendo todas as formas de aprendizagem – formais e informais – no contexto organizacional, alicerçado em uma dinâmica de reflexão e…

A aprendizagem organizacional e a inovação A Sociedade do Conhecimento, já preconizada por Peter Druker em seus trabalhos das décadas de 40 e 60, está configurando um ambiente repleto de transformações na forma como as empresas estão se organizando e fazendo negócios. Esta sociedade não é uma sociedade “anticapitalista” nem “não capitalista”, como enfatiza o autor. Ela é uma sociedade na qual: “...o recurso econômico básico – os ‘meios de produção’, para usar uma expressão dos…

Os conceitos organização de aprendizagem e aprendizagem organizacional são intimamente relacionados, interdependentes e, portanto, podem ser melhor explorados se observados em conjunto. Justamente por isso, não devem ser tratados como sinônimos, mas como construtos que se complementam. Segundo Pantoja, Lima e Borges-Andrade (2002), aprendizagem é um processo psicológico que ocorre no nível do indivíduo. Segundo os mesmos autores, quem aprende são os indivíduos e não as organizações,…

aprendizado organizacional contínuo para garantir a longevidade empresarial e exige que as empresas desenvolvam capacidades direcionadas à criação de conhecimento – envolvendo a criação, a difusão e sua incorporação a produtos, serviços e sistemas (Nonaka & Takeuchi, 1997). Nonaka e Takeuchi (1997) afirmaram que para a criação do conhecimento organizacional ocorra são necessárias condições que capacitem a empresa e conversões entre conhecimento tácito e explícito. O processo de…

_silvaSistema de Gestão de Pessoas por Competências: um olhar crítico para a dimensão do desenvolvimento individual Autoria: Graziella Maria Comini, Claudia Konuma, André Laizo dos Santos Resumo A produção acadêmica nacional e internacional abordando o tema competências é bastante expressiva o que aponta o interesse que os pesquisadores têm na investigação crítica de como as organizações estão internalizando este conceito nos processos relacionados a gestão de pessoas. Observa-se…

abordando aspectos do modelo de organizações de aprendizagem, demonstrando em dois cases aplicações não totais deste modelo, mas parciais. Também adiciona o proposto oportunidades de aprendizagem organizacional, adicionando valor ao conceito anterior. Segundo Souza, estamos então diante de uma ferramenta que avalia os resultados, focando então nos processos, de modo a entender quais destes influenciam de maneira positiva e negativa na aprendizagem. Posteriormente levanta dúvidas quanto…

Aprendizagem Organizacional: um elemento que traz competitividade às empresas Ana Paula Palmeira de Oliveira[1] Geisa Margarida de Lira[2] Jairo João da Silva[3] RESUMO Este artigo, baseado numa pesquisa bibliográfica exploratória, apresenta uma visão geral das teorias da aprendizagem e suas especificidades, com a finalidade de contribuir para o entendimento de como a Aprendizagem Organizacional pode ser fonte de vantagem competitiva às organizações. A…