Aprendizagem organizacional: um elemento que traz competitividade às empresas
Ana Paula Palmeira de Oliveira[1]
Geisa Margarida de Lira[2]
Jairo João da Silva[3]
RESUMO
Este artigo, baseado numa pesquisa bibliográfica exploratória, apresenta uma visão geral das teorias da aprendizagem e suas especificidades, com a finalidade de contribuir para o entendimento de como a Aprendizagem Organizacional pode ser fonte de vantagem competitiva às organizações. A aprendizagem organizacional é considerada, por diferentes autores, como meio para prover vantagem competitiva sustentável das organizações (GEUS,1998; STATA, 1989 apud CABRAL, 1998). A relevante participação dos membros da organização neste processo, enquanto indivíduo e ao mesmo tempo parte integrante de uma equipe, é primordial para obtenção desses resultados. Ao longo da pesquisa será feita uma análise holística sobre a aprendizagem organizacional, como ela ocorre e quais os fatores que facilitam a sua implantação. Portanto, o objetivo principal deste artigo é demonstrar que a aprendizagem organizacional auxilia a empresa a manter-se competitiva e sustentável no mercado.
Palavras-chave: Aprendizagem Organizacional. Vantagem competitiva. Teorias de aprendizagem.
1 – Introdução
Desde a época dos homens das cavernas, o termo aprendizagem esteve sempre presente, embora de maneira rudimentar. Os chefes das tribos eram tratados pelos grupos como guerreiros líderes que arquitetavam e delegavam funções às suas equipes de trabalho. Mesmo de uma maneira intrínseca, estavam desenvolvendo e aprimorando habilidades gerenciais para lidar com novos desafios e até mesmo superá-los, pois o conceito de aprendizagem acaba esbarrando na superação de administrar mudanças e resolver conflitos.
Analisando este raciocínio, observa-se que desde o final do século XX as organizações têm passado por rápidas transformações. E hoje, as empresas não têm atuado de forma muito diferente dos nossos