Currículo Proposto Pelos Pcn Contempla A Heterogeneidade

afetivo novo e crítico; Podendo-se atribuir à atividade lúdica três funções: socializadora, na qual desenvolve hábitos de convivência; psicológica, podendo aprender a controlar seus impulsos, e pedagógica, trabalhando a interdisciplinaridade, a heterogeneidade, o erro de forma positivo, fazendo com que o indivíduo se torne ativo no seu processo de desenvolvimento. No processo de ensino-aprendizagem, o professor, educador da era industrial, deve buscar educar para as mudanças,…

REFERÊNCIAS 45 APÊNDICE 49 LISTA DE SIGLAS DV – Deficientes Visuais LDB – Lei de Diretrizes e Bases EJA – Educação para Jovens e Adultos SAEB – Sistema de Avaliação da Educação Básica IDEB – Índice de Desenvolvimento da Educação Básica PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais MEC – Ministério da Educação e Cultura OCNs – Orientações Curriculares Nacionais para o Ensino Médio PNE – Plano Nacional de Educação CNE – Conselho Nacional de Educação LISTA DE FIGURAS Figura 3.1 -

realizar um “diagnóstico” desse nível de educação no país. Percebe, então, que há certa fragilidade nas propostas pedagógicas em vigor, algo que só lhe foi possível mediante o aprofundamento da “compreensão a respeito da multiplicidade e da heterogeneidade de propostas e práticas em Educação Infantil” (MEC, 2003). Com o objetivo de garantir certa unidade no atendimento ao pré-escolar, procurando respeitar a diversidade analisada em sua pesquisa, o MEC publica, em 1998, o Referencial…

época de “revolução copernicana” na educação, colocando o aluno no centro das preocupações da escola (FISCHMAN, 2003, p. 6). No cenário sociocultural, o Brasil recebera uma onda transformadora com a chegada dos imigrantes, tal a heterogeneidade presente. Atuação dos anarquistas, implantação dos primórdios do sindicalismo, novos padrões culturais, de mentalidade, de atitude diante do trabalho, nova valorização da escola, das manifestações de arte. Por outro…

Olinda – Município de Pernambuco, que adotou o sistema de ciclos a partir de 2004. O foco principal deste trabalho é investigar o grau de aceitação dos ciclos na prática cotidiana de professores e alunos, observando a eficácia do modo avaliativo proposto neste sistema educacional (avaliação processual), levando em consideração o contexto no qual está implantado e sua influência no que diz respeito à evasão escolar. O resultado da pesquisa indica que a evasão escolar continua sendo…

Federal de Goiás, Faculdade de Educação, 2009. BIBLIOGRAFIA: F. 111-118. Inclui lista de quadros e gráficos e de abreviaturas e siglas. Apêndices e anexos. 1. EDUCAÇÃO E ESTADO – GOIÂNIA (GO) 2. POLÍTICA E EDUCAÇÃO 3. ENSINO FUNDAMENTAL - CURRICULO 4. EDUCAÇÃO – POLÍTICAS PÚBLICAS. I. MACHADO, MARIA MARGARIDA. II. UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS. FACULDADE DE EDUCAÇÃO. III. TÍTULO. CDU:37.014.542 (817.3) 3 4 Dedico este trabalho a todos os meus familiares por me…

Dissertação (Mestrado – Programa de Pós-graduação em Educação – Área de Sociologia da Educação) – Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. 1. Sociologia – Estudo e ensino – Brasil – 1986 – 2004. 2. Ensino médio 3. Livros didáticos 4. Currículo de ensino médio I. Moraes, Amaury Cesar, orientador Catalogação na publicação Serviço de Biblioteca e Documentação Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo 4 Banca Examinadora…

08/04/12 PCN - Educação Infantil PCN - Parâmetros Curriculares Nacionais Educação Infantil - Referencial Final Índice Ficha Técnica Volume 1 Volume 2 Volume 3 FICHA TÉCNICA Coordenação Ana Amélia Inoue, Gisela Wajskop, Silvia Pereira de Carvalho Elaboração Aloma Fernandes Carvalho, Ana Amélia Inoue, Anamélia Bueno Buoro, Damares Gomes Maranhão, Gisela Wajskop, Izabel Galvão, Maria Paula Vignola Zurawisky, Maria Priscila Bacellar Monteiro, Teca Alencar de Brito, Maria Virgínia…

CURRÍCULO Ensino Fundamental – Ciclo II e Ensino Médio E SUAS TECNOLOGIAS CIÊNCIAS HUMANAS DO ESTADO DE SÃO PAULO Governador Geraldo Alckmin Vice-Governador Guilherme Afif Domingos Secretário da Educação Herman Voorwald Secretário-Adjunto João Cardoso Palma Filho Chefe de Gabinete Fernando Padula Novaes Coordenadora de Gestão da Educação Básica Leila Aparecida Viola Mallio Presidente da fundação para o desenvolvimento da educação – FDE José…

uma proposta flexí­vel, a ser concretizada com as orientações regionais e locais. Não configuram um cur­rículo homogêneo e impositivo, que se so­brepõe à diversidade social das diferentes regiões do país ou à autonomia de Estados e Municípios. Os PCN(s) procuram anunciar que, res­peitadas as diversidades culturais, regionais, éticas, religiosas e políticas que atravessam uma sociedade múltipla, a educação possa atuar no processo de construção da cidada­nia, tendo como princípio atingir…