Currículo Conhecimento E Cultura Antônio Flavio Moreira

complexas transformações por que passa a sociedade contemporânea, preparando-se para os grandes desafios do futuro. Convive-se atualmente com a sociedade da informação e do conhecimento, rapidamente disseminados e produzidos pelos meios eletrônicos, em especial pela televisão e pelo computador. A missão de universalizar o conhecimento coloca em cheque o papel da universidade e nos faz pensar nos grandes desafios a enfrentar. Esse estágio de desenvolvimento e de transformação da…

escola em tempo integral implica um compromisso com a educação pública, numa perspectiva de uma escola que cumpra com sua função social de socializar as novas gerações, permitindo-lhes o acesso aos conhecimentos historicamente acumulados, contextualizando-os e propiciando às crianças e jovens o conhecimento do mundo em que vivem, bem como compreender as suas contradições, o que lhes possibilitará a sua apropriação e transformação. Dessa forma, a implantação da escola integral no ensino…

e a aproximação com uma atividade que é e faz parte do nosso desenvolvimento. Com isso, precisamos antes de tudo, auxiliar os alunos a sonhar, a pensar, a traçar objetivos, estratégias, caminhos, alternativas, a tirar conclusões e a construir o conhecimento. Um projeto é elaborado para transformar uma ideia em realidade. Desenvolver este projeto, portanto, é definir uma proposta de trabalho e traçar algumas linhas de ação em relação a algo que desejamos alcançar, onde deve ser um…

ENSINO/APRENDIZAGEM MOREIRA SALES 2013 DALVA APARECIDA DOS SANTOS PEREIRA ELIANE MARCILIA DA COSTA TURMA - SOC 0015 RELATÓRIO DE ESTÁGIO I GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA: UMA NECESSIDADE SEMPRE CONTÍNUA E RENOVADA NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM Relatório de Estágio I do Curso de Sociologia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado no Colégio Estadual João Theotônio Netto – E.M, sob a orientação da professora Daiane Cristina Araújo Kimura. MOREIRA…

Buscando respostas às interrogações, são apresentadas as concepções de aprendizagem, juntamente com as três ideologias produzidas historicamente para explicar o fracasso escolar das escolas públicas. O papel da escola frente ao fracasso escolar, o currículo, a metodologia, a relação professor/aluno, a linguagem e a avaliação são apontados como fatores que podem colaborar com o fracasso escolar de nossos alunos. O trabalho aponta caminhos para a senão erradicação do fracasso escolar, ao…

escolar pode nos auxiliar para aprofundar esta questão e discuti-la, uma vez que esta temática tem conquistado maior espaço nos últimos anos entre aqueles que se dedicam à educação. PALAVRAS-CHAVE: Inclusão; Tecnologia; Educação de surdos; Currículo 6 ABSTRACT This work is trying to narrate a small proportion of my work in daily of physics teacher and the ways in which we have given the relations of teaching and learning during the period in which i was a teacher at the…

Financeiro Sr. Janildo Silva Junior e a Gerente Contábil Sra. Carolina Oliveira. O resultado da pesquisa indica que essa empresa apresenta alguns dos problemas apontados na teoria, como a centralização do poder na mãos do presidente (patriarquismo), culturas predominantes, divergências de interesses e dificuldades de conciliar pessoal do profissional. Palavras-Chave: Gestão de empresas familiares. Vantagens e desvantagens. Tomadas de decisão gerencial. Profissionalização da empresa…

Artes Departamento de Artes Área de Conhecimento Artes Cênicas PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO LICENCIATURA EM TEATRO Natal Rio Grande do Norte Dezembro de 2005 2 Ministério da Educação e do Desporto Universidade Federal do Rio Grande do Norte Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura em Teatro Reitoria Prof. José Ivonildo do Rêgo (Reitor) Prof. Nilsen Carvalho Fernandes de Oliveira Filho (Vice) Pró–Reitoria de Graduação Prof. Antônio Cabral Neto…

acreditam não ser o caminho para aprender o que a escola ensina. Sendo assim grande parte dos alunos jovens e adultos que buscam a escola, esperam dela um espaço que atenda às suas necessidades como pessoas e não apenas como alunos que ignoram o conhecimento escolar. Por outro lado, todos eles acreditam que a escola possa imprimir-lhes uma marca importante e por isso apostam nela. O meu objetivo com esse trabalho foi verificar como o professor trabalha para provocar nos alunos o…

ABESS/CEDEPSS CURRÍCULO MÍNIMO PARA O CURSO DE SERVIÇO SOCIAL (Aprovado em Assembléia Geral Extraordinária de 8 de novembro de 1996.) Rio de Janeiro Novembro de 1996 2 APRESENTAÇÃO O presente documento contém a Proposta do Currículo Mínimo para o Curso de Serviço Social, produto de um amplo e sistemático debate realizado pelas Unidades de Ensino a partir de 1994, quando a XXVIII Convenção Nacional da Associação Brasileira de Ensino de Serviço Social ABESS, ocorrida em Londrina - PR, em