possibilidades para facilitar a inclusão

POSSIBILIDADES CRIADAS PELAS NOVAS TECNOLOGIAS PARA
FACILITAR A INCLUSÃO

RESUMO

O presente trabalho procura relatar uma pequena parcela do meu cotidiano de sala de aula e as maneiras pelas quais se deram as relações de ensino e aprendizagem durante o período em que fui professora junto ao Colégio Municipal Pelotense. O tema que escolhi desenvolver, relacionado as formas de como integrar a tecnologia ao ensino e a promoção de políticas de inclusão, faz parte das minhas angústias como professora da referida instituição no trabalho diário com alunos surdos.Um dos objetivos principais que pretendo desenvolver ao longo do texto diz respeito à análise acerca das maneiras pelas quais é possível se estabelecer o uso das novas tecnologias como forma de inclusão escolar. Outro objetivo que perpassa este estudo é entender de que forma o posicionamento de alguns autores que estudam o tema inclusão escolar pode nos auxiliar para aprofundar esta questão e discuti-la, uma vez que esta temática tem conquistado maior espaço nos últimos anos entre aqueles que se dedicam à educação.

PALAVRAS-CHAVE: Inclusão; Tecnologia; Educação de surdos; Currículo

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ABSTRACT

This work is trying to narrate a small proportion of my work in daily of physics teacher and the ways in which we have given the relations of teaching and learning during the period in which i was a teacher at the Pelotense College. The subject that i have chosen to related to the forms of how to integrate the technology to the education and the promotion of policies of inclusion, is part of my fears as a teacher of that institution in the daily work with pupils deaf. One of the main objective which i intend to develop over the text is related to the analysis about ways in which it is possible to establish the use of new technologies as a way of inclusion at school. The Other objective that runs through this study is to understand the way in which the position of some authors, who