Curriculo No Brasil No Contexto Da Ditadura Militar

da construção das Políticas Sociais no Brasil, possibilitando a compreensão quanto aos processos determinantes que incidem na atuação profissional (como ética, teoria e metodologia) do Serviço Social. Tal processo se realizará a partir da análise do processo de construção das Políticas Sociais Brasileira, das formas de intervenção e da ética profissional. Especificamente no que se trata das intervenções e perspectivas estatais junto a questão social no Brasil antes e após a Constituição…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL diucéia rosa ribeiro moreira trajetória do serviço social no brasil reconstrução histórica do serviço social e suas relações com as classes sociais Campo novo do parecis 2011 diucéia rosa ribeiro moreira trajetória do serviço social no brasil reconstrução histórica do serviço social e suas relações com as classes sociais Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a

A ORGANIZAÇÃO POLÍTICA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL: DE “VARGAS” A “LULA” Maria Izabel da SILVA* • RESUMO: Este artigo tem por objetivo resgatar a construção histórica do processo de organização política do Serviço Social no Brasil, desde seu surgimento na “Era Vargas”, junto ao Bloco Católico, sob influência européia, através da Igreja e do tecnicismo norte-americano. A profissão estava fortemente vinculada às classes dominantes, considerando, portanto, que sua organização…

zação Politica do Serviço SA ORGANIZAÇÃO POLÍTICA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL: DE “VARGAS” A “LULA” Maria Izabel da SILVA* • RESUMO: Este artigo tem por objetivo resgatar a construção histórica do processo de organização política do Serviço Social no Brasil, desde seu surgimento na “Era Vargas”, junto ao Bloco Católico, sob influência européia, através da Igreja e do tecnicismo norte-americano. A profissão estava fortemente vinculada às classes dominantes, considerando, portanto, que…

no bojo da história da educação brasileira, que abordam a universalização do ensino fundamental ocorrido ao longo dos anos no Brasil, e o contexto histórico pedagógico que permeou esse processo de massificação, para que a pesquisa pudesse se fundamentar teoricamente na produção de reflexões e

na sociedade. BREVE HISTÓRIA DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA A partir da constituição do Estado brasileiro a História tem sido um conteúdo constante do currículo da escola elementar. Em 1827, a primeira lei sobre a instrução nacional do Império do Brasil, estabelecia que os professores ensinariam aos meninos dentre outras disciplinas princípios da moral cristã e a doutrina da religião católica apostólica romana, que…

Oliveira. História da Educação no Brasil (1930/1973). Petrópolis: Vozes, 1995. Capítulo 2, Fatores atuantes na evolução do sistema educacional brasileiro; p. 33-46. FREITAG, Bárbara. Escola, Estado e sociedade. São Paulo: Moraes, 1986. 6ª ed. O segundo período: a fase de 1930-1945. p. 49-59. VIEIRA, S. L.; FARIAS, I. M. S. Política Educacional no Brasil: introdução histórica. Brasília: Liber Livro, 2007. Capítulo 6, A opção por grandes reformas – educação no regime militar; Capítulo 7,…

Psicologia no Brasil, neste contexto destaca-se a Instituição de Educação General Flores da Cunha, criada em 1869. Atualmente esta região destaca-se pelas universidades UFRGS e PUC-RS que possuem foco na abordagem psicanalítica. A Instituição de Educação General Flores da Cunha foi criada em um contexto conturbado no Brasil, há pouco tempo havia terminado a Guerra do Paraguai e iniciava-se o movimento Abolicionista em várias partes do país, com isso iniciava-se a Crise do Império. O…

ensino no Brasil reflete as condições econômicas e políticas do País. Destaca-se que somente no fim da Primeira República, com a Revolução de 1930, começou a aparecer importantes iniciativas destinadas ao campo educacional, ou seja, foi justamente com o começo do processo de industrialização no Brasil que o governo prestou mais atenção à educação pública. O contexto político, econômico e social desta década foi marcado pela quebra da Bolsa de Nova York, em 1929, em que o…

marcada pelas aulas expositivas, a partir das quais cabia aos alunos a memorização e repetição do que era ensinado como verdade. As origens dessas práticas no ensino de História remetiam ao período imperial, quando a disciplina se tornou parte do currículo escolar. A História como disciplina escolar passou a ser obrigatória, com a criação do Colégio D. Pedro II, em 1837. No mesmo ano, foi criado o Instituto Histórico e Geográfico Brasileiro (IHGB), que instituiu a História como…