Cultura Grega E O Desenvolvimento Infantil

UMA VIAGEM MITOLÓGICA EM “O MINOTAURO” DE MONTEIRO LOBATO SILVA, Helidaisa Nascimento da (FJAV) Resumo O presente texto mostra a relação da literatura infantil com a mitologia usando como exemplo o renomado autor Monteiro Lobato que utilizar o mito para ensinar as crianças, os jovens e ate os adultos. Lobato em sua obra “O Minotauro” reconta a historia, de maneira divertida, da Grécia. Cita não só grandes pensadores da época como as principais obras arquitetônicas que com o passar…

Trabalho de Geografia Grécia Relevo A montanha e o mar são os dois elementos dominantes na paisagem grega. Três quartos do país são cobertos de montanhas e de tal maneira o mar invade a terra, com inúmeros golfos, que o ponto mais afastado da costa dista dela apenas oitenta quilômetros. Na porção mais setentrional ergue-se o famoso monte Olimpo, ponto culminante da Grécia. As regiões naturais da Grécia são: a Macedônia e Trácia, ao norte, montanhosas e com…

História da Educação - Período Medieval Resumo: Ponto de início: doutrina da igreja católica; Conhecido como o século das trevas Educação conservadora; Criticava a educação grega (liberal) e romana (prática); Fundação da Companhia de Jesus (jesuítas). No período medieval a educação era desenvolvida em estreita simbiose com a Igreja, com a fé cristã e com as instituições eclesiásticas que – enquanto acolhiam os oratores (os especialistas da palavra, os sapientes, os cultos,…

solidariedade; - conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestações da cultura corporal”; A Educação Física deve integrar o plano pedagógico, com atividades que aliem o desenvolvimento físico e motor ao intelectual. “É importante que a criança não aprenda desde cedo a selecionar os processos vividos”. Os ciclos de escolarização segundo o Coletivo de Autores 1° Ciclo- Educação infantil até a 3ª série Nele o aluno encontra- se no momento da experiência. Tem…

educação infantil sobre a história da educação e seu desenvolvimento, em seguida elaboramos um breve histórico da docência, também realizamos uma entrevista com professores da educação infantil. HISTÓRIA DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE A INFLUÊNCIA DAS DIFERENTES ÉPOCAS NA EDUCAÇÃO A educação existe desde a pré-história, surgiu como instrumento central para a sobrevivência do grupo e a atividade fundamental para realizar a transmissão e o desenvolvimento da…

JUSTIFICATIVA O presente trabalho foi proposto pela professora Rosangela Castro para os alunos do primeiro semestre do curso de pedagogia da Faculdade Kurios, com a finalidade de se realizar um estudo sobre a educação grega em seus diversos aspectos segundo a visão de Franco Cambi. INTRODUÇÃO A resenha que será apresentada trata-se de uma visão simplificada do capítulo III - Educação na Grécia – Escrito por Franco Cambi e tem por objetivo apresentar as principais ideias

Jogo como texto da cultura Desde o início das sociedades o jogo, no sentido mais amplo pode ser visto como uma relação, uma troca dentro de regras. Diferentes formas de jogo acompanham o homem e a humanidade durante seu desenvolvimento. O jogo, segundo Lotman, nunca se opõe ao conhecimento, sendo assim um dos meios mais importantes de aquisição das diferentes situações de aprendizagem dos tipos de comportamento. Todas as civilizações sempre se preocuparam com os jogos como os…

necessidade de sobrevivência do homem. No início de sua história, a matemática era usada para contar ou verificar quantidades e até para negociar. A matemática evoluiu ao longo de todos os anos juntamente com o ser humano e se tornou primordial no desenvolvimento da sociedade moderna. Através de pesquisas, leituras, visitas, observações e entrevistas vamos ter a possibilidade de entendermos melhor como funciona uma escola de Educação Fundamental. METODOLOGIA DO ENSINO DE…

comunicação entre membros da mesma tribo, etc. Quando o ser humano tomou consciência de si, procurou as respostas do que não entendia: as primeiras respostas foram mágicas, com as crenças espirituais apareceram as religiões. Para algumas culturas a música teve uma origem divina, porque acreditavam que os sons foram-lhes dados por uma divindade. Noutras, a música tinha uma correspondência direta com o cosmos e com o movimento dos planetas. Instrumentos Musicais

UNIME - UNIÃO METROPOLITANA DE EDUCAÇÃO E CULTURA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ALUNO DANÇA / EDUCAÇÃO Itabuna - BA 2014 ALUNO DANÇA / EDUCAÇÃO Artigo apresentado para fins de avaliação na disciplina Metodologia do Ensino da Atividade Rítmica e Dança, do 2º semestre de Educação Física. Professor: Soanne Marry Itabuna - BA 2014 "Quando danças, queria…