Cultura E Educação Na Era Vargas

O Principal objetivo desse trabalho é formular um paralelo entre a Constituição de 1934 e 1947, observando suas as semelhanças e diferenças enfatizando o modelo de gerência governamental desenvolvido no período mais conhecido como “Era Vargas”. Paralelo entre as Constituições de 1934 3 1937 com distinções históricas e jurídicas |Constituição de 34 |Constituição de 37

POLITICA CULTURAL – ERA VARGAS Produção Cultural "A produção artística cultural engajada ficou a cargo do Ministro da Educação, Gustavo Capanema, responsável pela orientação cultural do período. A política cultural do varguismo foi coerente com a concepção de Estado que orientou a atuação do governante. Em nome de valores políticos, ideológicos, religiosos e morais, os representantes do regime justificavam a proibição ou valorização de produtos culturais... A cultura foi entendida…

quando o Deputado só poderia ser preso em flagrante ou quando sua fiança era inafiançável. O estado se torna laico ( Separação entre estado e igreja ). Ampla liberdade de culto, a não ser que seja da religião africana, pois não era considerada cultura. Habeas corpus constitucionalizado. Proibição da pena de morte, salvo em guerra. O Código Civil de 1916 Só em 1916 foi promulgado o primeiro código civil, esse demora se explica pois a sociedade em sua maioria era composta por escravos, assim

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ ESCOLA DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES LICENCIATURA EM HISTÓRIA RAFAELA ANTONIETA CORDEIRO VEIGA DECONTO ESTADO NOVO (1920 – 1945) CURITIBA 2014 RAFAELA ANTONIETA CORDEIRO VEIGA DECONTO ESTADO NOVO (1920 – 1945) Trabalho apresentado à disciplina de Fundamentos da Educação, como requisito parcial avaliativo. Orientador: Profª Vera Lúcia Casteleins

Quadro Comparativo Constituições da Era Vargas na Educação Constituição do período do Governo Provisório (1930-1934)  Ao assumir o poder, Getúlio Vargas suspende a Constituição em vigor, dissolve o Congresso Nacional, nomeia interventores para o governo dos estados e cria os Ministérios de Educação e Saúde, dirigidos por Francisco Campos e o do Trabalho, Indústria e Comércio, dirigido por Lindolfo Collor.  Em 1931, segundo Hilsdorf (2006, p. 94), “Francisco Campos, que…

maior enfoque ao rádio e sua importância para a época, uma vez que teve participação essencial na consolidação e manutenção da boa imagem e, consequentemente, do poder do líder político em questão, Getúlio Vargas. Também são apresentadas algumas semelhanças entre as técnicas adotadas por Vargas e aquelas adotadas pelos regimes ditatoriais na Europa. Além da introdução e conclusão, este artigo foi dividido em quatro tópicos: o primeiro dedicado a uma explicação breve do que foi o…

Professor: Francisco Os primeiros espasmos da educação no Brasil se deram com a chegada dos jesuítas no país, até o momento, território em desbravamento, futura colônia. Entretanto, cabe ressaltar que essa pontuação de educação se refere à ideia atual do ensino, visto que, para os povos (índios) que por aqui viviam, quiça, tivesse nomeado o ritual de ensinamento dos mistérios da aldeia, da conexão com a natureza, entre demais pontos, de educação e/ou ensinamento necessário por…

SIMULADO DE HISTÓRIA A RESPEITO DE GETÚLIO VARGAS (ENTREGAR SOMENTE O GABARITO – NÃO PRECISA IMPRIMIR AS FOLHAS COM AS QUESTÕES). Valor 1,0. 1. Na história da República brasileira, a expressão 'Estado Novo' identifica: Parte superior do formulário a)O período de 1930 a 1945, em que Getúlio Vargas governou o país de forma ditatorial, só com o apoio dos militares, sem a interferência de outros poderes. b)O período de 1945 a 1964, conhecido como o da redemocratização, quando foi…

Filosóficos da Educação Brasileira Teleaula 1 A história da escolarização brasileira • Conhecimento histórico e historiográfico e sua contribuição no campo educacional, na interpretação dos problemas educativos e no entendimento da organização escolar brasileira 1.O que é educação? 2.O que é fundamento? 3. Por que se elege História e Filosofia com Fundamentos da Educação? 4. No Brasil Colônia 1549-1822 5. No período do Império 1822-1889 6. Educação na República Velha e Era Vargas-…

ele fala que politica e educação são inseparáveis, porque quando a educação não é politica ela não liberta, quando a educação não é libertadora ela não faz o individuo avançar. Quando a educação é libertadora a vontade de o oprimido é se tornar o opressor. Fazer educação é fazer politica, só alfabetizar vc vai formar mais uma mão de obra que vai ser explorada. 2) Pierre Bourdier: Alunos que pertencem a classes sociais mais favorecidas trás de berço uma herança de cultura que ele chamou…