Cultura Dominante

EXERCÍCIO TEMA: “CULTURA ORGANIZACIONAL” Nome completo do aluno(a): ELAINE DOS SANTOS Perguntas: 1) O que é C.O.? (Cultura Organizacional). R: Éum sistema de valores compartilhado por um grupo e esses valores devem ser diferentes dos outros grupos. 2) Quais são as 7 características de uma C.O.? R: *Inovação * Atenção aos detalhes *Orientação para resultados *Orientação para equipes *Orientação para pessoas *Agressividade *Estabilidade 3) DESCREVA cada uma…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 2.1. Cultura Organizacional..........................................................................................4 2.2. Artefatos................................................................................................................4 2.3. Valores desposadosl.............................................................................................5 2.4. Pressuposições básicos................................................

enfim, por vários meios inclusive pela escola, o capitalismo vem até nós, e muitas nem o percebemos. Devemos Conhecer a Indústria Cultural para preparar nossos alunos, fazê-los conhecer seus efeitos. A desigualdade social, diferença cultural, cultura dominante e outros fatores sociais, também devem ser abordados. Com os estudos de Pierre Bourdieu, podemos conhecer mais sobre essas diferenças que ocorrem inclusive no ambiente escolar. A nossa atualidade é repleta de informações que…

colonizados – também exibem grupos minoritários. Essas minorias, que podem ser definidas como grupos não-dominantes em uma dada sociedade, sofrem constantes explorações. É nessa questão que se encaixa o multiculturalismo: ele significa a coexistência de formas culturais diversas em um mesmo território, além de apresentar um discurso emancipatório e reconhecer a igualdade de valor intrínseco de cada cultura. Como resultado, nota-se que as sociedades estão mais permeáveis, ou seja, mais…

brasileira é caracterizada por uma grande diversidade étnica, sendo esta, resultado de um processo histórico que inseriu num mesmo cenário três grupos diversos: portugueses, índios e negros de origem africana. Esse processo favoreceu o contato dessas culturas, levando à construção de um país miscigenado. No entanto esse contato na maioria das vezes não foi dos mais amistosos. As diferenças se acentuaram, levando à formação de uma hierarquia de classes que deixava os colonizadores em…

históricos. Vale lembrar que o fenômeno histórico – cultura da mídia é recente por Horkheimer e Adorno nos anos 1940, constituídos pelos seguintes veículos de comunicação: cinema, rádio, TV dentre outros. Com esse tipo de cultura dominante ( cultura de mídia ) suas formas visuais e verbais estão suplantando as formas da cultura livresca para ser decodificada por outros conhecimentos. Esse tipo de cultura caracterizou uma força dominante de socialização. As mudanças políticas sociais…

ANÁLISE CRÍTICO-INTERPRETATIVA A cultura está associada ao entendimento dos caminhos que levam o homem ao convívio presente e as concepções do futuro. A expansão da humanidade foi moldada pelo contato entre pessoas com diferentes maneiras de compor a vida perante sociedade. Cultura é riqueza e nos permite avaliar o meio em que vivemos, pensar na natureza e questionar a realidade que dividimos e a força que a mantêm. A palavra cultura vem do latim colere, que significa cultivar. Mas pensadores

83). Já o conceito de campo é definido como o espaço em que ocorrem as relações entre os indivíduos, grupos sociais, estruturas, instituições e obedece às leis próprias determinadas pelas disputas que ocorrem em seu interior. No campo há os dominantes (são aqueles que dominam determinado campo e o fazem funcionar de acordo com seus interesses) e os dominados (são aqueles que podem produzir resistências, contestações, reivindicações ou conformidade e aceitação). A con- 4 …

pós-graduação da mesma instituição. O receptor em foco As relações entre a cultura contemporânea e a sociedade, isto é, suas formas culturais, instituições e práticas culturais, assim como suas relações com a sociedade e as mudanças sociais, vão compor o eixo principal de observação do CCCS. O receptor em foco Os estudos culturais não dizem respeito apenas ao estudo da cultura. Nunca pretenderam dizer que a cultura poderia ser identificada e analisada de forma…

mostra que o sistema capitalista se divide em duas classes: a classe dominante, que são o proprietários de terras, ou de industrias ou de empresas e a classe dominada, que é formada pelos assalariados. A história se movimenta pela luta entre as classes, e a revolução do proletariado acarretaria numa sociedade sem classes. O Estado, na tradição marxista, desempenha o papel de repressor, que intervém com força em favor da classe dominante, por isso, o ideal para ele seria uma sociedade sem…