Cultura Do Patrimonio Historico Resumo Critico

CULTURA UM CONCEITO ATROPOLÓGICO O QUE É ETNOCENTRISMO PROFESSOR: Aroldo ALUNO: Carmelo Peres da Costa - B38444-1 TURMA : EB2T30 ANTROPOLOGIA ETNOCENTRISMO Trabalho sobre o livro, Cultura um conceito antropológico, e o que é Etnocentrismo, para matéria Homem e Sociedade, sob orientação do Prof. Aroldo. Brasília 2012 Introdução A primeira parte do…

Arnaldo Antunes e Gilberto Gil RESUMO O artigo apresenta uma discussão teórica através de um roteiro cinematográfico, definições de ciências, religião e gênero na perspectiva da cultura do início da idade média. Situa reflexões sobre a ciência integrada à filosofia e à história e dá ênfase à necessidade de valorização do conhecimento. Também tece um debate acerca do ensino de ciências através de um novo olhar, projetando um ensino contextualizado e crítico. Palavras-chave:…

plano: Propriedades e transformações. CONHECIMENTO ARTÍSTICO Disciplinas Música Literatura Teatro Expressão corporal Artes visuais Conceitos associados Identidade – diversidade – patrimônio Relativismo cultural Imagem – som – movimento – espaço – tempo matéria CONHECIMENTO SOCIAL Disciplinas História: Tempo histórico – Sujeito social Geografia: Espaço e paisagem geográfica Ética e Direito: Norma. Participação. Democracia. Cidadania. Direitos humanos. Relações de poder Conceitos…

EDUCAÇÃO PARA O PATRIMÔNIO: UMA PROPOSTA DE APROXIMAÇÃO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA AO COTIDIANO DO ALUNO. Cláudia Feijó da Silva Museu Comunitário do Lomba do Pinheiro claudyafds@hotmail.com Resumo: Em pesquisa realizada junto aos professores de História da rede pública de ensino do bairro Lomba do Pinheiro, periferia de Porto Alegre, constatou-se que 82% dos professores não possuíam aproximação com o cotidiano e história da comunidade, tendo reflexo no estímulo dos alunos pela…

Agosto de 2013 – Edição Especial © by PPGH-UNISINOS Educação patrimonial, patrimônio e memória: Conceitos construtores de cidadania e identidade Giovanni Biazzetto * Resumo: O presente trabalho pretende investigar através das ações de Educação Patrimonial, projeto “Papel Antigo e Papel Velho” e projeto “Vivo Toque”, do Arquivo Histórico de Porto Alegre Moisés Vellinho (AHPAMV), os usos dos conceitos de memória e patrimônio em ações de Educação Patrimonial, buscando compreender de que…

45 Corpus et Scientia ISSN 1981-6855 Rio de Janeiro v. 9, n. 1, p. 45-64, jan. 2013 CRÍTICA A TEORIA CRÍTICO-EMANCIPATÓRIA: UM DIÁLOGO COM ELENOR KUNZ A PARTIR DO CONCEITO DE EMANCIPAÇÃO HUMANA Celi Zulke Taffarel * Marcia Morschbacher ** RESUMO Este artigo revisita a concepção crítico-emancipatória analisando-a a partir das suas proposições para o ensino da Educação Física e indicando as divergências de ordem teórica relativas à concepção de emancipação humana indicada

1 INTERVENÇÃO URBANA E PATRIMÔNIO CULTURAL CHOU, José Walter Teles (1). ANDRADE, José Roberto de Lima (2) (1) Arquiteto e Urbanista, mestrando do PRODEMA-UFS (walterchou@ig.com.br). Bacharel em Economia, mestre em Desenvolvimento Econômico pela UFPR, doutor Turismo e Lazer pela USP.Professor do Mestrado em Desenvolvimento e Meio Ambiente- PRODEMA UFS (roblima@uol.com.br) (2) RESUMO: O patrimônio cultural de um povo não está somente restrito ao acervo confinado em salas de museus, mas engloba

1 AS TECNOLOGIAS NO ENSINO DE HISTÓRIA: UMA QUESTÃO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Antonio Carlos Conceição Marques RESUMO Este artigo tem como objetivo fazer uma investigação sobre a formação dos professores diante das tecnologias na disciplina de História. Os sujeitos da investigação foram três professores que atuam na disciplina em questão no Colégio X. Ao longo deste artigo foram focalizados os assuntos referentes às tecnologias na educação, inserção das tecnologias no ensino de História…

DEPARTAMENTO DE ARQUITETURA E URBANISMO DISCIPLINA: TÉCNICAS RETROSPECTIVAS Prof.ª ANA MARIA DE SOUZA MARTINS FARIA O QUE É PATRIMÔNIO HISTÓRICO Carlos A. C. Lemos Arquiteto com especialização em arquitetura do Brasil e da problemática de preservação do Patrimônio Cultural. Por Renata Fernandes Lima LARANJEIRAS - SE SETEMBRO 2014 PATRIMÔNIO CULTURAL “(...) O Patrimônio Cultural seja dividido em três grandes categorias de elementos. Primeiramente, arrola os elementos…

ANTROPOLOGIA 390 A EXPANSÃO DO PATRIMÔNIO: NOVOS OLHARES SOBRE VELHOS OBJETOS, OUTROS DESAFIOS... Izabela Tamaso Brasília 2006 2 A EXPANSÃO DO PATRIMÔNIO novos olhares sobre velhos objetos: outros desafios…1 Izabela Tamaso Doutoranda em Antropologia Social pelo PPGAS Departamento de Antropologia/UnB itamaso@cultura.com.br Resumo: Nas últimas décadas assistimos à expansão significativa da afeição pelo patrimônio. Unesco e Iphan ampliam as políticas públicas para os patrimônios…