Cultura Do Patrimonio Historico Resumo Critico

O fichamento de transcrição, também chamado de fichamento de citação direta; x O fichamento de indicação bibliográfica, que deve conter o nome do autor, o título da obra e o assunto de que trata a obra em questão; x O fichamento de resumo. Do ponto de vista da estrutura, o fichamento deve estar subdividido em duas partes: x o cabeçalho, em que será feita a indicação bibliográfica, no padrão da NBR 6023, do texto fichado; x o corpo do fichamento, em que será…

APRESENTADO Salvador 2013 RESUMO DO LIVRO METODOLOGIA DO ENSINO DE EDUCAÇÃO FÍSICA – Coletivo de Autores - Cortez O livro Metodologia do Ensino de Educação Física, assinado por um Coletivo de Autores e editado pela Cortez expõe e discute questões teórico-metodológicas da Educação Física. Sendo a Educação Física uma matéria escolar que trata de forma pedagógica temas de cultura corporal como ginastica, lutas, jogos, acrobacias,…

.......................... 14 Introdução Esse trabalho tem como finalidade apresentar os temas: Cultura corporal do movimento, Filosofia do corpo, Movimento Ginástico Europeu, PCNs da educação física e Casos de sucesso na educação brasileira. Cultura corporal do movimento A Educação Física no Brasil passou por várias fases para poder ser reconhecida como ela é hoje, foi um…

Jornal Rede Jovem Jarbas: Nova metodologia de ensinar História. Débora Magalhães Araújo1 Resumo Esse artigo foi desenvolvido para problematizar projetos pedagógicos que auxiliam o ensino de História extraclasse, e que o mesmo tem como objetivo valorizar a formação do Professor. Um desses projetos que o artigo reflete com clareza e atenção é o Jornal produzindo pelos bolsistas do PIBID-Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência – CAPES, de História da UVA-…

Artigo científico – O USO DAS IMAGENS NO ENSINO DE HISTÓRIA Publicado: dezembro 27, 2012 em Alguns Artigos Científicos 0 O USO DAS IMAGENS NO ENSINO DE HISTÓRIA Hilber José Cavalcante Dantas[1] Dra. Auricélia Lopes Pereira[2] Resumo Este artigo tem como proposta discutir o uso das imagens como suporte para o ensino de História. Trançando os fios que trabalharam a imagem como arte até uma fonte histórica com diversos significados, a icnografia vem a auxiliar e agregar ao docente na…

Resumo Serviço Social e a pedagogia da “participação” A pedagogia da “participação” desenvolve-se e consolida-se na prática do assistente social a partir, fundamentalmente, das propostas de Desenvolvimento de Comunidade (DC), sob influencia da ideologia desenvolvimentista. Essas propostas são introduzidas e difundidas no cotidiano latino-americano nos marcos das estratégias expansionistas do capitalismo monopolista, sob hegemonia

recordamos... e também somos o que resolvemos esquecer. O passado, nossas memórias, nossos esquecimentos voluntários nos dizem quem nós somos, mas também nos permitem projetar rumo ao futuro, isto é, nos dizem quem poderemos ser.” Iván Izquierdo RESUMO A informação é um instrumento modificador da consciência humana e do seu grupo social, pois o sintoniza com seu passado e expõe as perspectivas para o futuro. Com base nessa afirmação, a temática memória e sociedade se torna…

formal. Grupos sociais. A pressão social nos grupos. As organizações formais. UNIDADE II: Emergência da forma burocrática de organização O modelo de Weber Merton: críticas ao modelo de Weber UNIDADE III: Cultura e poder organizacional e novas formas de gestão empresarial Cultura organizacional Poder organizacional Novas formas de gestão empresarial UNIDADE IV: Classe operária e sindicalismo Evolução do sindicalismo no Brasil Estrutura sindical Relação entre a empresa e…

FARIAS FICHAMENTO DO LIVRO “O QUE É PATRIMÔNIO HISTÓRICO” ARACAJU-SE 2012 FICHAMENTO DO LIVRO “O QUE É PATRIMÔNIO HISTÓRICO” Fichamento apresentado à Universidade Tiradentes, para parte da avaliação da disciplina Técnicas Retrospectiva I sob a orientação da professora e Dr. Ana Maria Farias. ARACAJU-SE 2012 FICHAMENTO Lemos, Carlos A. C. – 1925, O que é Patrimônio Histórico – São Paulo: Brasiliense-2004 (Coleção Primeiros passos). PATRIMÔNIO CULTURAL “Foi o…

buscamos documentos institucionais que respaldassem nossa concepção de sociedade, educação e Mundo. Nesse intuito encontramos nos documentos Vida e Missão – em especial suas Diretrizes para a Educação – e a Política Acadêmica da UNIMEP similar projeto histórico social, político e educacional. Surge então nosso problema, ou seja, por que não recebemos em nossa formação metodologias e concepções da Educação Física numa perspectiva crítica e superadora da atual conjuntura social?…