Cultura Do Patrimonio Historico Resumo Critico

Guilherme Gomes¹ Hudson Gurgel de Vasconcelos² RESUMO O objetivo deste artigo é abordar as versões classicizantes da arquitetura na Europa, expor reavaliações feitas sobre os conceitos e princípios da arquitetura moderna que buscavam deslegitimar esta tipologia arquitetônica que era considerada uma

MAYCOT MARTINS PATO BRANCO ABRIL – 2014 LUCIO COSTA PATRICIA MAYCOT MARTINS1 RESUMO: Autor de uma expressiva obra construída, embora pouco numerosa, e de textos fundadores da historiografia arquitetônica brasileira, Lucio Costa é a figurachave no quadro de implantação e consolidação da arquitetura moderna no Brasil. Desde o início da sua carreira profissional, voltou-se para o estudo do patrimônio arquitetônico brasileiro, para conciliar a modernidade e a tradição. Onde…

RESUMO Após segunda guerra mundial, surge uma enorme diversidade de correntes arquitetônicas que e potenciada tanto pela diversidade cultural e urbana como pelas distintas posturas politicas, foi alvo das atenções dos críticos, tornou-se o lugar ideal para o desenvolvimento disciplinado das hipóteses mais gerais do desenvolvimento moderno europeu. Bruno Zevi crítico conhecido por defender a tese de que são as formas orgânicas e não a simetria clássica, a chave do desenho moderno, Giulio Carlo

............4 2 SÍNTESE – A OBRA DE ARTE NA ERA DE SUA REPRODUTIBILIDADE TÉCNICA.........................................................5 a 7 2.1 RESUMO (2 PARAGRAFOS).............................................................8 2.2 RESUMO (10 LINHAS)........................................................................9 2.3 RESUMO (2 LINHAS)...........................................................................10 1 INTRODUÇÃO A Obra de…

Salvador 2009 RESUMO O foco principal deste estudo foi despertar questionamentos que levem a reflexões sobre a história, sua produção, o homem e a educação. Perpassar uma idéia de construção da história da educação, fundamentada na memória de quem a viveu, participou, experimentou e produziu esta história. Relacionou-se com a tortura, o corpo, a memória e a lei, conduzindo a uma análise reflexiva e narrativa, buscando traçar um roteiro histórico da educação. Palavras-chave:

O Espaço da Transculturação Elaine de Almeida Resumo O presente trabalho tem o propósito de estudar o processo de transculturação ocorrido entre Europa e América Latina, desde os tempos da colonização da América Latina até os nossos dias, nos campos político, histórico e social e suas repercussões na literatura e no pensamento latino-americano contemporâneo, à luz dos estudos de Ángel Rama, no livro A Cidade das Letras (1985). Palavras-chave: Transculturação; colonização; língua;…

Cartas de Atena - Resumo No que diz respeito à Carta de Atenas, principalmente a de 1933, é a preocupação que se tem em relação a arquitetura em um período de grande crescimento urbano. Há ai dois seguimentos diferentes a serem levados em conta: os arquitetos voltados designadamente à ação de conservação do patrimônio arquitetônico e urbano e os domínios voltados as propostas de inovação do chamado Movimento Moderno (na arquitetura e também no urbanismo). Foi esse Movimento…

________________________________________________________ Professora ................................................................. Avaliado em____/____/_____ CUIABÁ/MT 2012 AGRADECIMENTOS RESUMO O presente trabalho se desenvolve por meio de pesquisa bibliográfica, como subsidio o estudo critico da representação do negro nos contos de Machado de Assis. Este trabalho aborda a questão do racismo e práticas que envolvem discriminação e estereótipos e discriminação racial…

A FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA HISTÓRICA DE ALUNOS E PROFESSORES E O COTIDIANO EM AULAS DE HISTÓRIA MARIA AUXILIADORA MOREIRA DOS SANTOS SCHMIDT* TÂNIA MARIA F. BRAGA GARCIA** RESUMO: As reflexões contidas neste artigo fazem parte do conjunto de preocupações relacionadas com o significado escolar do conhecimento histórico e sua participação no processo de renovação da escola que, “(...) tem uma terrível necessidade de ser transformada” (Snyders, 1988, p. 11). Trata-se de transformar…

RESUMO DO LIVRO: ‘LITERATURA INFANTIL: TEORIA E PRÁTICA’ Maria Antonieta Antunes Cunha Segundo Maria Antonieta Antunes Cunha a literatura infantil teria surgido a partir do momento em que os ideais burgueses atingem seu ápice no século XVIII. Neste período não existia um espaço reservado à infância, pois eram escritos pelos adultos que muitas vezes colocavam nos livros infantis sua forma de ver o mundo, desta forma não desempenhava nenhum fascínio ou o gosto pela leitura na criança. No séc