Cultura Do Movimento Corporal

3º Edificações A Cultura Corporal na Educação Física Escolar A palavra cultura remete-nos a significados próprios de um povo, de um grupo, de suas tradições, de seus usos e costumes repassados e/ou seguidos para um determinado fim. Algo a que damos importância, por julgarmos ser imprescindível ao nosso “viver em sociedade”. O termo cultura é muito amplo, abrange múltiplos significados, no contexto social é utilizado para especificar, dar sentido a algum termo: cultura familiar,…

representar, dançar, escrever, pois trata-se de uma vivência e não de uma competição. Esse processo pedagógico busca a dinâmica entre o sentir, o pensar e o agir. Promove a interação entre saber e prática relacionados à história, às sociedades e às culturas, possibilitando uma relação ensino/aprendizagem de forma efetiva, a partir de experiências vividas, múltiplas e diversas. Desenvolver esse projeto, tange em trabalhar com a sensibilidade, as possibilidades de relação criativa…

relações entre as Lutas e a Cultura Corporal? 2) O que significa compreender as lutas como ferramenta pedagógica, associadas aos objetivos da Educação Física Escolar? A expressão Cultura Corporal é de maneira bem abrangente como parte da cultura humana, na qual se coligem tanto os bens materiais e não materiais ligados às atividades físicas, também pode ser compreendida como uma realidade cultural. Quando citamos Cultura Corporal devemos lembrar que está ligado ao movimento humano…

Linguagem Corporal A Linguagem Corporal é uma forma de comunicação não verbal. Abrange principalmente gestos, postura, expressões faciais, movimento dos olhos e proximidade entre locutor e interlocutor (Proxêmica). Contribuem para o estudo da Linguagem Corporal a Cinesiologia, ciência que analisa o movimento do corpo humano, a Paralinguagem, a PNL – Programação Neuro-Linguistica, a Neurociência, a Psicologia, a Proxêmica e a Oratória. Os primeiros estudos científicos sobre linguagem…

Cultura Corporal A Educação Física precisa superar o modelo de ensino baseado no desenvolvimento do gesto motor correto; para, além disso, é preciso introduzir e integrar o educando nas dimensões da cultura corporal – a cultura corporal é um conjunto de valores relativos ao corpo e ao movimento que envolve ética desportiva, ocupações e práticas de lazer, expressão corporal, equipamentos e outros. Ao longo de sua história os seres humanos buscaram suprir as insuficiências com criações…

apresentamos um trabalho que não deve ser interpretado como um manual, mas como um passo inicial de aprofundamento teórico do tema abordado. Por isso, ao produzir esse caderno temático esperamos colaborar para uma Educação Física que privilegie a cultura corporal de modo a contribuir para a formação de alunos, sujeitos sociais capazes de reconhecer o próprio corpo, autônomos e com uma expressividade consciente. * MARIA CRISTINA DE FREITAS * Graduada em Educação Física e Pedagogia.…

Construtivista Desenvolvimentista Crítico –Superadora Crítico –Emancipatória Principais autores Bouch, J. Freire, J.B. Tani,G Manoel, E.J. Bracht, V. Castellani,L. Tarrarel, C. Soares, CEscobar, M. Varjal, E Kunz, E. Obras/ Publicações Educação pelo movimento Educação de corpo inteiro Educação Física Escolar uma abordagem Desenvolvimentista Metodologia do ensino da Educação Física Transformação didático pedagógica do esporte Àrea de Base Psicologia Psicologia Psicologia…

Educação Física A Educação Física, tem por objetivo geral incluir o aluno na cultura corporal do movimento, através da reflexão constante dos valores sócio-culturais; conscientizando e incorporando a importância do movimento humano, estimulando uma atitude positiva em relação à atividade física, em busca de uma melhor qualidade de vida. Valorizar atividades que auxiliem o aluno em suas necessidades relacionadas ao movimento cotidiano, utilizando maior número de experiências motoras…

eixos para a construção de diferentes linguagens pelas crianças e para as relações que estabelecem com os objetos de conhecimento: Movimento, Música, Artes Visuais, Linguagem Oral e Escrita, Natureza e Sociedade e Matemática. REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. MOVIMENTO O movimento é uma importante dimensão do desenvolvimento e da cultura humana. As crianças se movimentam desde que nascem, adquirindo cada vez maior controle sobre seu próprio corpo e se…

FORMAÇÃO RITMICA EXPRESSIVA DO 5º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Vivenciando a capoeira Objetivos - Descrever e executar movimentos da capoeira. - Conhecer seus contextos de criação e prática. - Identificar seus artefatos culturais (roupas, músicas e instrumentos). Conteúdos - Vivências corporais envolvendo a gestualidade da prática. - As técnicas específicas. - A origem e o percurso histórico da manifestação. Anos 5º a 9º. Tempo estimado 12 aulas.…