Critica Ao Senso Comum Em Educação

CONSTRUÇÃO DO SENSO CRÍTICO ALICE XAVIER* Resumo A mídia está sempre presente na vida de toda a sociedade. Com isso, navegar na internet, assistir à TV, ouvir rádio e estar conectado às redes sociais são práticas do cotidiano de quase todas as pessoas. Assim, todos os acontecimentos do mundo chegam a todos em grandes proporções. Todos os veículos mencionados influenciam a sociedade, e, de forma indireta, na educação. Este artigo procurou investigar como a mídia exerce essa influência na…

específico, a Filosofia costuma receber quatro definições gerais. Apresente essas definições realçando as definições que não convém a Filosofia. 3) Estamos no mundo e somos capazes de conhecer a realidade. Experimentamos várias formas de conhecer: o senso comum, o mito, a ciência, a filosofia. Estabeleça a diferença entre cada uma dessas formas de conhecimento enfatizando as especificidades do conhecimento filosófico. 4) Kant diz que cabe à filosofia responder a quatro perguntas.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PSICOPEDAGOGIA ALUNO: MARCOS TADEU GARCIA PATERRA RESUMO DO TEXTO: “NATUREZA HUMANA CONHECIMENTO E SABER” Trabalho elaborado por solicitação do Prof.ª Mônica Palitot, da disciplina: Ética e Deontologia do Curso de Psicopedagogia do Centro de Educação da Universidade Federal da Paraíba. JOÃO PESSOA AGOSTO/2011 RESUMO DO TEXTO: “NATUREZA HUMANA CONHECIMENTO E SABER” BARROS, Aidil Jesus da Silveira; LEHFELD,…

revelando. Seu resultado não é um objetivo preestabelecido; faz-se na medida em que vai se construindo. A decisão da ação como enredo não é deliberada nem decidida de forma unilateral. No bojo da ação já se encontra a instrução. A ação instrui. A educação e formação do professor que se iniciam por estabelecer objetivos pedagógicos racionais não apreendem essa contradição da ação que é viva, dinâmica. Falar de “pedagogia por objetivos” é primeiro (se deixar levar a pensar) que uma…

instituiçãoestão descobrindo uma nova forma de aprender Anatomia. Atualmente, é inadmissível que a educação se baseie em princípios do senso comum, já que tem como objetivo formar consciências críticas, capazes de compreender, propor e agir em função de novas perspectivas de vida. Por este motivo, é preciso que tanto os educadores quanto a sociedade venham a filosofar e ultrapassar os limites do senso comum como o entendimento e orientação para o planejamento de nossa prática…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos Sociológicos da Educação Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “4ª Série “Fundamentos Sociológicos da Educação” ministrada pela Professora Mariciane Mores Nunes. EAD, sob orientação do professor-tutor presencial Daniel Aguiar. São Paulo 2012 O que é Sociologia? O termo Sociologia foi criado por Auguste Comte em 1838 (séc.…

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas Aluna: Thaynara Fatima de Lima Hilario Turma: Tecnologia em Gestão de Turismo 1º Período Disciplina: Fundamentos da Filosofia Argumentos sobre a relação entre o conhecimento x cidadania x construção da realidade. Uma forma de trabalhar a filosofia seria como questão ou processo, em que os mesmos conceitos e doutrinas são repassados para fazer as pessoas ter mais conhecimento e que pudesse “aprender a pensar”, e domine o uso

Introdução Paulo Freire é um autor que dispensa apresentações. Fala de educação como quem fala da própria vida, e nesta obra não é diferente. Ele aponta o que para ele são “saberes necessários á prática educativa” expondo sua razões para analisar a prática do professore em relação ao educando, o seu ser e saber. Expõe suas angústias ao notar a postura autoritária de professores, que minimiza as experiências dos alunos e assim sua autonomia. Pontua que essa prática ainda é…

Fundamentos Sociológicos da Educação. Belo Horizonte/ MG 2014 Erica Martiniane S. Santos – 7310553418 Fabiana E. Ribas F.Oliveira – 1299540890 Margareth Pereira Silveira – 1299547665 RELATÓRIO FINAL Fundamentos Sociológicos da Educação. Relatório dissertativo-argumentativo apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito para cumprimento da disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação.…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Filosofia e Filosofia da Educação Há várias circunstâncias em que o homem pode entrar em contato com o mundo que o cerca. É que dentre eles podemos sitar algumas delas, tais como: A mística, a religiosa, a artística, a do senso comum, a científica e a filosófica. O Mito - É a forma de compreensão intuitiva da realidade que permeia todo o pensar e o agir do homem primitivo, predominantemente marcado pelo sobrenatural. Conhecimento Espontâneo - É a compreensão…