Criatividade Unidade 4

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA FABRICIA FERNANDES DA SILVA A criatividade JARU – RO 2015 FABRICIA FERNANDES DA SILVA A criatividade Trabalho interdisciplinar individual do curso de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, para as disciplinas de: historia e geografia, matemática, ciências naturais e saúde infantil, estagio curricular lll, seminário Vll. Professores:. Cyntia França,Lilian

a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 LITERATURA INFANTO-JUVENIL: DESCOBERTA DE NOVOS MUNDOS  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Elabore um texto (aproximadamente 20 linhas) sobre o contexto histórico-cultural do surgimento da Literatura Infantil no mundo, ou…

estruturas e as suas influências no trabalho e na sociedade. 3 - OBJETIVO GERAL Conhecer e refletir a respeito das teorias, sobre a influência dos indivíduos, dos grupos e das estruturas organizacionais no comportamento organizacional e na sociedade. 4 - OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Identificar fatores de influência do comportamento individual, do comportamento grupal e das estruturas das organizações no comportamento organizacional; • Compreender os fenômenos dos grupos…

Desenvolvendo pessoas 3.1.5 Mantendo pessoas 3.1.6 Monitorando pessoas 4 ESTRUTURA DA EMPRESA 4.1 CARACTERIZAÇÃO DA EMPRESA 4.2 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL GERAL 4.3 ESTRUTURA DA DIRETORIA DE RECURSOS HUMANOS 4.4 POLÍTICAS DA DIRETORIA DE RECURSOS HUMANOS 5 TREINAMENTO COMO FUNÇÃO ESTRATÉGICA NA EMPRESA 6 UNIVERSIDADE RENNER 7 CARACTERÍSTICAS DA RENNER COMO UMA EMPRESA COMPETITIVA 20 20 21 23 23 25 25 26 27 28 30 36 43 43 7.1 CRIATIVIDADE 7.1.1 Cliente Oculto 7.1.2 Poupou-Ganhou e…

CEMEB Orlando Villas Bôas. 4. Município/Estado: Itapevi, São Paulo – SP. 5. Responsável Legal pela Instituição de Prática de Estágio (Diretor ou Presidente): Débora Maria Vieira Barros. 6. Período de Prática: 27/04/2012 á 14/05/2012 7. Caracterização da Realidade: A escola “Orlando Villas Boas” localizase na Rua Periquito, 36. No bairro Jardim Nova Cotia no município de Itapevi, São Paulo. Sua clientela vem de famílias de nível econômico baixo. A maioria dos alunos desta unidade escolar…

de aprender torna-se contínuo e diário. Deste modo, propor atividades lúdicas aos pequenos resultam em situações de aprendizagem naturais de forma prazerosa. As ações lúdicas contribuem para a construção do conhecimento, o desenvolvimento da criatividade, da autoconfiança e da determinação aguçando assim as potencialidades através do brincar como uma via de acesso ao conhecimento. Cunha (2010, p.11) descreve questões importantes do brincar: - Porque é bom, é gostoso e dá…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 6ª Série Arte, Criatividade e Recreação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…

transversaisrelacionados aos assuntos trabalhados nas unidades; - Descrever hábitos e fatos utilizando o Simple Present, o Simple Past, e o Present Continuous. Conteúdos: Unidade 1 - Indefinite pronouns; -Contable / uncountable nouns; - Quantifiers. - Vocabulário: comida e pirâmide alimentar, Meses do ano, Números. Unidade 2 - Verbs to be and to have (for physical descriptions). -Vocabulário: descrição física, Partes do corpo. Unidade 3 - Presente…

1 HAZOP A técnica denominada Estudo de Perigo e Operabilidade – HAZOP (HAZARD AND OPERABILITY STUIED) visa identificar os problemas de operabilidade de uma instalação de processo, revisando metodicamente o projeto da unidade ou de toda fábrica. Esta metodologia é baseada em um procedimento que gera perguntas de maneira estruturada e sistemática através do uso apropriado de um conjunto de palavras – guia aplicadas a pontos críticos do sistema em estudo. O principal objetivo de um Estudo…

1º Bimestre Unidade Objetivos específicos: Desenvolver a aprendizagem de fatos e conceitos, de habilidades motoras utilizando conteúdos de forma globalizada e estratégias metodológicas baseadas na teoria interacionista, contemplando atividades lúdicas, expressando-se nas linguagens artística em atitude de busca pessoal e/ou coletiva, estimulando a percepção, a imaginação, a sensibilidade, a criatividade e a reflexão do realizar, apreciar e fruir produções