Criatividade Unidade 4

leitura dos diversos gêneros são fundamentais para que os alunos desenvolvam habilidades e competências, visando a constante atualização do conhecimento, adquirindo nas diversas situações de comunicação. Sendo assim, é necessária a estimulação da criatividade do espírito inventivo, a leitura, a interpretação e produção de textos com vista a oferecer aos educandos possibilidades de atualização na sociedade. 1. OBJETIVO GERAL DA DISCIPLINA Utilizar a linguagem como instrumento de…

cantinhos de brinquedos vão sendo deixados para depois. Alguns educadores consideram desnecessários a construção deste espaço para o Ensino Fundamental, outros usam de muita criatividade e improvisam caixas de brinquedos para utilização no pátio, dentro de espaços de leitura ou até mesmo em sala de aula. Existem unidades educacionais que instituem o dia do brinquedo, geralmente ás sextas-feiras, onde os alunos levam brinquedos de suas casas e trocam entre si, possibilitando uma…

.10 Plano de aula 2................................................................................................12 Plano de aula 3................................................................................................13 Plano de aula 4................................................................................................15 Plano de aula 5................................................................................................18 Plano de aula 6....................

........................................................................................................... 06 3. HIPÓTES ......................................................................................................................... 07 4. OBJETIVOS ..................................................................................................................... 08 4.1. Objetivos Gerais ..............................................................................................

do pensar... 1) Que crenças silenciosas sustentam nossas afirmações, negações, avaliações e condutas na vida cotidiana? 2) Que é passar da atitude ingênua do senso comum à atitude filosófica? 3) Quais as principais características da Filosofia? 4) Tem sentido perguntar “Para que Filosofia”? 5) Por que a Filosofia é diferente dos outros tipos de conhecimento e de ações? 6) Quais as definições de Filosofia existentes? Quais podemos aceitar e por quê? 7) Pode-se dizer que a Filosofia é útil?

neurológicas buscando integrar os objetivos fisioterápicos com atividades lúdicas e sociais em prol a integração familiar e em âmbito social. A arte-terapia é uma terapia com o uso da arte. Através da estimulação, da expressão do desenvolvimento da criatividade, favorece a liberação de emoções, conflitos internos e a nossa ênfase a coordenação motora. A partir de atividades como desenho, pintura e a música podemos desenvolver exercícios que trabalham com a ludicidade infantil,…

Unidade 2 Como o conhecimento motor ligado ao esquema corporal pode contribuir com a alfabetização? A construção de todo conhecimento tem sua raiz nos movimentos, e por ele são desenvolvidos todos os pré requisitos da formação integral. Os conhecimentos específicos como: esquema corporal, estrutua corporal, respiração, relaxamento, lateralidade, estruturação espacial, orientação temporal, são essenciais, pois é através dessas aquisições que ocorre a alfabetização, pode-se dizer que elas estão

SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO ESCOLA xxxxxx xxxxx xxxxx PLANO DE CURSO 2011 2010 SUMÁRIO 1-Apresentação 3 2- Justificativa......................................................................................4 2- Língua portuguesa 5 3- Matemática 7 4-Ciências 10 5- História 12 6- Geografia 14 7- Ensino Religioso 16 8- Artes 18 9- Recreação e Jogos 19 Apresentação O trabalho educativo escolar visa o desenvolvimento integral do aluno, dentro do âmbito…

MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? R: O curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO. 3 2 DESENVOLVIMENTO. 4 3 CONCLUSÃO 11 VYGOTSKY, L. S. Pensamento e linguagem. 2 ed. São Paulo: Martins Fontes, 1987. 14 1 INTRODUÇÃO. A criatividade e a inovação são dois conceitos que andam de mãos de mãos juntas. A criatividade e essencial para pessoas que querem inovar, inventar, criar coisas novas. E importante referir que a criatividade não necessariamente significa criar alguma coisa do zero, muitas vezes significa inovar