Criatividade No Processo Pedagógico

3 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA CLAUDIA RAQUEL FERNANDES DA SILVA A Criatividade O Professor e a Formação Docente Alegrete 2015 4 CLAUDIA RAQUEL FERNANDES DA SILVA A Criatividade O Professor e a Formação Docente Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média semestral na disciplina de Ensino de História e Geografia, Ensino de Matemática, Ensino de Ciências Naturais e Saúde Infantil,…

responsabilidade de adequar as gestões em seus parâmetros cabíveis. Literaturas estudadas mostram que o gestor educacional deve liderar sua equipe de trabalho a partir de uma gestão participativa-democrática na relação com todos os atores envolvidos no processo, mostrando-se positivo e confiante no desenvolvimento dos trabalhos, atuando como mediador, compartilhando suas ideias, sabendo ouvir, sendo aberto e flexível à contribuição de todos para que os profissionais da escola e a…

e o educar no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, onde a criança é um sujeito social e histórico, que faz parte de uma organização familiar. Promovendo um esclarecimento, sobre a importância de planejar e avaliar o trabalho pedagógico do professor na educação infantil. Por meio de uma produção de texto será analisado a relevância de um ambiente alfabetizador e estimulador das diferentes áreas de desenvolvimento da criança. Discutido a presença do…

é um instrumento que o psicopedagogo utiliza-se para atuar na instituição escolar. Porque, na escola, o psicopedagogo não vai fazer testes com os alunos, nem com ninguém. Além de considerar os aspectos de comunicação e interação essenciais para o processo de aprendizagem. É por essa razão que a observação é fator primordial. A Escola “Hora de Aprender” é uma instituição filantrópica sem fins lucrativos que a principio fez parte de um projeto da associação de bairro, inaugurada há 8 anos…

teóricos, realizando um vínculo entre as áreas do conhecimento pedagógico e o trabalho realizado na sala de aula. O método empírico de observação sistematizado empregado ajudou a perceber que escola terá que estar disposta a romper com o sistema convencional de ensino, para produzir saberes em diferentes níveis de aprendizagens. A educação escolar inclusiva não se limita apenas no aspecto didático-pedagógico, ela vai além e envolve também o aspecto socioafetivo. O aluno

Instituição: Universidade Luterana do Brasil - ULBRA/Torres Titulo do Trabalho: Relatório de Estagio Gestão em Ambiente Escolar e Não Escolar Nome das Alunas: Gisele Monteiro,Jucimara da Villa e Maiara da Rosa Nome da Disciplina: Estagio: Gestão de Processos Educativos Instituição onde realizou o estagio em Ambiente Não escolar: Casa de Acolhimento Estrela Guia Torres-RS Instituição onde realizou o Estagio Ambiente Não Escolar: Universidade Luterana do Brasil Ulbra Campos Torres…

O Processo de aprendizagem dos jogos educativos computadorizados no Ensino Infantil. Fernandina Andrade Alves¹, Introdução APRESENTA A IMPORTANCIA DOS JOGOS PEDAGOGICOS PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, VISTO QUE A ATIVIDADE LUDICA CONTRIBUI PARA UMA MAIOR FORMAÇÃO DO CONHECIMENTO POR UM INSTRUMENTO DO RECURSO PEDAGOGICO. Desenvolvimento Brincar é um direito fundamental de toda criança que deve ter condições e oportunidades para desenvolver seu lado afetivo, cognitivo e…

e vivenciar atividades em um ambiente repleto de ludicidade. A brinquedoteca é um espaço que visa estimular crianças a brincar livremente, pondo em prática sua criatividade e aprendendo a valorizar as atividades lúdicas de uma forma diferenciada, além de preparar o espaço de faz de conta para que seu ambiente seja impregnado de criatividade. É bom salientar que, este ambiente não significa apenas uma sala com brinquedos, mas uma postura frente á educação, mudando os padrões de conduta em…

o processo de trabalho pedagógico: Trata se de explicar, dentro do possível como a formação e a qualificação do profissional da educação vai sendo gestada nas condições concretas em que ela se efetiva. Leva em consideração a prática educativa do professor obriga-nos a repensar não só a natureza dos saberes mobilizados na escola mas também, o papel do professor como profissional, seus princípios, conteúdos e métodos da sua formação. Relataremos assuntos da escola Municipal Idelzuite…

Apesar de sua atividade central estar voltada para a docência, o pedagogo não é somente professor. Ele é um profissional que atua com os mais diversos processos relacionados ao ensino, podendo trabalhar inclusive em empresas, desenvolvendo projetos educativos. Trata-se de um indivíduo que pode atuar na coordenação de equipes, acompanhamento, orientação e gestão de escolas ou sistemas de ensino. A elaboração e análise de materiais didáticos (livros, vídeo, programas computacionais,…