Corpo Genero

AS RELAÇÕES DE GÊNERO NAS PROPAGANDAS DE PRODUTOS INFANTIS. Ana Virgínia de Carvalho Isabel Cristina Brandão RESUMO Nesse estudo analisamos os discursos que estão presentes na mídia, especialmente nas propagandas da mídia endereçadas ao público infantil, e que inúmeras vezes acabam por subjetivar a formação da identidade das meninas e meninos gerando estereótipos de menino e menina, mostrando a influência das propagandas que reforça de forma intensa os paradigmas do feminino e…

questões que envolvem identidades, mais especificamente identidades de gênero, dentro de uma lógica polissexual, engendradas pelas tecnologias moles e líquidas na produção de corpos e subjetividades que operam na sociedade farmacopornográfica, como nos apresentam Beatriz Preciado, Michel Foucault e Judith Butler, entres outros autores que emprestarão suas vozes neste documentário textual. Palavras-chave: identidades de gênero; transexualidade; subjetividade. Abstract : This…

CARVALHO LIRA INTRODUÇÃO A produção textual a seguir tem como objetivo principal demonstrar a importância da utilização dos gêneros textuais no espaço educativo, assim como abordar seus conceitos, os tipos de gênero textual do narrar, frisando que os gêneros textuais contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas do dia a dia, e apresentam características sócio comunicativas servindo de instrumentos…

GÊNEROS TEXTUAIS E LINGUAGEM CORPORAL GÊNEROS TEXTUAIS E LINGUAGEM CORPORAL SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DESENVOLVIMENTO 5 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 4. REFERÊNCIAS... 11 1. INTRODUÇÃO Este trabalho traz a definição do gênero textual. O que existe, circula e funciona na sociedade são os gêneros (Cf. Travaglia 2007). Os tipos e as espécies, compõem os gêneros e não existem

comportamentos alimentares anormais. Estudo transversal, realizado com 61 escolares entre 14 e 18 anos de ambos os gêneros matriculados em escola pública e particular do município de Guarapuava-PR. Para medir a prevalência de comportamentos alimentares anormais utilizou-se o Teste de Atitudes Alimentares 26 (EAT-26) e o Body Shape Questionare 34 (BSQ-34), e a percepção do peso corporal no gênero feminino através da Figura de Silhueta Corpórea (BFS) A prevalência de insatisfação corporal…

uma identidade de gênero feminina. Não são homens que desejam se tornar mulheres. Eles psicologicamente são mulheres. Eles têm perfeita consciência de que nasceram machos, de que tem um corpo e uma genitália masculina, mas não conseguem aceitar a sua estrutura sexual biológica. Em função disto, surge um imenso conflito entre a identidade de gênero dessa pessoa, o que ela sente internamente, e o seu corpo físico. Para eles, os órgãos sexuais de nascimento estão a mais no seu corpo, e eles…

APENHA 5 SINTESE SOBRE O TEXTO “CONCEITO DE GENERO” 6 CONCLUSÃO ........................................................................................................................... 7 REFERENCIAS ...........................................................................................................................8 Introdução Este estudo refere-se ao tema “CONCEITO DE GÊNERO” sobre a lei Maria da penha dados…

NÚCLEO DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL DIRETRIZES CURRICULARES DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL DA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO PARANÁ VERSÃO PRELIMINAR Curitiba - Pr 2010 Sumário Apresentação Institucional Professora Ms. Alayde Maria Pinto Digiovanni e professor Dr. Wagner Roberto do Amaral Histórico Equipe SEED/DEDI/NGDS Marcos Institucionais Equipe SEED/DEDI/NGDS Glossário Professora Ms. Viviane Teixeira Silveira O que são as Diretrizes Curriculares…

Gênero textual são textos que se realizam por uma (ou mais de uma) razão determinada para promover uma situação comunicativa, um contexto para promover uma interação especifica. Trata-se de unidoder definidor por seus conteúdos, suas propriedades funcionais, estilo e composição orgânica em razão do objetivo que cumprem na situação comunicativa. Os argumentos de gêneros são feitos, lavando em consideração as regularidades e transferências linguísticas de cada gênero. No entanto, cada um…

O trabalho tem por finalidade analisar o artigo: “Mãe! E a tia Lu? É menino ou menina?- corpo, imagem da educação com os respectivos textos: “ A dominação masculina” e “ O corpo educado, pedagogias da sexualidade” como forma de expandir a crítica que o autor faz em relação aos modelos heteronormativos e androcêntricos que são padrões em nossa sociedade. E destaca três pontos fundamentais, que fazem parte do processo de construção das diferenças que são: família, escola e a mídia.