Controle Do Desempenho Da Auto Escola

..........12 09 – Questões Aula nº 17.......................................................................................13 10 – Questões Aula nº 18.......................................................................................15 11- Auto-Avaliação.................................................................................................16 A diferença entre Taylor e Fayol na busca da eficiência na empresa A diferença na busca de eficiência na empresa…

UNIDADE DE TEIXEIRA DE FREITAS-BA 3º SEMESTRE DE ADMINISTRAÇÃO WILSON DA SILVA AGUIAR ESCOLA DAS RELAÇÕES HUMANAS Teixeira de Freitas - BA Agosto-2014 WILSON DA SILVA AGUIAR ESCOLA DAS RELAÇÕES HUMANAS TRABALHO APRESENTADO, AO PROFESSOR MARCOS ANTONIO COSTA LEMOS, DA MATÉRIA GESTÃO DE PESSOAS DO CURSO DO 3º PERÍODO DE ADMINISTRAÇÃO. Teixeira de Freitas-BA Agosto-2014

precisa, naquele especifico momento ele foi eficaz. Teoria Comportamental: Surgiu com a Experiência de Hatorne, desenvolvidas por Eltom Mayo (1880-1947); Humanizar e democratizar a administração; Desenvolvimento da psicologia e sociologia. Escola das relações Humanas: Trata a organização como um grupo de pessoas; Enfatiza as pessoas; Inspirada em sistemas de psicologia; Delegação plena de autoridade; Autonomia do empregado; Confiança e abertura; Ênfase nas relações…

colocação de painéis acústicos nas paredes laterais, é que deve-se dar preferência, por exemplo, a 4 painéis de 1 metro quadrado cada (1m2) do que um único de 4 m2; a explicação é que as laterais ou bordas também contribuem para a atenuação do som. CONTROLE DO RUÍDO Para tentar diminuir o ruído, deve-se conhecer: 1 – a fonte do ruído (onde ele é gerado) 2 – O caminho que percorre (transferência do ruído) 3 – O receptor (o ouvido ou lugar onde se percebe o ruído) Na fonte do…

aplicação prática dos conhecimentos teóricos obtidos no estágio; • Motiva o estudo, pois se percebe a finalidade de aplicação do aprendizado e sente suas possibilidades; • Permite maior assimilação das matérias de estudo; • Facilita e antecipa a auto definição face à futura profissão; • Ameniza o impacto da passagem da vida estudantil para a profissional; • Possibilita perceber as próprias deficiências e buscar o aprimoramento; • Permite adquirir uma atitude de trabalho…

Teoria Geral da Administração 3/23/15 Prof. Ms. Luiz Eufrásio da C. Leite 1 DESENVOLVIMENTO DA TEORIA DAS ORGANIZAÇÕES: O HOMEN COMO CENTRO DE ANÁLISE Os princípios da Escola das Relações Humanas são quase diametralmente opostos aos defendidos pela Escola Clássica:    3/23/15 O Homem é fundamentalmente emocional e não um ser economico-racional – As pessoas têm emoções e necessidades sociais que podem explorar melhor o comportamento no trabalho do que os incentivos de caracter…

no desempenho dos alunos e, ao mesmo tempo, formar personalidade. Quando se trata da formação do educador, o processo avaliativo não deixa claro também os mecanismos de desenvolvimento das habilidades necessárias à formação de sujeitos avaliadores. Neste sentido, constata-se a ausência do caráter formativo da avaliação. Estas constatações conduzem à elaboração de pressupostos que, trabalhados segundo o caráter formativo expresso pela intersecção das funções educativa, criativa e de…

Conceitue teoria administrativa. (Escola funcional, das relações humanas, da tomada de decisão, de sistemas e contingencial) Existem tantos conceitos de administração quanto livros sobre o assunto. Todavia a grande maioria compartilha uma ideia: a administração está relacionada com o alcance de objetivos por meio dos esforços dos outros. As várias definições de administração podem ser convenientemente classificadas em cinco categorias: Escola Funcional: contém as…

esse conhecimento para melhorar a eficácia organizacional. (ROBBINS, 2005) O CO se preocupa com o estudo do que as pessoas fazem nas organizações e de como este comportamento afeta o desempenho das empresas. Enfatiza-se o comportamento relativo a funções, trabalho, absenteísmo, rotatividade, produtividade, desempenho humano e administração. (ROBBINS, 2005) O CO focaliza os comportamentos observáveis e também as ações interiores como pensar, perceber e decidir. O CO refere-se ao…

CONHECIMENTO COM NOVOS DESAFIOS. FORMAÇÃO  Graduação em Gestão Comercial – Enfase em Negócios Automotivos / Newton Paiva / Conclusão ABRIL 2015.  Auditor Interno da Qualidade – ISSO 9001/2008- Bureal Veritas  Médio Completo. (E.S.S.A) Escola Sandoval Soares de Azevedo Conclusão 2006. QUALIFICAÇÕES E ATIVIDADES PROFISSIONAIS  Cursando INGLES- Aula particular.  Pacote Office 2007– Powerpoint, Word, Excel, outlook e Acess. Concluído.  Curso Complementar Gerenciamento…