Conteúdos Educação Infantil

o início do ano letivo. 2- Com a implantação do Ensino Fundamental de nove anos, a Educação Infantil será até cinco anos de idade? R: De acordo com a Resolução CNE/CEB n°3/2005, devem ser matriculadas na Pré-Escola as crianças com até 5 anos de idade, no início do ano letivo. 3- Conforme estabvelece a Lei 11.274, de 6 de fevereiro de 2006, é possível atender crianças até seis anos de idade na Educação Infantil? R: Sim. 4- Para implantar o Ensino Fundamental de nove anos no Município precisa

PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL JOICE DIANA BONFANTE:130101226 ERECHIM 2014 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA- FAEL LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL JOICE DIANA BONFANTE: 130101226 Relatório apresentado…

EDUCAÇÃO INFANTIL: EDUCANDO PARA O FUTURO Angélica Silva da Cruz O presente texto visa analisar alguns aspectos das Diretrizes Curriculares da Educação Infantil do município de Corumbá, MS, travando discussões acerca das perspectiva apontada pela Legislação Educacional, a especificidade da Educação Infantil. Nele estão presente o educar e o cuidar de uma forma indissociável, focando nas series iniciais o desenvolvimento cognitivo e o trabalho de conteúdo visando também a…

Universidade do Estado do Pará Centro de Ciências Sociais e educação EstagioSupervisionado em Educação Infantil Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da Universidade do Estado doPará - Uepa, para a disciplina Estágio Supervisionado em Educação Infantil, Coordenado pelaProfessora ............................... e Supervisionado pelo Professor .....................Igarapé-Açu 2011 SUMÁRIO 1 . INTRODUÇÃO................................................................................

SUMÁRIO CAPÍTULO 1 O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1.1 Educação Infantil 1.2 A Matemática na Educação Infantil CAPÍTULO 2 MATEMÁTICA PARA CRIANÇAS E OS JOGOS 2.1 Matemática e Brincadeira na Educação Infantil 2.2 Importância do Lúdico 2.3 Jogos e Aprendizagem de Noções Matemáticas 2.4 O papel do professor CAPÍTULO 3 ANÁLISE DE DADOS CONSIDERAÇÕES FINAIS OU CONCLUSÃO REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO Esta pesquisa…

A QUESTÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO INFANTIL A questão da Educação Infantil hoje é bastante voltada ao interesse de estar preparando o aluno para o futuro. A ênfase dada a esta questão, tanto por parte governamental como no âmbito da própria instituição (a escola), se preocupa (na sua maioria) com a questão do desenvolvimento intelectual. Visam um objetivo perto do "ideal", em que o ensino infantil dê um suporte para a aprendizagem da criança que se formará para atuar na sociedade.…

Refletindo sobre o ensino das ciências naturais Nos meses de agosto e setembro, a disciplina Metodologia do Ensino das Ciências Naturais proporcionou a apresentação de uma variedade de temas, questões e reflexões acerca dos conteúdos, formas, processo ensino-aprendizagem que, ao meu ver, são aspectos que perseguem os pensamentos de todo/a educador/a preocupado/ a com os limites/ alcances de sua prática. Por que ensinar Ciências Naturais para crianças e/ou jovens? Qual o papel dos…

A DICOTOMIA ENTRE CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Salvador A DICOTOMIA ENTRE CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Salvador “Cuidar e educar são ações intrínsecas e de responsabilidade da família, dos professores e dos médicos.…

Ensino focado na Tecnologia Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas do 4º Semestre: Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação. Profs. Edilaine Vagula; Marlizete Steinle; Raquel Franco; Rosely Montagnini. São Mateus-ES 2014 Introdução Este trabalho objetiva abranger atividades que mostrem…

Disciplina: Estágio Supervisionado I Educação Infantil: Creche e Pré-escola Professora: Maria das Graças Costa Lima RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL: CRECHE E PRÉ-ESCOLA LUCIANA MOREIRA DE ARAÚJO Fortaleza – Ce 2009 Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA Curso de Pedagogia RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL: CRECHE E PRÉ-ECOLA