Conteúdos Das Propostas Pedagógicas Capitalista E Marxista

sociedade capitalista e suas inerentes desigualdades. O método baseado nesta perspectiva, como vimos, despreza a causalidade dos fenômenos sociais, em nome da neutralidade científica, o que o coloca como técnica despida de politicidade, manipulável pelos interesses ideológicos dominantes. Os conceitos de função, de papel, de funcionamento social, entre outros, foram norteadores, tanto para um método de pesquisa ancorado no princípio positivista de neutralidade, como para uma proposta…

RAQUEL MARIA JASSE ALFREDO BAZAR Turma “C” SOCIALISMO UTÓPICO Universidade Pedagógica Maputo 2008 Índice Páginas 1. Introdução……………………………………………………………………3 2. Capitulo I: Origem do Socialismo…………………………………………5 3. Capitulo II: Definição e ideias do Socialismo Utópico…………………..8 4. Capitulo III: Os principais percursores do Socialismo Utópico ……….10 5. Capitulo IV: As ideias…

tecnocrático, propunha que a educação funcionasse como uma indústria e que era necessário estabelecer padrões. Para ele o sistema educacional deveria ser capaz de especificar que resultados pretendia obter e estabelecer métodos para obtê-los. Sua proposta parecia permitir à educação tornar-se cientifica. Bastava apenas pesquisar e mapear as habilidades necessárias para as diversas ocupações. Por tanto, a tarefa do especialista em currículo era fazer o levantamento de habilidades…

PEDAGOGIA Ementa: Relações entre educação, sociedade e sociologia. Educação e estrutura social. Tendências teóricas da sociologia da educação geral e brasileira. Espaços educativos formais e não formais no contexto nacional. Concepções teóricas pedagógicas dos autores clássicos das Ciências Sociais (Marx, Weber e Durkheim) e dos autores contemporâneos. Bibliografia Básica FREITAG, Bárbara. Escola, Estado e Sociedade. 6. ed. São Paulo : Moraes, 1986. 142 p. GADOTTI, Moacir.…

escola pública, leiga, gratuita e obrigatória, que atenda também as camadas não-privilegiadas da sociedade. Características Gerais Relação professor/aluno – Magistrocêntrica, ou seja, centrada no professor e na transmissão de conhecimentos. Conteúdo – dá-se ênfase ao esforço intelectual e na assimilação de conhecimentos (distanciamento dos problemas cotidianos e atuais). Metodologia – Leituras repetidas e cópias constantes (não há preocupação com diferenças individuais)…

1 EDUCAÇÃO BÁSICA: ENTRE AS CONTRADIÇÕES DA PEDAGOGIA CAPITALISTA E A BUSCA POR UMA FORMAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO HUMANO. Eliete Ramos de Souza1 Aluna do Curso de Especialização em Ensino de Sociologia - UEL E-mail: eliete-ramos@hotmail.com Resumo Neste texto procuramos discutir o papel da educação escolar em nossa sociedade. Julgamos esta análise necessária, porquanto entendemos que a Educação Básica, da forma que se encontra organizada, não é suficiente para garantir a…

responsabilidades e transferi-las para a sociedade civil organizada. Tal postura vai na direção contrária daquilo que defende a profissão, a qual entre outros aspectos se alicerça na defesa de direitos e ampliação da cidadania 12 De acordo com o conteúdo das tele aulas transcreva o que é o Projeto Ético-Político do Serviço Social e cite os três pilares básicos/documentos deste projeto onde podemos visualizá-los. Resposta: O Projeto Ético-Político do Serviço Social brasileiro é o…

Afirmou-se até que a proposta dos geógrafos que há cerca de vinte anos empreenderam uma renovação profunda da Geografia brasileira nunca foi a de estabelecer uma nova vertente de análise geográfica designada pelo termo “crítica”, pois o que havia de comum nos trabalhos produzidos entre o final dos anos 70 e início dos 80 seria apenas “uma certa criticidade”, isto é, um espírito crítico na análise da produção geográfica realizada até então e dos problemas da sociedade capitalista. No…

Nesse contexto, é possível afirmar que: Escolher uma resposta. Resposta correta: As práticas pedagógicas escolares são vinculadas às estruturas sociais. Comentário sobre a resposta correta: Muito bem! A resposta está correta por levar em consideração que a escola tem a função de intermediar a coerção que a sociedade exerce sobre o indivíduo, daí a correlação direta entre as práticas pedagógicas e a estrutura social. Correto Notas relativas a este envio: 1/1. Question3 Notas: 1…

O desenvolvimento da ciência pedagógica no Brasil e o quadro atual O tópico a que me refiro basicamente trata-se de um resumo histórico acerca do desenvolvimento da pedagogia no Brasil. Cita a criação dos cursos e preparação de docentes até mesmo a legislação e analises sociológicas envolvendo os educadores. A partir do final da década de 70, surgiram estudos com o objetivo de reformular o sistema de formação de educadores A fase tradicional da pedagogia vai dos jesuítas até os…