Conteúdo Integrador Diferentes Espaços Sociais De Educação Na Formação Do Professor Gestor

1673 TEMAS LIVRES FREE THEMES Inserção de profissionais de fisioterapia na equipe de saúde da família e Sistema Único de Saúde: desafios na formação Adding physiotherapy practitioners to family health teams and Brazil’s National Health System (SUS): challenges in training Daysi Jung da Silva 1 Marco Aurélio Da Ros 2 1 Universidade do Sul de Santa Catarina. Avenida Pedra Branca 25, Cidade Universitária Pedra Branca, 88130-430. Palhoça SC. daysi.ramos@unisul.br 2…

∙ GT 15. Estruturas e metodologias de funcionamento das incubadoras: Processos de autogestão das incubadoras; metodologias de seleção de empreendimentos para incubação; metodologias de seleção para extensionistas (professores, técnicos ou estudantes) e processos formativos; metodologias de avaliação de processos de incubação; participação das incubadoras em fóruns e outras instâncias; institucionalização das ITCPs; Rede de ITCPs etc.…

surgimento das competências na educação, a organização curricular por competências, estratégias de ensino, funções e características da avaliação com base em competências e a atuação docente.1 Palavras-chave: planejamento, avaliação, competências, situação-problema, capacidades. *Planejamento e Avaliação Educacional Gerência de Educação ** INTRODUÇÃO O contexto do mundo do trabalho vem se modificando rapidamente, repercutindo no mundo da educação. O mundo da educação não…

REVISTA BRASILEIRA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA © 2008 Ministério da Educação É permitida a reprodução parcial ou total desta obra, desde que citada a fonte. Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria-Executiva Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Conselho Editorial Amarildo Menezes Gonzaga Débora Santesso Bonnas Eliezer Moreira Pacheco Luciana Maria V. P Lopes Mendonça . Luis Augusto Caldas Luiz Edmundo Vargas Aguiar

DAMIANA ANDRADE E SILVA EDEMÊE DA LUZ MELLO VIVIANE MARTINI VOLNETE ALVES A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DO CEFET/SJ: ÁREA DE TELECOMUNICAÇÕES FLORIANÓPOLIS – SC 2005 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FAED DEPART. DE ESTUDOS ESPECIALIZADOS EM EDUCAÇÃO – DEEE A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DO CEFET/SJ: ÁREA DE TELECOMUNICAÇÕES Relatório Final de Estágio apresentado como requisito à disciplina de Estágio Supervisionado II, Curso de…

contribuição dispensada neste estudo.. 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Dedico este trabalho de pesquisa a todos aqueles que estão envolvidos nos ideais de educação, e com os sentimentos mais íntimos de mudança. 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 “Fazer da interrupção…

modalidade da educação profissional e tecnológica brasileira, explicitados na LDB nº 9.394/96 e atualizada pela Lei nº 11.741/08, bem como, nas resoluções e decretos que normatizam a Educação Profissional Técnica de Nível Médio no sistema educacional brasileiro e demais referenciais curriculares pertinentes a essa oferta educacional. Estão presentes como marco orientador desta proposta, as decisões institucionais explicitadas no Projeto Político-Pedagógico, traduzidas nos objetivos, na…

da educação profissional e tecnológica brasileira, explicitados na LDB nº 9.94/96 e atualizada pela Lei nº 11.741/08, bem como, nas resoluções e decretos que normatizam a Educação Profissional Técnica de Nível Médio no sistema educacional brasileiro e demais referenciais curriculares pertinentes a essa oferta educacional. Estão presentes como marco orientador desta proposta, as decisões institucionais explicitadas no Projeto Político-Pedagógico, traduzidas nos objetivos, na função…

universidade” queremos expressar que na essência de nosso trabalho está o compromisso com a transformação social e efetiva inserção na sociedade por meio de nossos projetos, programas de pesquisa, ensino e extensão. Este Catálogo de Graduação apresenta bem mais do que informações detalhadas sobre os cursos que a Universidade oferece na graduação presencial e a distância. Reúne ofertas de formação teórico-profissional balizadas por projetos pedagógicos arrojados e contemporâneos. Somos,…

Curriculum em Movimento MARQUE (C) OU (E) PARA AS QUESTÕES ABAIXO 1) Um dos objetivos do currículo é: (12345) Ampliar tempos, espaços e oportunidades educacionais. 2) A formação do ser dentro do currículo é: (12345) Multidimensional (com identidade, histórias, desejos, necessidades e sonhos). 3) (12345) Para implementar este currículo integrado de Educação Integral é imprescindível a superação das concepções de currículo escolar. 4) (12345) O currículo deve permear somente algumas…