Conteúdo Integrador Diferentes Espaços Sociais De Educação Na Formação Do Professor Gestor

Políticas Públicas de Educação Autora: Profa. Maria Ephigênia de Andrade Cáceres Nogueira Colaboradores: Profa. Silmara Maria Machado Prof. Nonato Assis de Miranda Professora conteudista: Maria Ephigênia de Andrade Cáceres Nogueira A professora Maria Ephigênia de Andrade Cáceres Nogueira, nascida em Ipaussu, no estado de São Paulo, possui formação em Pedagogia, com mestrado e doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Também cursou especialização em

ramo de especialização em Cultura Visual e Gestão do Design, realizada sob a orientação científica do Professor Pedro Figueiredo, Professor Assistente da Escola Superior de Artes e Design de Matosinhos. Bárbara Sousa Mestrado em Design, Núcleo de Especialização em Cultura Visual e Gestão do Design 2009-2012 Ao João. This is the remark you made. 6 Agradecimentos Ao meu orientador, Professor Pedro Figueiredo, pela teimosa dedicação, pela constante insatisfação, pela exigência…

RESUMO Demonstrar os problemas enfrentados no dia-a-dia do professor para manter a prática docente, e suas relações com a falta de limites e indisciplina do corpo de alunos, deficiência na qualificação do professor, e que esses e sociedade devem buscar alternativas que transformem escolar em lugares atrativos e prazerosos e também aplicadores de limites, não necessariamente ao mesmo tempo. Apesar e importante que ocorra, movimento de professores pela inclusão de especiais,…

VICTOR PEDRO SANT’ANNA DE MORAES A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE BELÉM Belém/PA 2009 ÍNDICE 1 - INTRODUÇÃO ..............................................................................................................................................7 2 – UMA BREVE LEITURA SOBRE A QUESTÃO AMBIENTAL................................................................11. 2.1 – Construindo as bases da questão

FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS: múltiplas competências1 Márcia Andréia Nunes Chaves (especialista em Docência do Ensino Superior, pela faculdade de Ciência e Tecnologia do Maranhão - FACEMA) Marcos Aurélio de Araújo Alves (Orientador do presente artigo) RESUMO Ao longo da trajetória histórica da educação, a figura do professor tem se modificado a cada cenário social, político, econômico e educativo pela qual passa a educação brasileira, exigindo deste educador novas…

Vanderlí Fava – vanderlí@engprod.ufjf.br Borges, Marcos Martins - borges@artnet.com.br Molina, Maurício Leonardo Aguilar - aguilar@need.ufjf.br Reyes, José Antônio Aravena - aravena@need.ufjf.br Souza Filho, Romir Soares - romir@engprod.ufjf.br Professores do Departamento de Fundamentos de Projeto do Instituto de Ciências Exatas da UFJF Resumo. Este trabalho tem por objetivo apresentar o projeto de implantação do Curso de Engenharia de Produção da UFJF conforme consta do processo N…

Egon Wiederkehr Secretaria de Educação Básica - SEB Titular: Carlos Artexes Simões Suplente: Edna Martins Borges Secretaria de Educação Superior - SESU Titular: Renata Perez Dantas Suplente: João Guilherme Lima Granja Xavier da Silva Secretaria de Educação Especial - SEESP Titular: Martinha Clarete Dutra dos Santos Suplente: Sinara Pollon Zardo Secretaria de Educação a Distância - SEED Titular: Carlos Eduardo Bielschowsky Suplente: Alvana Maria Bof Secretaria de Educação Profissional e…

ID O PE LA AVM FACULDADE INTEGRADA PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA (ES) DO CU M EN TO A TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS Por: Aline Souza de Lima Orientadora Professora Mary Sue Pereira Vitória 2013 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA A TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA (ES) Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito…

envolvimento e a organização da equipe, a escolha da empresa a ser investigada e a leitura dos conteúdos contidos no Manual da Atividade, elaborado pela professora. A partir do entendimento da dinâmica de todo o processo e consecução da pesquisa, a equipe concluiu a primeira etapa com a assinatura da gestora da empresa SALUTE Academia, na carta de apresentação, confeccionada para o contato com o gestor. À Carta apresenta os objetivos do trabalho e esclareceu a gestora da empresa…

para a Formação Profissional 05 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 07 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 07 3.2 A Rotina................. 08 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 11 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 15 REFERÊNCIAS 16 1 INTRODUÇÃO A gestão escolar busca perceber, apreciar e valorizar a diversidade natural e sócio - cultural adotando postura aos…