A tecnologia da educação nas escolas públicas do município de Vitória (ES)
TO
RA
L
TO
EI
DI
R
DE
UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES
LE
I
PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU”
PR
OT
EG
ID
O
PE
LA
AVM FACULDADE INTEGRADA
PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA (ES)
DO
CU
M
EN
TO
A TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS
Por: Aline Souza de Lima
Orientadora
Professora Mary Sue Pereira
Vitória
2013
2
UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES
PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU”
AVM FACULDADE INTEGRADA
A TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO NAS ESCOLAS
PÚBLICAS DO MUNICÍPIO DE VITÓRIA (ES)
Apresentação de monografia à AVM Faculdade
Integrada como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em Tecnologia Educacional.
Por: Aline Souza de Lima
3
AGRADECIMENTOS
Ao Senhor Deus, por ter me dado gratuitamente o dom da vida, a salvação, a graça, a Misericórdia e a possibilidade de chegar ao fim de mais esta etapa em minha vida, conduzindo-me sempre pelo caminho da felicidade.
A minha Tia Vilma, minha avó Maria Roberta e minha mãe que estiveram comigo durante todo este caminho me proporcionando a condição necessária para realização desse curso.
Aos amigos que ajudaram enviando textos e emprestando livros que foram usados na pesquisa.
Muito obrigada
4
DEDICATÓRIA
Ao meu avô Sebastião, com toda minha saudade e amor: exemplo de vida e dignidade que precisou partir para semear amor em outros pagos.
A morte é curva de estrada.
Morrer é só não ser visto.
Fernando Pessoa
5
RESUMO
A utilização de recursos tecnológicos na educação é uma realidade no século XXI que se amplia a cada dia e torna – se objeto de estudo de pesquisadores de diversas áreas. O avanço da globalização tem imposto o uso dessa ferramenta, ainda que saibamos que nos rincões desse país existam pessoas para quem a luz, a água encanada e o telefone ainda não chegaram.
Este estudo analisa a importância do uso dessas tecnologias nas escolas da rede pública na cidade Vitória (ES), no período