Conteúdo E Expressão Texto Verbal E Não Verbal

Pedagógica, como parte dos requisitos para a obtenção do título de Licenciatura em Letras, sob a orientação da preceptora Carla Jacqueline. TEÓFILO OTONI – MG 2014 ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO (LEITURA, GRAMÁTICA E PRODUÇÃO DE TEXTO). AUTORES DO LIVRO ESCOLHIDO: LEILA LAUAR SARMENTO E DOUGLAS TUFANO. Este trabalho visa analisar o livro didático de português do Ensino Médio, no que diz respeito a concepção de linguagem nele veiculada, e a prática…

desenvolvimento integrado e total de seus cidadãos. Todo país que pretenda progredir como uma verdadeira nação deve tratar a educação como objeto de grande interesse e objetivo prioritário. Assim, é preciso que os profissionais que lidam com a língua materna não só conheçam o material que empregam, como também saibam administrar tanto pontos positivos dele quanto os negativos, caso existam. Especificamente, cumpre que o professor se instrumentalize a fim de adequar a proposta…

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO LÍNGUA PORTUGUESA – 7º ANO 1º BIMESTRE - LEITURA E INTERPRETAÇÃO ➢ Livro – texto: ➢ Novelas de cavalaria ➢ Mito ➢ Reportagem de uma revista. ➢ Livro paradidático - GRAMÁTICA ➢ Frase, oração, período; ➢ O verbo na estrutura da oração; ➢ Flexão de verbo em todos os tempos do modo Indicativo; ➢ Os termos essenciais da oração: sujeito e predicado; ➢ Classificação do sujeito: simples, composto, oculto, indeterminado; ➢ O predicado verbal; - ORTOGRAFIA ➢…

autoridades VARIAÇÃO LINGUÍSTICA A rigor, podem ser de três tipos: Histórica: A variação linguística histórica pode ser reconhecida ao se comparar pelo menos dois estados sucessivos da língua. Embora pareça que ambas as variantes não coexistam no tempo, o processo não é tão simples. Primeiramente uma variante é apenas mais uma, restrita a um grupo de falantes. Se ao se propagar ela for adotada por um grupo que tem expressividade socioeconômica, esta variante passa a ser a…

Linguagem: a linguagem é todo sistema verbal e não verbal pré-estabelecido que nos permite a realização da comunicação. Características do sistema verbal e não-verbal: a) Verbal: o destaque na comunicação são as palavras. b) Não-verbal: não considera as palavras, mas outros sinais. Como exemplo de linguagem não-verbal são os sinais de trânsito, gestos faciais, gestos corporais, etc. Língua: é uma forma de linguagem. A língua é baseada em palavras, ou seja, em uma comunidade, um…

linguagem a todos os meios de comunicação. Ouve-se falar, então, em linguagem animal e linguagem humana, em linguagem não-verbal e linguagem verbal. O termo é comumente empregado à aptidão humana que consiste em associar os sons produzidos pelo aparelho fonador humano a um conteúdo significativo e utilizar o resultado dessa associação para a interação verbal. Fala-se, pois, em linguagem verbal. O termo linguagem é muito amplo. As línguas naturais (português, inglês, etc) são…

Objetivos da disciplina: • Compreender e produzir textos, orais ou escritos, de diferentes gêneros autonomamente. • Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso. • Reconhecer a língua como instrumento de construção da identidade de seus usuários e da comunidade a que pertencem. • Compreender a escrita como simbolização da fala. • Compreender a necessidade da existência de convenções na língua escrita. •…

Comunicação não-verbal Por Samuel Eduardo Pires Departamento de Engenharia Informática Universidade de Coimbra 3030 Coimbra, Portugal spires@student.dei.uc.pt Resumo – . Neste artigo apresentam-se de forma concisa e sintética os cuidados a ter com comunicação não-verbal. Para tal, descrevem-se os pontos essenciais a ter em conta no uso desta forma de linguagem. A comunicação não-verbal é a forma não discursiva que pode ser transmitida através de três suportes: o corpo, os objectos

PRODUÇÃO DE TEXTO [pic] Profa. Ms. Cristina Tischer Ranalli CONTEÚDO PROGRAMÁTICO CURSO: _____________________________________ SÉRIE: 1o semestre TURNO:Noturno DISCIPLINA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas/aula. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1) Conscientização da importância da leitura como fonte de conhecimento e participação na sociedade; 2) As diferentes linguagens: verbal, não…

INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTO Profa. Ms. Cristina Tischer Ranalli CONTEÚDO PROGRAMÁTICO CURSO: _____________________________________ SÉRIE: 1o semestre TURNO:Noturno DISCIPLINA: INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO DE TEXTOS CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas/aula. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1) Conscientização da importância da leitura como fonte de conhecimento e participação na sociedade; 2) As diferentes linguagens: verbal, não verbal;…