Conteúdo E Expressão Texto Verbal E Não Verbal

compreensão de charges com alunos do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio, a fim de investigar a compreensão desse gênero textual tão presente em jornais e revistas e tão utilizados por essas modalidades de ensino através da linguagem verbal e não­verbal, a fim de detectar as projeções mentais necessárias para o entendimento destas construções. RESUMEN El presente trabajo tiene el objetivo trabajar los princípios del mesclagem de la linguística…

LP2 resumos Para AP1 (2015.2) Aula 1- Retomando a formação do aluno leitor, aluno autor O que interessa saber é por que não aprendemos a ler corretamente. O PISA mostra que os alunos brasileiros conseguem decifrar o texto e ter uma idéia geral sobre o que ele está dizendo. Daí para frente, empacam. Isso não seria uma grande surpresa, diante da realidade das nossas escolas públicas, ainda esmagadas por problemas angustiantes no seu funcionamento básico. Mas poderíamos esperar que nossas escolas

com ênfase à norma padrão da língua. Abordagem dos aspectos fono-morfo-sintáticos e semânticos da língua. Elementos essenciais das frases, bem como a articulação com os elementos da sintaxe. Ênfase na Leitura, análise, interpretação e produção de textos narrativos, descritivos, instrucionais, persuasivos e dissertativos. 2 OBJETIVOS DO COMPONENTE CURRICULAR OBJETIVO GERAL Trabalhar os diversos aspectos da norma culta da língua portuguesa, demonstrando aos discentes a importância de seu

análise do não verbal e os usos da imagem nos meios de comunicação Tânia C. Clemente de Souza 1 taniaccs@esquadro.com.br Resumo Desenvolver, no âmbito da Análise do Discurso (escola francesa), perspectivas voltadas ao estudo da imagem (fílmica, fotográfica, artística, gráfica, publicitária, etc) em sua materialidade, no caso, o não verbal. Discutir a questão relativa à materialidade da linguagem (verbal e não-verbal), visando à formulação de um campo novo de descrição e análise…

O artigo tem por objetivo propor a interação verbal, ou seja, o pressuposto do diálogo, como método de encaminhamento para o desenvolvimento da aula de produção de texto na escola de ensino fundamental, focando o texto escrito, mas não o hipertexto. Uma aula em que o professor assume a função de mediador do processo de ensino-aprendizagem, sem deixar de lado os aspectos instrumentais do uso da Língua Portuguesa. Parte como premissa, de uma visão mais global para a particular. Lembrando…

Acredita-se que a fala foi desenvolvida entre 40.000 e 10.000 anos atrás e, por meio dela, o homem, já possuindo grande desenvolvimento cultural, pode narrar a seus descendentes tudo aquilo que aprendera pela tradição oral de sua comunidade. Mas isso não era suficiente: a memória falha, as palavras se perdem no vento... Assim, numa tentativa de registrar suas histórias e feitos, os homens pré-históricos utilizaram-se de representações pintadas nas paredes das cavernas (pintura…

Semântica: Estuda os sentidos das frases e das palavras que a integram. •LINGUAGEM, COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO Já parou para pensar como seria o mundo se não pudéssemos nos comunicar com as outras pessoas? Além de sofrermos com a falta de interação entre as pessoas, seríamos cada vez mais individualistas, já que não íamos conseguir nos comunicar com ninguém, a não ser por gestos e imagens. Falando em imagens... Vocês sabiam que uma das primeiras formas de comunicação entre os seres…

Simulado I TEXTO I Dois Entendidos Dizem que tem uma memória extraordinária e sabe tudo sobre futebol. Suas lembranças desafiam contestação. Um dia, porém, viu-se numa reunião em que se achava outro com igual prestígio. E os dois acabaram se defrontando: — Você se lembra da primeira Copa Roca disputada no Brasil? –– perguntou-lhe o outro. — Se me lembro. E disse o dia, o mês e o ano. — Fazia um calor danado. — Isso mesmo: um calor danado. Lembra-se da formação do time…

as nuvens falam? O homem primitivo não teria hesitado em responder afirmativamente. A natureza fala ao homem – teria explicado – ela o previne ou ameaça-o, atemoriza ou encoraja-o. O Sol, por detrás das nuvens, lançando um raio de luz,parece piscar o olho amigavelmente. A tempestade repreende com violência aqueles que se recusam a curvar-se ante a vontade dos deuses. Nos dias de hoje, essas imagens são poéticas. Contudo, já foram compreendidas como expressão de uma realidade. Todos os…

É uma base de dados, que permite construir-se um método de reflexão e análise dos textos literários. No cruzamento dos dados da história literária, pode-se estabelecer as mudanças ocorridas no processo histórico com relação ao homem e tudo que o envolve. Alguns conceitos: Discurso Corresponde ao plano de expressão da história. Toda narrativa possui: plano de expressão (plano do discurso) e plano de conteúdo (plano da história). Espaço O espaço é toda a organização física que…