Contextualização Semana Arte Moderna

oposições impostas por pensadores contrários. Os idealizadores desses movimentos revolucionaram em sua área a concepção sobre determinado assunto, na arte e literatura a semana de arte moderna trouxe uma nova concepção sobre a forma de escrever romances, saiu àquele modelo literário ortodoxo e o regionalismo passou a imperar como também na arte que foi expresso mudanças significativas para o modelo até então posto como base. Esse conceito de modernidade teve como estratagema a…

proposto visa estabelecer um diálogo entre a História Cultural e a História da Arte, buscando contemplar a Semana de Arte Moderna, que ocorreu em São Paulo, em 1922, tendo como objetivo mostrar as novas tendências artísticas que já vigoravam na Europa; porém a nova forma de expressão não foi compreendida pela elite paulista, que era influenciada pelas formas estéticas européias mais conservadoras. A Semana de Arte Moderna, na verdade, foi a explosão de idéias inovadoras que…

de 1890 e viveu até 1954, ano de seu falecimento. Em 1916 deu inicio ao livro Memórias Sentimentais de João de Miramar. Em 1917 conheceu Mario de Andrade e a partir de então, passaram a trabalhar juntos iniciando movimentos que visavam a Semana de Arte Moderna de 1922, que ocorreu em 1922. Ainda no ano de 1922, o escritor modernista Oswald de Andrade escreveu o romance Trilogia do Exílio. A partir de então, escreveu outras obras: Estrela de Absinto, A Escada Vermelha, Primeiro…

brasileiros, desde as primeiras manifestações coloniais até a produção contemporânea. Identificação e análise dos principais estilos, linguagens e soluções formais, técnicas construtivas, arquitetos e obras dos diversos períodos de nossa história. Contextualização da produção brasileira em relação à arquitetura e urbanismo mundial. OBJETIVOS Cognitivos a) Adquirir noções a respeito do desenvolvimento arquitetônico e urbanístico no Brasil; b) Conhecer as relações sociais,…

virtual no único. A arte, a sociedade e a escola; O ensino das artes nas escolas brasileiras: orientações curriculares e legislação; Tendencias pedagógicas atuais para o ensino de arte; O professor de arte e o contexto escolar; Capitulo 01: Reflexoes sobre arte: 1 normatização do ensino de artes no currículo da escola brasileira 2 a arte e os meios de comunicação 3 razoes para ensinar arte na escola; Funções da arte a arte e a estética; Porque temos a disciplina de arte? Qual…

modernismo. O modernismo é um movimento da literatura brasileira que surgiu em 1920 e se estendeu até meados de 1978. Dividido em três fases principais, a literatura modernareúne características inconfundíveis como a liberdade de expressão, contextualização e inclusão do cotidiano, linguagem coloquial e novas técnicas de escrita. Neste novo estilo moderno, todas as normas e parâmetros da criação artística foram rompidos. Osautores do modernismo passam a valorizar o retrato da vida…

a professora propôs o modelo de análise de Antônio Cândido, com suporte bibliográfico que conduziu a disciplina e sites junto à WEB. Para contextualização histórico-pessoal, efetuei consultas a trabalhos acadêmicos e análises referenciados neste trabalho. Para a análise e compreensão do universo poético foi preciso buscar uma contextualização do momento em que a obra foi escrita por Rilke. A análise dos aspectos formais (ritmos e rimas, os níveis lexicais, sintático e…

1987. ____________. Dicionário Crítico da Literatura Infantil e Juvenil Brasileira. São Paulo: Edusp, 1995. ____________. Panorama Histórico da Liberdade Infantil/juvenil. São Paulo: Edusp, 1997. FERREIRA, N.S. de A. Literatura Infanto-juvenil: arte ou pedagogia. São Paulo: Cortez, 1992. FUNDAÇÃO NACIONAL DO LIVRO INFANTIL E JUVENIL. Bibliografia analítica da literatura infantil e juvenil publicada no Brasil. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1998. HELD, Jaqueline. O imaginário no…

O que foi ? Foi a quebra de tabus na arte brasileira por artistas de vanguarda,em todos os âmbitos, tais como artesplásticass,literatura,poesia etc. Foi o estopim, a reviravolta,já que os pensamentos ditos subversivos já rolava nos bastidores e vinha amadurecendo com esses artistas que fizeram dessa semana a revelação do que eles sentiam. Artistas como Mafalda Minoti, Oswald de Andrade, Carlos Drumond, entre outros, que queriam desempenhar uma arte nacional,quebrando os modelos…

§ 1º Os currículos a que se refere o caput devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil. § 2º O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos. § 3º A educação física, integrada à proposta pedagógica da escola, é componente curricular da Educação