Sequência expandida Dom Quixote

expandida. Fazer uma resenha crítica é narrar a obra e dar a sua opinião sobre ela, ao mesmo tempo. Após o término da resenha, os alunos deverão escolher, dentre as três resenhas utilizadas na Introdução, a que mais se assemelha com a que eles fizeram. Assim, deverão contrastar suas próprias resenhas com a escolhida. Contextualização histórica Rildo Cosson, em seu livro Letramento literário: teoria e prática, afirma que a contextualização histórica: "(...)visa relacionar o texto com a sociedade que o gerou ou com a qual ele se propõe abordar internamente". No caso desta sequência expandida, a contextualização histórica já foi feita na Atividade de motivação. Os alunos pesquisaram as expedições de cavalaria na época medieval. Ou seja, exatamente o contexto histórico que a obra está inserida. Neste caso, os alunos devem retomar a pesquisa e tentar compará-la com a obra fictícia Dom Quixote de La Macha, a fim de procurar traços das verdadeiras expedições neste livro de ficção. Contextualização estilística A obra Dom Quixote de La Macha foi escrita no século XVI, época em que as novelas de cavalaria da Espanha estavam fazendo muito sucesso, uma verdadeira obsessão nacional. Dom Quixote de La Mancha é revestido de imagens deste gênero literário: romance de cavalaria. A obra faz uma reflexão dos valores da vida no mundo antigo, ao mesmo tempo em que aponta para o mundo moderno que se avizinhava. Por isso, a obra é considerada um romance de ruptura.…

CABREÚVA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER JOSELAINE BARBOSA BORGES, RU: 919430, TURMA:2013/02 TRABALHO DOS FILMES - UTA EDUCAÇÃO E TRABALHO Trabalho dos filmes referente à UTA – Educação e Trabalho – fase - II, do curso de Pedagogia. Tutor local: Michele Fernanda Oliveira da Paz, Polo de Apoio Presencial: Cabreúva. CABREÚVA 2015 Sumário INTRODUÇÃO 3 CONTEXTUALIZAÇÃO DO FILME A ESCOLA DA VIDA 4 CONTEXTUALIZAÇÃO DO…

FACULDADE DE TEOLOGIA CONTEXTUALIZAÇÃO MISSIONÁRIA NUMA SOCIEDADE PÓS-MODERNA CONTEXTUALIZAÇÃO MISSIONÁRIA NUMA SOCIEDADE PÓS-MODERNA Trabalho de Conclusão de Curso – exigência parcial para a obtenção do grau de Bacharel em Teologia – Submetido à Banca Examinadora do Curso de Bacharel em Teologia da Faculdade de Teologia. ÍNDICE…

HISTORIA DA MATEMÁTICA: CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA MATEMATICA. 1 Adriana Cristiano Flor Abreu2 Carlos Alberto Rodrigues3 RESUMO Este artigo tem como objetivo tecer algumas considerações sobre a contribuição da História da Matemática como instrumento auxiliar para o ensino aprendizagem da Matemática. Sob tal enfoque foram feitas revisões literárias em livros, artigos e teses, de autores que alegam ser a História da Matemática pode contribuir de…

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO RIO DE JANEIRO INSTITUTO MULTIDISCIPLINAR – IM DEPARTAMENTO DE HISTORIA E ECONOMIA – DHE LICENCIATURA EM HISTÓRIA NÚCLEO ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO II Renascimento cultural Alunos: Introdução A importância do livro didático, que ocupa importante papel no processo de ensinoaprendizagem, foi se construindo e solidificando ao longo dos tempos. Sua funcionalidade, assim como a prática educacional, nunca foi política e socialmente neutra logo, seu uso…

PLANO DE TRABALHO DOCENTE Disciplina: Sociolog 1° Semestre Ano: 2013 CONTEÚDOS 1.1 Estruturantes O surgimento da sociologia e teorias sociológicas O processo de socialização e as instituições sociais 1.2 Básicos Desenvolvimento das ciências Senso Comum e conhecimento científico Teorias da Sociologia: Comte, Durkheim, Weber e Marx. Instituição Familiares. Instituições Escolares Instituições Religiosas Instituições Politicas…

Aluna: Amanda Alves Fonseca Matrícula: 10/0024165 Turma: A “Antigo/Moderno” LE GOFF, Jacques. História e memória. In:Enciclopédia Einaudi, Lisboa, IN- CM, 1997 (reed.), vol.1 – Memória- História, p.370 – 392.Importante historiador Jacques Le Goff é um especialista em história medieval e autor de vários estudos a respeito da Antropologia história no Ocidente Medieval. Um dos responsáveis pela Escola de Annales na terceira geração da década de 1970. O texto é sobre a…

– RA: 8483181937 Luana Carvalho – RA: 8409152245 Mirthes Araújo – RA: 1299280037 Sérgio Cavalcanti - RA: 9902000435 Rosângela Aparecida Eloi – RA: 1299243330 A Contextualização do Livro O Príncipe, dentro das prerrogativas políticas contemporâneas. Belo Horizonte 2014 Anne Fernandes - RA: 8073821629 Carlos Oliveira - RA: 8205965245 Christopher Fernandes - RA: 8073869699 Cristiane Carreira – RA: 9902007967 Henrique Costa Junior – RA: 8483181937 Luana Carvalho – RA: 8409152245 Mirthes…

Shopping MaisFerramentas de pesquisa 1. Aproximadamente 299.000 resultados (0,25 segundos) Resultados da pesquisa 1. Filme tempos modernos: o sistema capitalista e a ... www.trabalhosfeitos.com/.../Filme-Tempos-Modernos-o.../287082.html Avaliação: 4,5 - ‎1 voto O filme Tempos Modernos, uma produção cinematográfica clássica de Charles ... cada trabalhador tinha apenas uma função, devido à divisão dotrabalho, e a ... trabalho, porém Carlitos, a exemplo,…

O PRÍNCIPE: UMA CONTEXTUALIZAÇAO POLÍTICA DISCIPLINA: TEORIA GERAL DO ESTADO E CIÊNCIA POLÍTICA ANDRÉ DE CASTRO RAMOS – RA 6269200223 BELO HORIZONTE 2013. INTRODUÇÃO Este trabalho tem a pretensão de dissertar sobre a atual situação política brasileira conforme as concepções do livro "O Príncipe" de Nicolau Maquiavel, especialmente como atividade avaliativa da disciplina Teoria Geral do Estado e Ciência Política, referente ao 2º bimestre do 2º período do…