Contextualização Da Coordenação Pedagógica

1 - APRESENTAÇÃO A Escola visitada foi o Colégio Prn o qual se enquadrou na proposta feita pela nossa universidade. O Colégio Prn é uma escola que possui uma proposta pedagógica inovadora e bem planejada. Possui uma equipe de profissionais comprometidos com a educação e são preparados constantemente para ensinar o aluno de uma forma interessante e prazerosa. Com essa prática, o aluno é estimulado a querer aprender sempre. Além de uma proposta de ensino que contribui para a formação integral

Dentro do planejamento de ensino, deve-se desenvolver um processo de decisão sobre a atuação concreta por parte dos professores, na sua ação pedagógica, envolvendo ações e situações do cotidiano que acontecem através de interações entre alunos e professores. Segundo Libâneo, Planejamento Escolar “é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social” (1992, p. 221) O planejamento escolar, portanto, como

se deseja alcançar. Desta forma o colégio trabalha baseada nas seguintes abordagens pedagógicas a Crítica – Superadora e Desenvolvimentista. A abordagem Crítico – Superadora é baseada numa perspectiva crítica de Educação, pois esta é fomentada numa fisiologia política e debate sobre questões de homem e sociedade situados no mundo do trabalho. Para transmiti-los aos alunos, é valorizada a questão da contextualização e do resgate histórico. Para Darido (2003) esta abordagem ressalta…

desenvolver no século XIX. A pedagogia estuda diversos temas relacionados à educação, tanto no aspecto teórico quanto no prático. A Grécia clássica pode ser considerada berço da Pedagogia, pois é na Grécia que nascem as primeiras ideias acerca da ação pedagógica, ponderações que vão influenciar, por muitos anos, a educação e cultura ocidentais e vincular a imagem do Pedagogo à formação das crianças. Nos séculos XVII e XVIII inicia-se uma era de debates, no campo da educação, tendo…

ser praticante. Em várias esferas da sociedade surge a necessidade de disseminação e internalização de saberes e modos de ação (conhecimento, conceitos, habilidades, hábitos, procedimentos, crenças, atitudes), levando a práticas pedagógicas. Ocorrem ações pedagógicas não apenas na família, na escola, mas também nos meios de comunicação, nos movimentos sociais e outros grupos humanos organizados, em instituições não-escolares. A pedagogia ocupa-se, de fato, dos processos educativos,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO GERAL DO PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA/PARFOR CURSO: LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA PROF: AURELIANO MACHADO DE OLIVEIRA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS HIST., TEORIA E ÉTICA DA ED. FÍSICA TRABALHO SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ATUALIDADE ALUNO: FRANCISCO DA SILVA MENEZES NOVEMBRO/2014 Educação Física na atualidade A Educação Física ao longo de…

fiscalizando a legislação), organizações não governamentais e, ainda, na inclusão de crianças com necessidades especiais e na educação a distância. Apesar de as atribuições mais comuns serem lecionar e trabalhar na administração escolar, a área de coordenação pedagógica é a que mais absorve pedagogos. Pedagogo é o profissional formado em Pedagogia, o qual atua em processos pedagógicos, e também educativos ou seja, processos relacionados com o ensino. Ele pode atuar inclusive em…

[pic] Disciplina: Atividades Complementares Coordenação Professora: Marina de Oliveira Pires marina.falc@hotmail.com O aluno deverá, no ato da entrega das Atividades Complementares, possuir uma cópia da pasta encadernada para que a Equipe da Coordenação Pedagógica das Atividades Complementares proceda o registro do protocolo de Recebimento/Entrega. A pasta (encadernada) deverá ser entregue na:…

profissional. Subsidiar a construção de identidade profissional a partir da observação ∕ análise crítica de situações vividas em contextos institucionais, numa perspectiva de aproximação do saber, do saber fazer e do saber ser. Analisar a prática pedagógica em vários contextos educacionais, selecionando e organizando alternativas de intervenção que contribuam para a ressignificação de valores e para a construção da cidadania. Avaliar as contribuições do Estágio Supervisionado para a…

etc; -Falta de interesse individual e coletivo; - A falta de assiduidade de muitos professores são alguns dos pontos que mais implica no desenvolvimento da prática de ensino. Com base nessas questões apresentadas essa proposta para Coordenação Pedagógica tem como caminho (objetivo) promover o crescimento educacional, político e ético para interferir de forma interativa, dialogal e consciente nas realidades socais que vinculam a organização do trabalho político pedagógico entre a…