Contextualizaçao Como Fazer

CONTEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA – UM ESTUDO COM ALUNOS E PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PARTICULAR DE ENSINO DO DISTRITO FEDERAL Susana da Silva Fernandes1 Orientador: Vilmondes Rocha RESUMO O presente artigo é uma reflexão a respeito da contextualização no ensino da Matemática. Para a pesquisa, foram entrevistados alunos e professores de Matemática do Ensino Fundamental de seis escolas particulares do Distrito Federal, a fim de investigar as práticas de ensino…

TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA, INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO Como já vimos, a proposta pedagógica é uma articuladora de intenções educativas onde se definem as competências, os conteúdos, os recursos e os meios. A proposta pedagógica entra em ação pela transposição didática. É por meio desta que as intenções educativas, as competências a serem desenvolvidas nortearão a escolha, tratamento, recorte, partição dos conteúdos que darão conta de tornar viável o

efetivamente construir conhecimentos em Arte: Contextualização histórica (conhecer a sua contextualização histórica); Fazer artístico (fazer arte); Apreciação artística (saber ler uma obra de arte). A proposta triangular foi o primeiro programa educativo do gênero e consiste no apoio do programa de ensino de Arte em três eixos para efetivamente construir conhecimentos em Arte: Contextualização histórica (conhecer a sua contextualização histórica); Fazer artístico (fazer arte);…

carregar a carrinha novamente para o dia seguinte. Acabaram com as feiras em 1994, quando nasceu o meu filho mais velho. Abriram uma confeitaria e convidaram-me para ir para vendedora de sobremesas aos restaurantes, fazer uma perspeção de mercado, correu muito bem, tive que aprender a fazer bolos de bolacha, porque vendia 50 bolos por dia. Despedi-me por estar insatisfeita com os patrões. Fui para vendedora de uma imobiliária sendo leiga, não vinguei nesta área, apesar de ser grande…

A CONTEXTUALIZAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Anderson Oramisio Santos1 1 Graduado em Pedagogia, Especialista em Psicopedagogia e Mestrando em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia –oramisio@hotmail.com 2 Graduada em Pedagogia, Especialista em Supervisão Escolar e Mestranda em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia –milarezendeoliveira@gmail.com 3 Doutor em Educação na Universidade Federal de Uberlândia. Professor Titular na

Integração e Desafios da Química em Minas Gerais Contextualização como ferramenta de aprendizagem na Estequiometria. Leonardo Alves Rocha¹ (IC)*, Samara Fonseca Gontijo¹ (IC)*, Gabriela Cristina da Silva¹ (IC), Ana Grasyela Pinheiro¹ (IC), Mário José Bueno¹ (IC), Diórgenes Ferreira Pimenta¹ (IC), Carlos Alexandre Vieira1,2,3 (PQ). *leonardo19novembro@hotmail.com ¹ Fundação Educacional de Divinópolis – FUNEDI – UEMG, Av. Paraná, 3001, CEP: 35501-170, Divinópolis - MG. ² Universidade…

TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA, INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO Como já vimos, a proposta pedagógica é uma articuladora de intenções educativas onde se definem as competências, os conteúdos, os recursos e os meios. A proposta pedagógica entra em ação pela transposição didática. É por meio desta que as intenções educativas, as competências a serem desenvolvidas nortearão a escolha, tratamento, recorte, partição dos conteúdos que darão conta de tornar viável o

INTERDISCIPLINARIDADE, CONTEXTUALIZAÇÃO E PESQUISAAÇÃO: INFLUÊNCIA DE UM CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NA PRÁTICA DOCENTE INTERDISCIPLINARITY, CONTEXTUALIZATION AND ACTIONRESEARCH: INFLUENCY OF A FORMATION CONTINUED FOR SCIENCE TEACHERS COURSE IN TEACHER PRACTICE Fabrícia Amorim1 Carla Peres Souza2, Guilherme Trópia3 1 UFSC, Mestre em Educação Científica e Tecnológica, fabriciaamorim816@hotmail.com UFSC, Mestranda do Programa de Pós-Graduação em…

Universidade de Brasília UNIVERSIDADE DE BRASILIA - UnB ELDER MARINHO DA SILVA SANDRA MARTINS DE O. VITÓRIO INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): UM EXEMPLO EM TORNO DA RELATIVIDADE ESPECIAL Salvador 2007 ELDER MARINHO DA SILVA SANDRA MARTINS DE O. VITÓRIO INTERDISCIPLINARIDADE E CONTEXTUALIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): UM EXEMPLO EM TORNO DA RELATIVIDADE ESPECIAL Monografia apresentada ao curso de…

equipamentos necessários para fazer um acampamento de primeira qualidade. Entre seus clientes estão os organizadores do Rally dos Sertões e do festival de música SWU. Demorou para que a Overland cativasse a clientela. Os sócios de Roberta acabaram se frustrando com o retorno financeiro e deixaram o empreendimento. A Overland rumava para ser mais uma na estatística das empresas que nãos chegam ao quinto ano de vida. Mas Roberta decidiu arriscar a seguir adiante. “Tive de fazer um…