Contextos Grupais E Sujeitos Em Relação Contribuições às Reflexões Sobre Grupos Sociais

Place (Buzzwok) Por ROSA MARIA DE SALES GUIMARAES BARROS Doutoranda em psicologia social Especialista em dependência química pela Universidade Federal do Espírito Santo Psicopedagoga e Psicanalista. RESUMO O presente artigo visa a contextualizar duas lideranças que aos olhos menos treinados, parecem não encontrar foco de unidade, pelas características temporais, culturais e sociais aparentemente distintas. Gandhi e Chico Mendes reuniram em suas…

colegas de Curso. Encontros não ocorrem por acaso. Por fim agradecemos a todos aqueles que pelo simples fato de terem passado por nossas vidas de certa forma nos modificaram. 8 RESUMO Este trabalho tem como objetivo apresentar uma reflexão sobre aspectos relativos às dificuldades de aprendizagem, bem como a importância da Psicopedagogia em estabelecer diretrizes para a resolução dessas dificuldades e a responsabilidade do educador em proporcionar o bom desenvolvimento do processo…

populações negras como expressão naturalizada do preconceito racial no interior da escola e na sociedade. A finalidade deste texto é estabelecer a relação entre as teorias norteadoras do estudo, com o modo do povo brasileiro se perceber racista e preconceituoso, identificando causas, efeitos e seqüelas, buscando desnaturalizá-las por meio de reflexões e ações. Essa abordagem pedagógica, já nas primeiras séries do curso de formação docentes (Magistério), é uma tentativa de trazer à…

Centro Universitário de Estudos e Pesquisas sobre Desastres CEPED UFSC Daniela da Cunha Lopes Dilene da Silva Costa Eliana Vianna Soares Janaina Rocha Furtado Lucelita Maria Alves Maria Nazareth Solino Sarah Marcela Chinchilla Cartagena 2010 1 GOVERNO FEDERAL Luiz Inácio Lula da Silva Presidente da República do Brasil João Santana Filho Ministro da Integração Nacional Ivone Maria Valente Secretária Nacional de Defesa Civil Daniela da Cunha Lopes Diretora do Departamento de…

PARÁ INSTITTUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL CURRÍCULO DO CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Ementa, Conteúdo Programático e Bibliografia dos Componentes Curriculares Semestre 1 Disciplina: TEORIAS ECONÔMICAS E SERVIÇO SOCIAL Carga Horária: 60 horas EMENTA: O trabalho e a produção da riqueza e da pobreza a partir da análise dos modos de produção. As mudanças atuais no padrão de acumulação e suas implicações nos mecanismos de regulação social. CONTEÚDO…

OS SABERES SOBRE O MOVIMENTO CORPORAL NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL. Ana Christina Brandão CostaI anachris@oi.com.br Universidade Federal de Juiz de Fora/ MG RESUMO Este trabalho teve como objetivo investigar a compreensão de educadoras de creche acerca do movimento corporal no desenvolvimento infantil. Para tal, fez-se uma pesquisa qualitativa cujo referencial teórico-metodológico balizou-se nos estudos de Henry Wallon que se reporta às questões do desenvolvimento…

relações complexas dos indivíduos na sociedade atual, e da elaboração sistemática das relações do homem com o conhecimento. Esta nova forma de conceber a realidade prepara o aluno para exercer seus direitos e deveres como cidadão, sujeitos do processo, atuantes na sociedade, "sujeitos de sua história". No meio de todos os desafios enfrentados, encontramos a escola, um local privilegiado para a construção de novas ideologias e que precisa acompanhar essas alterações. Neste sentido faz-se…

........................ 05 1 INTRODUÇÃO ................................................................................................... 06 2 CONSIDERAÇÕES SOBRE A SÍNDROME DE DOWN ..................................... 09 3 CONSIDERAÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL ................................... 12 4 CONSIDERAÇÕES SOBRE O BRINCAR ..................................................... 15 4.1 CONTRIBUIÇÃO DOS AUTORES REFERENTE AO TEMA DE BRINCAR E SUA IMPORTÂNCIA NO…

crianças (59%). Em relação as ações que estes profissionais afirmaram realizar para incluir as crianças na escola de destacaram entre os docentes o planejamento pedagógico (56%), “planejamento pedagógico”, “faz pesquisas sobre as NEE” . As professoras mencionaram ainda a prática pedagógica (19%), exemplo “trabalhar a noção de quantidade”, Nas falas as docentes ao se referirem a sua prática enfocaram os conteúdos, mencionaram as ações de promover a socialização e interação social do…

.................................................................................................. 78 UNIDADE I INTRODUÇÃO AO ESTUDO DAS RELAÇÕES HUMANAS Texto 1: Estudos sobre grupos: dinâmica e organização interna .......................................................................... Texto 2: Influência social e liderança .......................................................................................................... Texto 3: Aquisição de competência interpessoal ..........