Contexto Historico Das Teorias Modernas

Questões introdutórias à teoria social de Marx. 1. Descreva, de forma sucinta, o processo de desenvolvimento da ciência moderna. Mostre as principais contribuições e seus respectivos autores. 2. Descreva, de forma sucinta, as principais mudanças políticas que encadearam o processo da modernidade. 3. Descreva, de forma sucinta, as principais alterações econômicas e seus reflexos nos processos sociais da sociedade moderna. 4. Descreva as principais características do…

no novo contexto mundial Carla Faria Leitão Ana Maria Nicolaci-da-Costa Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro Resumo Profundas alterações no mundo contemporâneo criaram um novo contexto de produção científica, caracterizado pela desconstrução de antigas teorias e pela construção de uma nova rede de conhecimentos. Neste artigo, analisamos algumas teorias recentemente desenvolvidas nas ciências sociais e na Filosofia que compõem esta rede: as teorias pós-modernas, as…

Questões introdutórias à teoria social de Marx. 1. Descreva, de forma sucinta, o processo de desenvolvimento da ciência moderna. Mostre as principais contribuições e seus respectivos autores. A ciência moderna nasceu contra a ciência medieval, Galileu Galilei, fazendo uso dos princípios da astronomia heliocêntrica e com o telescópio, inaugurou a revolução cientifico-tecnologica moderna. O cosmo parou de ser explicado pelo mito, mas sim por conceitos matemáticos, como foi proposto pelo método

Introdução No nosso trabalho iremos abordar que o conceito de sujeito Histórico possui vários significados iremos tratar do mesmo nas correntes teóricas como: Positivismo, Marxismo, Escola dos Annales e o Historiador como Sujeito Histórico. Para o positivismo só eram considerados sujeitos históricos os grandes personagens como, reis, rainhas, políticos religiosos e heróis de grandes feitos. Para o Marxismo o sujeito histórico não era mais os grandes personagens individuais,…

INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Introdução Neste trabalho o tema estudado eclarece e nos faz compreender melhor a importância dos elementos Históricos, Sociológicos, Psicológicos e Teóricos no processo de desenvolvimento educacional da Sociedade. Para alcançar este objetivo estudamos a evolução no campo da educação no decorrer das décadas, a função da escola e o…

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e linguagem,Metodologia da Pesquisa Científica,Fundamentos Educativo no contexto Histórico e Filosófico,Processo Educativo no Contesto Educacional,Fundamentos do processo educativo no contexto histórico e filosófico. Profs. Juliana Fogaça Sanches Simm,Okçana Battini,Márcia Bastos de Almeida,Bernadete de L. Streisky Strang. Tutora eletrônica: Simone Aparecida Neves…

GEOGRAFIA: CIÊNCIA MODERNA, ABORDAGENS METODOLÓGICAS. MANAUS 2013 Acácio Justino Frota Bruno Miranda Braga Dâmaris de Jesus Braga Ítalo Roberto Oliveira da Silva Rosicleide Romão GEOGRAFIA: CIÊNCIA MODERNA, ABORDAGENS METODOLÓGICAS. Orientadora: Profa MSc. Alcerene Maria da Silva Cursino. MANAUS 2013 INTRODUÇÃO: Este trabalho é uma atividade de pesquisa, com o objetivo de abordar, a Ciência Moderna é suas…

Era Cristã. Grécia Antiga X Grécia Moderna Nunca foi um País cujo nome oficial Estado unificado. é República Helênica. Era um conjunto de cidades-estados independentes entre si. Em razão disso, cada uma delas desenvolveu seu próprio sistema de governo, suas Leis, suas moedas, seu calendário. Essas cidades chamadas de “Polis”. O Estado constitui seu Povo, Território, Governo Soberano. 1-Sócrates. 470 a 399 a.C. *Filósofo Ateniense. *Dedicou-se a Teoria do Parto das Idéias.…

TEORIA CRÍTICA, FORMAÇÃO ESTÉTICA E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE CRÍTICA DA ECONOMIA POLÍTICA, FORMAÇÃO ESTÉTICA E O CONCEITO DE PROFESSOR REFLEXIVO-TRANSFORMATIVO 1 Introdução O referencial deste trabalho orienta-se nas discussões sobre a atualização da Teoria Crítica na Educação, com enfoque sobre a formação do professor crítico e reflexivo. Muitos autores partem dos pressupostos da Teoria Crítica e discutem um “programa crítico-reflexivo” que define como um contexto principal…

tecnológicos e os econômicos. Ele teve seu início na Europa e se difundiu por outros vários países, exercendo grande influência no mundo Ocidental. No Brasil, seus conceitos foram expostos pela primeira vez em São Paulo, durante a Semana de Arte Moderna de 1922, por meio de manifestos de vanguarda. O movimento deu início a uma nova fase estética, na qual se pretendia integrar a arte, a funcionalidade e a estética, fundamentando-se na valorização da realidade nacional e no atendimento…