Contexto Escolar Mapeamento Escolar

saída para críticas no fechamento dogmático em seus próprios referenciais teóricos. Isso enfraquece a construção da psicologia como ciência e o ideal seria haver uma preocupação acadêmica em explicitar a história da psicologia em seus diferentes contextos e influências teóricas, políticas, e ideológicos. Seria uma porta para que a psicologia se construísse ciente dos verdadeiros significados e as limitações para haver uma dispersão das teorias tão reforçadas durante o curso. Haveria uma…

no interior da escola é um elemento favorecedor das relações que a criança mantém com o estabelecimento escolar, visto aqui através do contato e relações que as famílias da comunidade rural do povoado de Goiabeiras, localizado a 14 km do município de São João del-Rei, MG mantém com a Escola Municipal de Goiabeiras, mostrando que essa proximidade pode se configurar em um aproveitamento escolar. Entretanto, essa proximidade não nos parece ser uma fatalidade sociológica, muitas vezes…

AVALIAÇÃO DE PROPOSTAS CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DOS MUNICÍPIOS BRASILEIROS Maria Carmen Silveira Barbosa Faculdade de Educação - UFRGS Prólogo Este texto procura problematizar alguns dados encontrados numa pesquisa denominada Mapeamento e análise das propostas pedagógicas municipais para a educação infantil no Brasil, realizada no ano de 2009 (BARBOSA,2009). A intenção não é apresentar os dados brutos e/ou as primeiras análises que estão ao alcance de todos no site…

FICHAMENTO: TRANSCRIÇÃO E COMENTÁRIO E RESUMO DISCIPLINA DE ANÁLISE E PRODUÇÃO TEXTUAL 1. ¹Juliana M. A .Rodrigues 1 BEHAR, Patrícia Alejandra; SILVA, Araujo da, Ketia Kellen. “MAPEAMENTO DE COMPETÊNCIAS:” Um foco no aluno da Educação a Distância. CINTED-UFRGS, Porto Alegre: V. 10 Nº 3, 2012. “É indiscutível o avanço que a Educação a Distância (EAD) teve no cenário educacional brasileiro nos últimos anos.” (BEHAR, Patrícia Alejandra; SILVA, Araujo da, Ketia Kelle, 2012,p.1) “Um dos fatores

Alimentação Escolar O programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) é gerenciado pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e disponibiliza recursos financeiros aos estados, ao Distrito Federal e aos municípios para suprir, parcialmente, as necessidades nutricionais dos alunos da educação básica (creche, pré-escola, ensino fundamental, ensino médio e EJA) da rede pública durante o ano letivo. Também são atendidos alunos de escolas e creches indígenas, de áreas remanescentes de

PSICOLOGIA EDUCACIONAL RELATÓRIO DE VISITAÇÃO ESCOLAR ( PÚBLICA E PRIVADA ) A Escola Pública que visitamos, hoje ocupa um espaço/prédio onde funcionava uma escola particular e atende aproximadamente 700 alunos que vão da antiga 5ª série ( 6º ano ) – 8ª série ( 9º ano ) e o ensino médio ( 1º, 2º e 3º anos ). Tem uma estrutura aproximada de 60 profissionais, dentre eles, professores, direção, coordenação, auxiliares de cozinha, porteiros, vigilantes, secretarias, pastoral, orientação…

realizar um mapeamento da realidade escolar identificando as especificidades referentes as relações educativas, conhecer o espaço escolar, no que se refere a estrutura, distribuição e organização; conhecer os instrumentos normativos que regem a escola; compreender a relevância dos instrumentos normativos na organização do trabalho pedagógico; dimensões histórica, geográfica e cultural da comunidade escolar; a organização da instituição escolar: instrumentos normativos, gestão escolar e…

maneira para construir um conhecimento histórico, usando assim um método para construir um contexto histórico. O grande desafio é posto para a Educação na atualidade, diante de um panorama tão diversificado e desigual e de sociedades e movimentos sociais ativos exigindo constantemente novas ações no que tange a esfera pública e privada. Mudanças profundas afetaram as configurações sócio-históricas da educação escolar. A Educação é chamada também a transpor os muros da escola, para os…

Licenciado em educação física (Universidade Estadual Paulista – Unesp) Especialista em pedagogia do esporte escolar (Universidade Estadual de Campinas – Unicamp) Professor da Rede Municipal de Ensino de São Paulo E-mail: bruno.lippi@uol.com.br DIRLEY ADRIANO DE SOUZA Licenciado em educação física (Universidade Estadual Paulista – Unesp) Especialista em pedagogia do esporte escolar (Universidade Estadual de Campinas – Unicamp) Professor da Rede Estadual de Ensino de São Paulo…

escola renovada, onde, diante das mudanças sociais ocorridas exigiam-se instituições de ensino capazes de educar a todos em especial as camadas mais pobres. Aponta que, durante as décadas de 20 e 30, grandes reformas em todos os campos da educação escolar tornaram-se marcantes, com o objetivo de modernizar o Brasil e colocá-lo em sintonia com os países mais desenvolvidos econômica e culturalmente e essa modernização brasileira viria por intermédio da escola. Esse novo ideário…