literatura infantil

____________________________________ Maria Aparecida Ricobom Coordenadora de estágios Banca Examinadora ______________________________ __________________________ Profª Joseane Aparecida Debarba Vieira ______________________________ À minha família que me guia em todos os momentos, como base e alicerce na minha história e a todos os amigos que me incentivaram na realização deste trabalho. AGRADECIMENTOS “Um livro é um brinquedo feito com letras. Ler é brincar” (Rubem Alves) RESUMO Desde a antiguidade tanto a leitura quanto a escrita, exercem grande importância na evolução da humanidade. Mas, saber decodificar letras em sons e codificar sons em letras, não é sinônimo de capacidade em utilizar a língua materna, pois essa capacidade de uso é equivalente à possibilidade de falar, escutar, escrever e ler em diferentes contextos de comunicação. Cabe a escola e principalmente ao educador, relacionar as práticas de uso da linguagem à s praticas sociais. No início da vida escolar, já na Educação Infantil, é necessário o trabalho com textos que circulam socialmente, dando maior importância a Literatura Infantil. O contato da criança com materiais de leitura deve ser constante para que desperte o gosto por esse ato, tornando-se um hábito e não um momento esporádico. A Literatura Infantil, utilizada de modo…

brincadeiras podem ser importantes para o desenvolvimento e para a aprendizagem das crianças. De acordo com os dados obtidos, constatamos que o lúdico exerce um papel importante na aprendizagem das crianças, onde 96,1% dos professores responderam que é possível reunir dentro da mesma situação o brincar e o educar. Identificamos que 76,92% dos professores possuem conhecimentos acerca do tema. A partir do exposto concluiu que a maioria dos professores “obtémâ€ certo…

a importância da identificação pelo nome e acrescenta-se o interesse por sua representação escrita, a qual se manifesta em idades variadas, conforme as experiências anteriores com essa linguagem. Uma possibilidade de trabalho é identificar os pertences individuais pelo nome escrito e fazer do reconhecimento do seu próprio e do nome do outro conteúdo de trabalho. Vários são os jogos que podem ser construÃdos utilizando os nomes próprios, como, por exemplo, bingo, jogo da…

válidos; estabelecer conversões entre unidades de medida de comprimento; compor figuras tridimensionais, identificando diferentes possibilidades; Conteúdos: Representação do espaço por meio de maquetes. Identificação de elementos como faces, vértices e arestas. Composição e decomposição de figuras tridimensionais, identificando diferentes possibilidades. Identificação da simetria em figuras tridimensionais ou planas. Percepção de elementos geométricos nas…