Contexto Económico E Insucesso Escolar

Libâneo ao decorrer do capítulo situa a Pedagogia escolar no embate entre o pensamento moderno e pós-moderno onde destaca o atrelamento do discurso pedagógico corrente à visão iluminista da educação, avaliando possibilidades de incorporação de temas da pós-modernidade e buscando práticas pedagógicas alternativas. Utilizando alguns autores ele sintetiza a sua maneira as características da condição pós-modernista do ponto de vista filosófico, econômico, político, e cultural e fazendo…

continuada, a gratificação financeira a professores, e, recentemente, a implantação do Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente), deixando de considerar fatores intraescolares que mais diretamente estariam afetando a qualidade da aprendizagem escolar. Em face desses problemas, circula na sociedade uma variedade de propostas sobre as funções da escola, propostas estas frequentemente antagônicas, indo desde as que pedem o retorno da escola tradicional, até as que preferem que ela…

DESIGUALDADES ESCOLARES E DESIGUALDADES SOCIAIS Teresa Seabra Os ideais da igualdade surgem num contexto histórico preciso e correspondem a uma nova concepção de justiça que funda e organiza as sociedades modernas.1 Como esclarecem Fitoussi e Rosanvallon (1997): “A igualdade é um projecto, um princípio de organização que estrutura o devir de uma sociedade. […] O princípio de igualdade […] é um movimento através do qual a sociedade procura libertar, ainda que parcialmente, os indivíduos da sua

2. Fracasso EscolarO Fracasso escolar é hoje, o assunto mais estudado e discutido por profissionais da área da pedagogia e psicopedagogia.O assunto vem em função da procura de quem vem a ser quem seriam os culpados pelo efeito do fracasso alguém que possa assumir sozinho esta situação, pela qual o pais vivência no contexto escolar. 3. O que é fracasso escolar?“Fracasso escolar é difícil de ser definido e compreendido por se tratar de um fenômeno que não é natural, mas resultado das condições de

Visão Interacionista Simbólica Universalização da Educação nas Sociedades Capitalistas e a Questão do Fracasso Escolar A visão interacionista da escola nos faz atentar para a importância dos profissionais da educação no sucesso ou fracasso dos estudantes, muito mais que supõem as pesquisas sociológicas de caráter estrutural. As diversas pesquisas orientadas pelo interacionismo simbólico, fortemente influenciado pela pedagogia humanista e pela filosofia social de John Dewey,…

Portuguesa menciona os "direitos fundamentais" no seu Artigo 9º, ao definir as tarefas fundamentais do Estado, estabelece: "(d) promover o bem-estar e a qualidade de vida do povo e a igualdade real entre os portugueses, bem como a efetivação dos direitos económicos, sociais, culturais e ambientais, mediante a transformação e modernização das estruturas económicas e sociais". 2. A intervenção do Estado nas esferas económica e social O Estado é a forma que a organização do poder…

os indivíduos compartilham interesses, sentimentos e conhecimentos. Este tipo de comunicação retém um forte teor de afetividade (com relevância social e intelectual), pois traduz as mais íntimas sensações humanas. Devido ao próprio contexto social, político e econômico, a escola de algumas décadas atrás não oportuniza a mobilidade dos alunos, sendo que estes eram concebidos como “tabulas rasos”, seres que não trazem consigo uma bagagem histórica e cultural. O professor era o dono…

diversificada e que muitas vezes estão gerando problemas para si mesmo e para o processo de ensino aprendizagem dos alunos. Professores são formados para uma realidade diferente da que eles terão que enfrentar. Torna-se necessário a questão da prática, no contexto da escola os iram exercer sua profissão, o que de início, já se situa como um importante princípio formativo. Os educadores possuem um papel de grande importância mediante as mudanças existentes na sociedade atual. As…

............................. 7 _ 2. Breve caracterização socioeducativa do concelho de Coimbra.............................. 9 - Retrato geral dos estabelecimentos de ensino .................................................... 9 - Ensino Pré-Escolar............................................................................................ 10 - 1º Ciclo de Ensino Básico.................................................................................. 12 - 2º Ciclo de Ensino Básico.........

interacção Família - é a realidade de chegada, partida e permanência do ser humano - apesar das transformações (estrutura e funcionamento, turbulências, influências sociais, económicas ): é um contexto privilegiado de transmissão de vida, afectos, cultura, referências éticas e de desenvolvimento; é o maior contexto de socialização do indivíduo e de aprendizagens mais estruturantes e estruturadoras. - a escola tem um impacto decisivo no desenvolvimento infantil - compreensão e…