Contexto De Aprendizagem Construtiva Em Tecnologias De Co

como requisito para obtenção do grau em Administração Geral, sob orientação da Profa. Msc. Aldemira Drago, e co-orientação da Profa. Esp. Concita Morbach. BELÉM – PA 2009 BANCA EXAMINADORA Avaliador por: ______________________________________ Profa. Orientadora Msc. Aldemira Drago ______________________________________ Profa. Co-orientadora Esp. Concita Morbach ______________________________________ Prof. Convidado Data:…

Acompanhamento psico-pedagógico / tutorial aos discentes ................................ 47 11 AVALIAÇÃO ..................................................................................... ................... 48 11.1 Avaliação do processo ensino/aprendizagem ........................................................ 48 11.2 Avaliação do projeto pedagógico .......................................................................... 49 REFERÊNCIAS…

especialmente ao meu orientador Dr. Leopoldo Briones Salazar por suas palavras motivadoras pelas suas importantes e indispensáveis orientações. Agradecer os meus colegas, que de alguma forma contribuíram e participaram na efetivação desse processo de aprendizagem, em especial a minhas amigas Ana Rita e Marta, que compartilharam comigo dessa caminhada de pesquisas e estudos, pelo companheirismo e amizade. As colegas, Profissionais da Educação, Superintendente, Diretora, Vice-diretora,…

ESTRUTURA CURRICULAR Capítulo I Organização e Desenvolvimento do Ensino Capítulo II Proposta Pedagógica da Educação Básica Capítulo III Etapas e Modalidades da Educação Básica Capítulo IV Avaliação Institucional Capítulo V Avaliação do Ensino e da Aprendizagem Capítulo VI Conselho de Classe Participativo e/ou Extraordinário TÍTULO V VIDA ESCOLAR Capítulo I Organização Capítulo II Formas de Ingresso, Classificação e Reclassificação Capítulo III Sistema de Controle de Freqüência…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SANTA CATARINA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS ANA PAULA DA MOTTA PROJETOS PEDAGÓGICOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA ESCOLA BÁSICA MUNICIPAL MARECHAL CÂMARA/PIRATUBA - SC: uma implicação histórica e cultural CONCÓRDIA, 2012 ANA PAULA DA MOTTA PROJETOS PEDAGÓGICOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA ESCOLA BÁSICA…

Superintendente Acadêmico Jouberto Uchôa de Mendonça Reitor – Unit Dario Arcanjo de Santana Diretor Geral- Fits Temisson José dos Santos Diretor Geral – Facipe Jane Luci Ornelas Freire Gerente de Educação a Distância Lucas Cerqueira do Vale Coordenador de Tecnologias Educacionais Maynara Maia Muller Assessora Pedagógica de Projetos Corporativos Online J65f Equipe de Produção de Conteúdos Midiáticos: Assessor Rodrigo Sangiovanni Lima Corretores ortográϐicos Ancéjo Santana Resende…

assistência à saúde; (Inciso com redação dada pela Lei nº 12.796, de 4/4/2013) IX - padrões mínimos de qualidade de ensino, definidos como a variedade e quantidade mínimas, por aluno, de insumos indispensáveis ao desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem. Art. 5º O acesso à educação básica obrigatória é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de LEGISLAÇÃO CITADA ANEXADA PELA…

Currículo Nacional do Ensino Básico que introduziu modificações curriculares importantes em relação àquele programa - em particular nas finalidades e objectivos de aprendizagem, valorizando a noção de competência matemática, e na forma como apresenta os temas matemáticos a abordar - o desenvolvimento do conhecimento sobre o ensino e a aprendizagem da Matemática nos últimos quinze anos, e, a necessidade de melhorar a articulação entre os programas dos três ciclos são algumas das razões…

coordenação do polo. As reflexões realizadas nessas atividades serão de grande importância para a ampliação do conhecimento quanto à formação e prática pedagógicas efetivadas na medida em que os(as) alunos(as) as conheçam progressivamente. A aprendizagem desenvolvida ao longo do curso nessas disciplinas contribuirá significativamente na formação do futuro profissional da educação. O tutor ou o coordenador do polo poderão selecionar dentre as atividades abaixo apresentadas a que…

Treinamento e Capacitação (TCBB) de UN-Habitat, que guiaram e contribuíram para o projeto, encaminhando-o a um bom termo Deve-se um agradecimento final ao autor principal William Trousdale de EcoPlan International, Inc. (EPI), assim como aos vários co-autores que aceitaram o desafio de articular esta inovadora série de treinamento. Anna Kajumulo Tibaijuka Diretora Executiva, UN-HABITAT vi Prefácio O planejamento estratégico para desenvolvimento econômico local é…