Contexto Atual Gestao E Qualidade De Ensino

ACADÊMIC@: SIMONE DOS REIS POLETTO PRIMEIRA ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO Síntese referente ao capítulo 3 - Ensino Médio no Brasil: Política Educacional Pós- 1988 e referente ao capítulo 11 - Políticas públicas de educação de jovens e adultos Pós 1988. Seguindo o pedido das professoras da disciplina de Política Educacional Brasileira, venho por meio deste trabalho realizar uma síntese referente ao Ensino Médio no Brasil: Política Educacional Pós- 1988 referente ao capítulo 3 e…

GESTÃO PARTICIPATIVA UM CAMINHO IMPORTANTE PARA UM ENSINO-APRENDIZADO DE SUCESSO Resumo: Este artigo foi elaborado a partir de um projeto de intervenção, com o objetivo, de refletir sobre a contribuição da gestão escolar participativa no processo pedagógico, sendo várias as formas de o gestor contribuir positivamente para a construção do ensino de qualidade na escola. Observar, conhecer, avaliar, participar do planejamento educacional, articular formação continuadas aos profissionais

GESTÃO DEMOCRÁTICA E A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UM DESAFIO PARA INTERVENÇÃO1 OLIVEIRA, Silvana Barbosa de2 RESUMO Este artigo tem por objetivo problematizar algumas questões, tendo como referência a gestão democrática para a construção de Projeto Político Pedagógico coletivo. Não pretende esgotar as discussões, mas contribuir para um debate no interior da escola com vistas a uma intervenção. A gestão democrática será concebida na perspectiva da participação de todos…

atribuições iniciais. Há neste contexto uma | |transferência, repasse ou descentralização do campo macroestrutural para o nível meso e dos micro-espaços de funcionamento do sistema, da complexidade em | |direção a simplicidade ou particularidade, o que acaba por ativar, no campo pedagógico, uma inflação de demandas e a criação de novas necessidades e | |atribuições. Em função do impacto causado pelo conjunto de reformas do estado brasileiro, no atual momento político,…

A GESTÃO EDUCACIONAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DOS MUNICÍPIOS DE ANAPURUS, BREJO E CHAPADINHA, ESTADO DO MARANHÃO BREJO-MA 2013 LUIS PAULO GOMES DINIZ A GESTÃO EDUCACIONAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DOS MUNICÍPIOS DE ANAPURUS, BREJO E CHAPADINHA, ESTADO DO MARANHÃO Monografia apresentada a Faculdade Integrada do Brasil - FAIBRA para obtenção de grau em Licenciatura Plena em Pedagogia. BREJO-MA 2013 A GESTÃO EDUCACIONAL

necessidade histórica da proposição e construção coletiva do novo PNE ( 2011-2020), a fim de que se constitua uma efetiva política de Estado para a educação. Palavras-chave: Plano Nacional de Educação. Políticas educacionais. Educação. Avaliação. Gestão. EVALUATION OF THE 2001-2009 NATIONAL PLAN FOR EDUCATION: STRUCTURAL AND SHORT-TERM QUESTIONS IN A POLICY ABSTRACT : This paper assesses the current National Plan for Education (NPE ), the political logic of its progress and its…

elites dominantes e da necessidade da qualificação da mão – de – obra, para as demandas do momento . Neste contexto este trabalho realiza uma busca histórica, pelas reformas na educação brasileira, no decorrer do século XX , percebendo seus agentes internos e externos , as rupturas , continuidades e como essas influenciavam o trabalho docente , a gestão escolar e a expansão da oferta do ensino público as classes excluídas, como subsidio para a contextualização histórica uma ampla…

SECRETARIA ESCOLAR Disciplinas da Formação Técnica Específica - FTE CATEGORIA CURRICULAR: Contextualização: História da Educação Fundamentação sociohistórica e política da educação e suas relações com o contexto socioeconômico vigente; paradigmas conceituais contemporâneos. O histórico da construção da gestão democrática da escola. Modernização e escolarização no Brasil: tecnicismo x educação integral: a formação humana, cidadã e profissional. Características da educação…

...13 4 REFERENCIAS.................................................................................................15 O EMPREENDEDORISMO CORPORATIVO E SUA IMPORTÂNCIA PARA A GESTÃO DAS EMPRESAS RESUMO Este artigo constitui em uma reflexão acerca do empreendedorismo na gestão de empresas estratégicas. O interesse pelo tema surgiu a partir do fato de que atualmente o mercado exige cada vez mais pessoas e organizações inovadoras, surgindo assim o perfil…

vários anos o modo de produção e a gestão fordista, pelo modelo deestrutura horizontal, dando ênfase ao trabalho cooperativo. Segundo Bastos (1991, p.74), a aprendizagem inovativa torna-se, portanto, “um meio de preparar o indivíduo para enfrentar situações novas e é requisito indispensável para a solução de problemas globais”. Este artigo insere-se nesse contexto e, para tanto, faz uma incursão teórica em educação corporativa como inovação no modelo de gestão de pessoas, destacando a…