Contexto Atual De Uma Academia De Ginastica

representatividade no meio escolar. Ela se expressa e se fundamenta por meio de princípios teórico-metodológicos que regem o treinamento desportivo. Disciplinas como anatomia, fisiologia, biomecânica são os principais referenciais de análise e intervenção no contexto da Educação Física escolar. Tem como objetivo principal o desenvolvimento e a constante melhora do condicionamento físico, trabalhando aspectos anaeróbios, aeróbios, potência, força, impulsão, etc. Está centrada na dimensão…

representatividade no meio escolar. Ela se expressa e se fundamenta por meio de princípios teórico-metodológicos que regem o treinamento desportivo. Disciplinas como anatomia, fisiologia, biomecânica são os principais referenciais de análise e intervenção no contexto da Educação Física escolar. Tem como objetivo principal o desenvolvimento e a constante melhora do condicionamento físico, trabalhando aspectos anaeróbios, aeróbios, potência, força, impulsão, etc. Está centrada na dimensão…

aperfeiçoamento e o estímulo de todas as faculdades da personalidade das pessoas, de acordo com ideais e objetivos definidos. Logo, a atuação do Pedagogo é ampla e vai além do contexto escolar. Pedagogia e empresa também fazem uma combinação perfeita. Ambas têm objetivo semelhante em relação às pessoas, principalmente nos tempos atuais. Como a educação formal não é suficiente para atender às necessidades do mercado de trabalho, as empresas, há alguns anos atrás, passaram a…

Chiavenato (PLT-Gestão de Pessoas, p. 06) Gestão de Pessoas é uma área muito sensível a mentalidade que predomina nas organizações, não há nada de absoluto, depende de vários aspectos como: cultura, estrutura e características organizacionais. Contexto de gestão de pessoas As organizações são constituídas de pessoas que passam grande parte das suas vidas dentro delas exercendo suas atividades (trabalho) e dependem delas para, diretamente, alcançar seus objetivos e missões e da mesma…

representatividade no meio escolar. Ela se expressa e se fundamenta por meio de princípios teórico-metodológicos que regem o treinamento desportivo. Disciplinas como anatomia, fisiologia, biomecânica são os principais referenciais de análise e intervenção no contexto da Educação Física escolar. Tem como objetivo principal o desenvolvimento e a constante melhora do condicionamento físico, trabalhando aspectos anaeróbios, aeróbios, potência, força, impulsão, etc. Está centrada na dimensão…

representatividade no meio escolar. Ela se expressa e se fundamenta por meio de princípios teórico-metodológicos que regem o treinamento desportivo. Disciplinas como anatomia, fisiologia, biomecânica são os principais referenciais de análise e intervenção no contexto da Educação Física escolar. Tem como objetivo principal o desenvolvimento e a constante melhora do condicionamento físico, trabalhando aspectos anaeróbios, aeróbios, potência, força, impulsão, etc. Está centrada na dimensão…

é perguntada: quem é e quem pode ser um personal trainer? O personal trainer é um profissional formado em educação física com especialização em personal trainer ou em treinamento. Este profissional apareceu nas academias pela necessidade de alguns alunos preferirem aulas de ginástica individualizadas e personalizadas, o que é de fato a melhor maneira de praticar atividade física no ponto de vista de saúde, segurança e resultado. O treinamento de um atleta competidor não pode ser o mesmo de um

inspiração foucaultiana como ferramenta metodológica. O texto está estruturado em cinco capítulos. O primeiro compreende a emergência do personal trainer e a realidade do trabalho como treinador personalizado, que lhe confere características de uma “academia ambulante”. O segundo trata da “marketização” dos processos da vida e conecta o treinador personalizado a uma idéia de “super microempresa”. O terceiro abrange os caminhos traçados para a construção deste estudo, que envolvem a…

RODINEI SOARES DE SOUZA DESENVOLVIMENTO DO PLANO DE NEGÓCIO PARA A ACADEMIA: SAÚDE PLENA. Instituto Cenecista Fayal de Ensino Superior Itajaí SC 2008 RODINEI SOARES DE SOUZA DESENVOLVIMENTO DO PLANO DE NEGÓCIO PARA A ACADEMIA: SAÚDE PLENA. Trabalho de conclusão de estagio Supervisionado do curso de Administração do Instituto Cenecista Fayal de Ensino Superior. Instituto Cenecista Fayal de Ensino Superior Itajaí 2008 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por ter me…

Cadernos de Psicologia Social do Trabalho, 2005, vol. 8, pp. 71-86 Quem se Beneficia dos Programas de Ginástica Laboral? Regina Heloisa Maciel1, Ana Maria F. Costa Albuquerque2, Adriana C. Melzer2 e Suzete Rodrigues Leônidas2 Universidade Federal do Ceará O problema das LER/DORT tem ocupado grande parte dos estudos relacionados à saúde dos trabalhadores. Suas causas e conseqüências são relativamente conhecidas apesar de ainda haverem controvérsias quanto ao seu diagnóstico e…