Conteudos Propostos A Serem Trabalhados No Periodo Da Docencia Aula A Aula

divulgar informações, orientações e a normatização para a realização do estágio supervisionado e construção do respectivo relatório por parte do estagiário. O curso de Complementação Pedagógica tem como proposta a formação inicial para o exercício da docência em escolas públicas e/ou particulares na Educação Básica e Ensino Médio. A educação aluno formado em Complementação Pedagógica, deve, pois, propiciar, por meio de investigação, reflexão crítica e experiência no planejamento,…

SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL UNIDADE DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DOCÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL GIOVANA PIZZUTTI DA SILVA KULZER DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS NA ÁREA COMERCIAL Porto Alegre 2013 GIOVANA PIZZUTTI DA SILVA KULZER DESENVOLVENDO COMPETÊNCIAS NA ÁREA COMERCIAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao SENAC EAD/RS como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Educação Profissional. Orientadora: Dione

DA CRUZ HISTÓRICO DA ESCOLA: A escola foi fundada no ano de 1976, através da iniciativa da SENHORA ARMELINDA ESPÚRIO DA SILVA, possuidora de elevados princípios e de um extravagante calor humano, incentivou dando lhes formas e conteúdo a criação de cursos alfabetização de adultos. Construiu em terreno de sua propriedade e por contra própria, o prédio onde inicialmente funcionavam classes estaduais e municipais que atendiam as crianças ao jardim nossa senhora de…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA CAXIAS DO SUL CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA PLANO DE AULA T INRODUÇÃO A Didática é uma área da pedagogia necessária para todo professor no desenvolvimento de seu trabalho cotidiano, de forma a garantir qualidade da aprendizagem. Trata esta disciplina da Educação, escola e trabalho, do relacionamento professor-aluno, das competências, habilidades e atitudes características do professor, do ensinar e aprender, do

7 2 - Entrevista com o responsável pela pelo processo ensino-aprendizagem na escola 10 3 - Plano de aula 11 4. Regência 14 Considerações Finais

.........................................07 4 - CONSIDERAÇÕES FINAIS.....................................11 1. Introdução O Estágio foi realizado no Colégio Estadual Gomes Freire de Andrade (CEGFA). Durante todo o período de estágio participei como observadora das aulas ministrada pela professora regente, Dolores Raquel da Silva, turmas do 1ª, 2ª e 3ª ano do Ensino Médio. O presente relatório busca relatar as experiências vivenciadas no durante o estágio compreendendo a…

trabalho do professor os seus conceitos referentes às concepções de ensino da Educação Física e descrever exemplos práticos didáticas de aula e suas concepções. Caracteriza-se como sendo um estudo do tipo descritivo. A metodologia utilizada foi a de pesquisa em livros, internet e entrevista. Entende-se que o professor não deve adotar uma única concepção para suas aulas e sim escolher várias, cada qual para o momento adequado. A profissão docente exige que o professor possua em sua…

SUPERVISIONADO IB: LÍNGUA INGLESA – OBSERVAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO Relatório de Estágio Supervisionado apresentado ao Curso de Graduação em Letras Português/Inglês e Respectivas Literaturas, referente às disciplinas de estágio IA e IB, 4º período, Faculdade Assis Gurgacz – FAG Orientadores: Professor Paulo Cesar Fachin Professora Patricia Barth Radaelli Oliveira CASCAVEL 2013 Dedico....... AGRADECIMENTOS …

AS AULAS DE HISTORIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇAO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENÇAO DO CONTEXTO ESCOLAR. (HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE). CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio da Disciplina Pesquisa e Prática Profissional: Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia à Distância da…

observações na turma da prática de estágio 3.6. Leitura da realidade da sala de aula 3.7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica. 4. PROJETO 4.1 Tema/temática 4.2 Turma 4.3 Duração 4.4 Justificativa 4.5 Objetivo Geral 4.6 Objetivos Específicos 4.7 Referencial Teórico do Projeto 4.8. Conteúdos propostos 4.9. Metodologia 4.10. Relato da Prática de Estágio: Análise e Considerações sobre a Docência 4. 11. Recursos Utilizados 4.12. Avaliação 4.13.…