Conteudos Propostos A Serem Trabalhados No Periodo Da Docencia Aula A Aula

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPO GRANDE POLO AERO RANCHO Curso de Pedagogia ANGELA MARIA DA SILVA RA 420412 RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado – Docência em Educação Infantil, do Curso de Pedagogia, em cumprimento às exigências de avaliação, sob orientação da professora Tutora: Janaina Cardozo de Souza Fernandino. CAMPO GRANDE- MS 2014 SUMÁRIO 1. CRONOGRAMA DE ESTÁGIO…

prática de estágio 10 3.6 Leitura da realidade da sala de aula 11 3.7 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 11 4 PROJETO 12 4.1 Tema/temática: 12 4.2 Turma: 12 4.3 Duração: 12 4.4 Justificativa 12 4.5 Objetivo Geral 12 4.6 Objetivos Específicos 12 4.7 Referencial Teórico do Projeto: 13 4.8 Conteúdos propostos a serem trabalhados 13 4.9 Metodologia 14 4.10 Aplicação Metodológica, Análise e Considerações sobre a docência 14 4.11 Recursos utilizados 15 4.12…

de atender o município no que se refere à Educação infantil, atendendo crianças de 4 a 5 anos de idade no 1º e 2º período. Está localizada à Praça Monsenhor José Amantino, nº 42, no centro de Sabinópolis/MG e possui hoje, 11 turmas, sendo 5 turmas de 2º período e 4 turmas de 1º período. Possui também uma extensão no distrito de Euxenita com 2 turmas sendo 1 de 1º e 1 de 2º período. Conta hoje com 231 alunos, sendo 185 na sede e 46 na extensão em Euxenita. Possui 11 professores…

organização do estágio visa conhecer a Escola e as práticas pedagógicas desenvolvidas pela mesma, bem como, socializar de maneira que essas práticas contribuíram para um embasamento teórico e prático para a minha formação da docência enquanto profissional da área de História. É um período de oportunidade de ampliar os conhecimentos exigidos na prática profissional, permitindo observar, pesquisar, incluir um conhecimento para uma futura atividade docente. A Escola é responsável pela…

submetido em maio/2012 e aceito em julho/2012 RESUMO Este trabalho tem como objetivo descrever as atividades desenvolvidas na Escola Estadual Professor Gerson Lopes no período de Abril de 2010 á Abril de 2012. Diante das várias dificuldades para se expor o conteúdo da disciplina de Química e da vivência dentro da sala de aula, buscou-se a inserção de atividades comuns no dia-a-dia dos estudantes. Para incentivar os alunos por meio de práticas laboratoriais e jogos…

para a conquista do diploma. Através de uma prática real, basicamente sendo observação em salas de aula da EJA e conversas, visando contextualizar as vivências e os meios em que estão inseridos os sujeitos observados, cheguei a resultados de certa forma desfavoráveis quanto à concepção de educação plena. Sem deixar me abater ou tampouco desmotivar-me, visei apontar fundamentos que acredito serem básicos para a discência dos alfabetizandos. Cheguei a conclusão novamente que na trajetória para ser

............................................7 2.1-Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola............................................................................................................15 2.2-Plano de Aula.....................................................................................16 2.3-Regência............................................................................................18 3-Considerações Finais.............................

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO ANNALY SCHEWTSCHIK TOZETTO LETRAMENTO PARA A DOCÊNCIA EM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PONTA GROSSA 2010 1 ANNALY SCHEWTSCHIK TOZETTO LETRAMENTO PARA A DOCÊNCIA EM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Dissertação de Mestrado apresentada para obtenção do título de Mestre em Educação na Universidade Estadual de Ponta Grossa, Programa de PósGraduação em…

turma da prática de estágio: 3.6. Leitura da realidade da sala de aula: 3.8. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica: 4. Projeto: 4.1. Tema/temática: 4.2. Turma: 4.3. Duração: 4.4. Justificativa: 4.5. Objetivo Geral: 4.6. Objetivos específicos: 4.7. Referencial Teórico do Projeto: 4.8. Conteúdos propostos a serem trabalhados: 4.9.Metodologia: 4.10. Aplicação Metodológica, Análise Considerações sobre a Docência: 4.11. Recursos Utilizados: 4.12. Avaliação: Proposta…

observações na turma da prática de estágio 6. Leitura da realidade da sala de aula 7. Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica. 4. PROJETO 4.1 Tema/temática 4.2 Turma 4.3 Duração 4.4 Justificativa 4.5 Objetivo Geral 4.6 Objetivos Específicos 4.7 Referencial Teórico do Projeto 4.8. Conteúdos propostos 4.9. Metodologia 4.10. Relato da Prática de Estágio: Análise e Considerações sobre a Docência 4. 11. Recursos Utilizados 4.12. Avaliação 4.13. Referências…