Conteudos Projeto De Ensino Educaçao Inclusiva

novas metodologias de ensino e desenvolver práticas pedagógicas mais eficientes são alguns dos principais desafios da profissão de educador. Concluir o Magistério ou a licenciatura é apenas uma das etapas do longo processo de capacitação que não pode ser interrompido enquanto houver jovens querendo aprender. Quem defende isso é um dos maiores especialistas mundiais em formação de professores, o português Antonio Nóvoa. Catedrático da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da…

Lula da Silva Ministério da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância Ronaldo Mota Secretária de Educação Especial Cláudia Pereira Dutra Formação Continuada a Distância de Professores para o Atendimento Educacional Especializado Pessoa com Surdez SEESP / SEED / MEC Brasília/DF – 2007 F icha Técnica S D C C oordenação do Projeto de Aperfeiçoamento de Professores dos Municípios-Polo do Programa “Educação Inclusiva; direito à…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA A educação inclusiva é uma ação educacional humanística, democrática, amorosa, mas não piedosa, que percebe o sujeito em sua singularidade e que tem como objetivos o crescimento, a satisfação pessoal e a inclusão social de todos. O conceito de educação inclusiva surgiu a partir de 1994, com a Declaração de Salamanca. A ideia é que as crianças com necessidades especiais sejam incluídas em escolas de ensino regular. O objetivo dessa inclusão demonstra uma evolução da…

Introdução A Educação fundamenta-se em alguns pilares, os quais estão baseados em fazer com que o aluno desenvolva o prazer em descobrir, prazer em pesquisar, ser capaz de enfrentar e ter habilidades para novas demandas da sociedade, ter consciência das semelhanças e diferenças das pessoas, praticar a cidadania e respeito com o próximo, demonstrar autonomia e criatividade, se tornar cidadão responsável pelos seus atos. O professor, figura que desempenha o papel de orientador e…

EDUCAÇÃO A DISTANCIA, SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E CULTURA, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS E SEMNINARIO DA PRATICA I A ATUAÇÃO PEDAGOGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Luis Eduardo Magalhães - Bahia 2014 A ATUAÇÃO PEDAGOGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de: Educação a Distância, Sociedade,…

Orientador: IÚNA 2013 TATIANA SOUZA TEIXEIRA O DESAFIO DE LIDAR COM AS DIFERENÇAS OU DIVERSIDADES A ESCOLA Monografia apresentada a Pós-Graduação de Educação Especial pela Faculdade São Francisco na disciplina de Metodologia do Trabalho Científico para obtenção do título de Especialista em Educação Especial. Aprovado em, __________, de ________________2013. ___________________________________ Ms.…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: OS CURSOS DE PEDAGOGIA EM FOCO1. Katiuscia C. Vargas Antunes Rosana Glat “A formação não se constrói por acumulação (de cursos, de conhecimentos ou de técnicas), mas sim através de um trabalho de reflexividade crítica sobre as práticas e de (re)construção permanente de uma identidade pessoal. Por isso é tão importante investir na pessoa e dar um estatuto ao saber da experiência”. (NÓVOA, p. 25, 1991) A perspectiva da…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO REGINA CÉLIA ALMEIDA DIAS SHIGEMOTO ABRINDO CAMINHOS PARA INCLUSÃO: UM ENFOQUE TRANSDISPLINAR DO CURSO DE PEDAGOGIA DO PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. Trabalho de Conclusão de Curso Especialização para obtenção do grau Especialista em Educação pela Faculdade Educação da UNICAMP, sob a orientação Profª. Drª. Ana Maria Torezan. CAMPINAS 2008 de de de da SUMÁRIO Introdução 01 1. Contexto histórico da…

OS DESAFIOS DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DIANTE DE ALUNO COM NECESSIDADES ESPECIAIS ALVES, Marília Gabriela Silva¹ RU 572353 LOPES, Luís Fernando² RESUMO Este artigo apresenta os desafios dos pedagogos e professores que atuam na educação especial e no dia a dia convivem com crianças com necessidades especiais educativas. Visa identificar os vários tipos de deficiências, que muitas vezes gera exclusão no ambiente escolar. Para tanto, é indispensável que o professor se sensibilize da

Complexo de Ensino Superior de Cachoeirinha- CESUCA Curso: Pedagogia, Licenciatura Disciplina: Educação Inclusiva ( EAD) Acadêmica: Dieli Francisca de Matos Professora: Patrícia Beatriz de Macedo Vianna RESUMO A Educação Especial na Perspectiva da Inclusão Escolar. FASCÍCULO I: A Escola Comum Inclusiva. CACHOEIRINHA 2012 RESUMO A Educação Especial na. Perspectiva da Inclusão Escolar. A Escola Comum Inclusiva. Marcos Seesp-Mec Fascículo I. Este fascículo traz subsídios para o