Conteudos Programatico Das Series Iniciais Arte

MODERNIDADE 1880 – 1926 No século 19 o Brasil tinha uma arquitetura muito pobre herdada dos nossos colonizadores portugueses. Em 1816 um grupo de artistas franceses veio para o Rio de Janeiro para introduzir no país uma arte neoclássica. Em 1827, somente que a academia de Belas Artes começa a funcionar. Em 1889 o ministro do Império Antonio Ferreira Vianna solicitava a contratação de um arquiteto da Europa afim de melhor a situação arquitetônica do pais que era muito precária. Ribeiro de…

atividades lúdicas como jogos, brincadeiras, contação de histórias, dentre outras, vem tornando o trabalho na sala de aula mais significativo tanto para o docente quanto para as crianças. Percebemos também que os processos voltados para os conteúdos programáticos do Ensino Fundamental, têm sido encarados pelas crianças de forma mais natural e atrativa. Dessa maneira as crianças vêm apresentando mais interesse em estar na escola, como no envolvimento das atividades propostas, já que o…

Filosofia numa turma de 2° série do Ensino Médio. A área temática da pesquisa foi a discussão do assunto. A Filosofia como reflexão sobre idéias fundamentais. Daí delineou-se como objetivo geral a intenção de verificar o posicionamento teórico da Professora ao desenvolver a temática. A coleta de informações se deu com uma ficha de observação etnográfica da aula desenvolvida pela professora, sendo a análise e discussão das informações norteadas pela Análise de conteúdo. A partir desta…

riqueza na escolha de Atividades para essa faixa etária, está entre os acordos feitos por aluno e professor e suas peculiaridades, estarão na diversidade das escolhas de vivências corporais, nas diferentes estratégias para remanejar as turmas com seus conteúdos, dar o espaço ao aluno para se expressar, tirar suas dúvidas. REFERÊNCIAS: VALLS, Álvaro L. M. O Que é Ética/ Coleção Primeiros Passos - Nº 177. ISBN 85-11-01177-3 - Ano: 1994/ Editora Brasiliense. DARIDO Soraya…

presente no nosso meio em diversos modelos e formas. Muitas delas fazem parte da natureza, outras são produtos das ações humanas, como, por exemplo, obras de arte, esculturas, pinturas, desenhos, artesanatos, construções, dentre outras. O estudo desse conteúdo permite vincular a Matemática a outras áreas do conhecimento, como Ciências, Artes, Geografia, tornando a geometria um saber lógico, intuitivo e sistematizado, sendo primordial na construção do conhecimento e do raciocínio. Em…

2010 SUMÁRIO 1.0 Introdução.................................................................................... 3 2.0 Desenvolvimento.......................................................................... 4 2.1 Metodologia do ensino de Artes................................................... 4 2.2 Metodologia do ensino de História............................................... 8 2.3 Metodologia do ensino de Geografia.......................................... 11 3.0…

velhas histórias. 1.3 FUNDAMENTAÇÕES TEÓRICAS A literatura é uma manifestação artística onde as palavras do cotidiano ganham novas formas, possui um valor um valor artístico cheio de significados poéticos ou ficcionais. Ela difere das demais artes pela maneira como se expressa, fazendo da palavra sua matéria- prima. O poeta catarinense Lindolf Bell define a importância da palavra no contexto literário. “Não é palavra fácil que procuro. Procuro a palavra fóssil. A palavra antes…

apresentando diferentes possibilidades de metodologias que podemos utilizar em sala de aula nas séries iniciais. Nas webaulas 01 e 02 enfocaremos o ensino de história e nas webaulas 03 e 04 voltaremos principalmente para o debate sobre o ensino de geografia. Lembrando que esse debate se complementa em sala de aula, principalmente, pelo fato de que é o mesmo professor que ministra esses conteúdos nas séries iniciais. Vamos iniciar nossa viagem pelo tempo sem perder de vista o espaço…

e reconhecida pela portaria 3277/92. A Escola oferece no ano de 2010, a 8ª série do ensino fundamental, Ensino Médio regular, reconhecidos pela Portaria 014/04 D O de 10/03/04 na página 33. Funcionando nos três turnos: matutino, vespertino e noturno, sendo que no período matutino oferece Ensino Médio Regular e o Ensino Médio Integrado a Educação Profissional Técnico em Informática, no período vespertino oferece a 8ª Série do Ensino Fundamental, Médio Regular e os cursos…

Crianças Alphaville 2011 Resumo Este projeto visa à implementação de ferramentas didáticas digitais, que serão utilizadas para a fixação do conteúdo aplicado em sala de aula, ferramentas essas que serão direcionadas a alunos de primeira a quarta serie do ensino fundamental. Já se sabe da importância da tecnologia para o desenvolvimento social e como agente educativo. Ferramentas deste tipo trabalham promovendo não só inclusão…