Conteudos Programatico Das Series Iniciais Arte

básica tem por finalidades desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Art. 23. A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não-seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo…

da Lei Federal 10.639/2003, a partir do artigo “A questão racial na Faculdade de Formação de Professores da UERJ: a visão dos docentes sobre a Lei n.º 10.639/03”, extrato de pesquisa da Professora Mariza de Paula Assis, publicado no Livro Educação, Arte e Literatura Africana de Língua Portuguesa, através do NEAB/UERJ, que constatou como estava sendo recepcionada a Lei na Faculdade de Formação de Professores da UERJ, assim, também, como ela estava sendo implementada no currículo dos…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER ATIVIDADES DE PORTIFÓLIO – UTA HISTORICIDADE METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA SÃO PAULO 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER ATIVIDADES DE PORTIFÓLIO – UTA HISTORICIDADE Relatório apresentado às disciplinas citadas , no Curso de Pedagogia da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER. Tutora…

A ARTE BARROSA NO BRASIL No Brasil Colonial, a presença dos jesuítas teve grande importância no processo de disseminação do cristianismo católico no interior da colônia. Não por acaso, visando aperfeiçoar suas ações missionárias os jesuítas trouxeram da Europa as influências estéticas de cunho fortemente religioso que marcaram o estilo barroco. Na maioria das vezes, esse tipo de criação se manifestou na construção de igrejas e imagens religiosas que tomavam campo nos centros…

Psicologia da Educação I, Teoria Geral do Conhecimento e Sociologia da Educação e como tutora Eletrônica Jacqueline Rodrigues Carvalho Grade. Jaru 2012 INTRODUÇÃO É muito importante a brincadeira na pré-escola,e series iniciais, pois a criança, nessa fase, aprende melhor de forma mais prazerosa e lúdica, aprende melhor sentindo, tocando, explorando o que há em sua volta. E é através do brincar que a criança pode desenvolver sua coordenação motora,…

O Uso dos Jogos no Ensino da Matemática – Na contextualização do processo ensino-aprendizagem, nos anos iniciais. Luana Medeiros Daniel – Graduada em Matemática Orientador: Araújo JP Resumo Este trabalho apresenta os jogos matemáticos, como importantes ferramentas pedagógicas no ensino da Matemática, haja vista que torna as aulas mais atrativas e dinâmicas e permite aos alunos uma integração eficaz. O ensino matemático tem se tornado carro chefe nas muitas…

de que ele não é apenas um transmissor de conteúdos, mas um formador de opinião, e para isso se faz necessário que o mesmo tenha o objetivo de transformar, ou, ao menos, melhorar aquilo que está posto. Respaldada na necessidade humana de compreender e interferir nos fenômenos que a cercam, a Modelagem Matemática está proposta como um método de ensino-aprendizagem que tem por propósito não somente fazer com que os alunos assimilem melhor o conteúdo matemático aquilo que lhe é…

ROSELI PRAXEDES DA SILVA-RU: 305725 SILVELENE GABRIEL SANTOS- RU: 305714 | AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I :”ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR”. | | DISCIPLINAS:METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTE;METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA;METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA;PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL; A AULA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL;CONTEXTO ESCOLAR | |

Comissão Executiva, nomeada pelo Decreto Municipal n°. 9904/2013, consoante dispõe art. 15 do Decreto Municipal n°. 7830/2010 que regulamenta a execução de concursos públicos em âmbito do Município de São José do Norte. 1.1.3. A elaboração dos conteúdos programáticos das matérias; a elaboração, a impressão, a correção e a identificação das provas; os julgamentos dos títulos; o reexame das provas e dos títulos; as classificações e reclassificações necessárias ficarão sob a…

PROFESSORA: JOSELMA LAVÔR DIDÁTICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA (PIRIPIRI/2014) ROTEIRO DE ANÁLISE DESCRITIVA DE LIVRO DIDÁTICO 1) Identificação do livro: a) Capa. Título original: Matemática Paiva. Arte gráfica de movimentos da água ao se jogar uma pedra no que se configura como varias demonstrações de circunferências, círculos e suas posições no campo do saber matemático, sendo predominante a cor azul, que para este componente curricular…