Conteudo Integrador Diferentes Espaços Sociais Na Formação Do Professor Gestor

School.Inclusion.Surd.Deficient.Libras. INTRODUÇÃO A Inclusão é um desafio diário para as pessoas com necessidades especiais. “È a nossa capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio de conviver e compartilhar com pessoas diferentes de nós” (MANTOAN 2005, p. 1) ________________________ *Graduada Licenciatura plena em Pedagogia, pela Universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA; Letras pela Universidade de Tocantins- UNITINS; Especialização pela Universidade Federal…

..................... 1 GESTÃO DEMOCRÁTICA................................................................................. 1.1 Conceituando gestão democrática.................................................................. 1.2 Relações Sociais e Pessoais na Escola Democrática..................................... 1.3 Refletindo sobre a importância de planejar o Projeto Político – Pedagógico.. 1.4 Projeto Político-Pedagógico: Organização Participativa.................................

Paulo Coelho Resumo A proposta e a discussão sobre a gestão participativa dentro das escolas brasileiras mostram-se relevante na medida em que se observa, no âmbito escolar, uma prática autoritária e conservadora por partes do núcleo gestor da escola, pois não se faz uma escola sem democracia, pois todos têm o direito e o dever de participar e dar opiniões sobre as atividades da escola, só assim a escola dará um salto na qualidade do ensino no Brasil,voltada apenas para a…

Projetos Célio Alves Tibes Junior - IFPR Marcelo Camilo Pedra - IFPR Coordenador do Curso Rubens Gomes Corrêa Participantes Gestores, Professores-autores, Professores-Formadores da Rede e-Tec Brasil Curitiba, 2012 2 PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO TÉCNICO EM AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE Este projeto capacitação implementa de o programa de autores e professores Acompanhamento e Validação de Materiais de EAD para os cursos e-Tec Técnico em Agente Comunitário de…

Juliana de Melo Oliveira Pereira PROJETO INTEGRADOR I: BANCO MATONE S.A. SÃO PAULO 2011 Gisele Viana de Oliveira Graciela dos Santos Soares Bonani Helena Penha de Souza França Juliana de Melo Oliveira Pereira PROJETO INTEGRADOR I: BANCO MATONE S.A. Projeto integrador I do curso de Gestão Financeira

sustentabilidade Palavras-chave: Educação Ambiental Transformadora, visão holística, natureza, sustentabilidade 1. INTRODUÇÃO Percebemos no cotidiano uma urgente necessidade de transformações para a superação das injustiças ambientais, da desigualdade social, da apropriação da natureza – e da própria humanidade – como objetos de exploração e consumo. Vivemos em uma cultura de risco, com efeitos que muitas vezes escapam à nossa capacidade de percepção, mas aumentam consideravelmente…

envolvimento e a organização da equipe, a escolha da empresa a ser investigada e a leitura dos conteúdos contidos no Manual da Atividade, elaborado pela professora. A partir do entendimento da dinâmica de todo o processo e consecução da pesquisa, a equipe concluiu a primeira etapa com a assinatura da gestora da empresa SALUTE Academia, na carta de apresentação, confeccionada para o contato com o gestor. À Carta apresenta os objetivos do trabalho e esclareceu a gestora da empresa…

Cidadania no mundo globalizado. • Finalidades da educação. Paulo FREIRE | Edgar MORIN | Antoni ZABALA | Isabel ALARCÃO | Milton SANTOS | José Carlos LIBÂNEO | Guacira Lopes LOURO CONCEPÇÃO DE CIDADANIA Educar é um ato que visa à convivência social, a cidadania e a tomada de consciência política. A educação escolar, além de ensinar o conhecimento científico, deve assumir a incumbência de preparar as pessoas para o exercício da cidadania. A cidadania é entendida como o acesso aos…

supervisores educacionais e pedagógicos e os Assistentes Sociais a senhora Isabel Cristina Bento Maranhão e o senhor Laécio Francisco Ribeiro. Desde as civilizações antigas pode-se constatar o aparecimento de teorias e práticas sociais segregadoras, inclusive em relação à transmissão do conhecimento. Poucos podiam participar dos espaços sociais nos quais se transmitiam e se criavam conhecimentos. O número de participantes dos ambientes sociais que, a saber, transmitiam e criavam…

Batigliana Tutora de sala: Maria Tereza São Paulo 2013 sumário 1 INTRODUÇÃO 03 2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 04 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina........................................................................................................05 a 07 3.3…