Conteudo Ginastica Escolar

SUPERADORA: DESENVOLVIMENTO DA APTIDÃO FÍSICA X REFLEXÃO DA CULTURA CORPORAL 3 3. PRESSUPOSTO E METODOLOGIA DE APRENDIZAGEM 4 4. CONTEÚDOS 5 4.1. JOGO 5 4.2. ESPORTE 6 4.3. CAPOEIRA 6 4.4. GINÁSTICA 6 5. AVALIAÇÃO 7 6. EM VISTA DA TENDÊNCIA PROGRESSISTA CRÍTICO SOCIAL DOS CONTEÚDOS 7 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 8 6. REFERÊNCIAS 8 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho vem apresentar da abordagem

pertence. Observe que cada comunidade desenvolve seu ritmo isso é instintivo dos seres humanos. O ritmo não precisa ser usado com finalidade musical. Para que não se perca o objeto deve-se verificar se as atividades rítmicas estão inseridas no cotidiano escolar, durante as aulas de Educação Física, de uma maneira organizada e programada ou, de que maneira poderiam ser inseridas atividades que englobem as atividades rítmicas. Tendo isto, este trabalho objetivou mostrar a importância do…

[Principal]: Ginastica geral : uma area do conhecimento da educação fisica Autor(es): Elizabeth Paoliello Machado de Souza Resumo: Resumo: Este estudo focaliza a Ginástica Geral, uma modalidade não competitiva em expansão no Brasil, com o objetivo de contextualizá-la e justificá-la como uma área do conhecimento da Educação Física. A partir de um aprofundamento sobre o universo da Ginástica e seus conceitos, foram analisados os campos de atuação, os conteúdos que a compõem e a…

que a história da ginástica, teve seu começa com a colonização dos alemães. Seu início deu-se através de Johan Friednich Ludning Jahn, nascido no norte da República Democrática Alemã, esse foi conhecido como percursos da ginástica, e até os dias atuais é tido como o pai da ginástica. A colonização alemã na região sul do Brasil, trouxe a ginástica para aquela região, fazendo com que sua difusão para o restante do território nacional se inicializasse através dela. Em 1951 a ginástica…

Entrevistado: Ana Cristina 1- Quais anos escolares que você ministra aula/dá aula? Eu trabalho com o terceiro, quinto,sétimo e oitavo ano do Ensino Fundamental e o segundo ano do Ensino Médio. 2- Em qual rede de Ensino? Pública ou Privada? Rede Pùblica Federal 3- Quando você pensa em seu planejamento, quais conteúdos/temas você seleciona para ministrar? Pode falar? Huhum... Ah, na escola que eu trabalho, na escola pública que eu trabalho eles já tem um planejamento,não um…

Curso Licenciatura em Educação Física Disciplina Ginástica Geral Professores Responsáveis Maria Cecília Lieth B Soares Título do Projeto “A ginástica geral vai à escola” Nome do aluno e RA Anderson de Souza Santana – R.A. 1093395 Data início do Projeto 21 / 05/ 2012 Data término do Projeto 04/06/2012 Primeira Etapa: seleção Diagnóstica da escola: a) Dados Institucionais da escola: Nome da Instituição: EMEB Dra.Yrma de Andrade Fiori Endereço: Rua Baptista Canavassi, 158 Bairro

que o professor aplica e, por conseguinte, trata da inclusão e importância do aluno na participação da pratica. O livro ainda expõe Educação Física como currículo escolar, na qual trata especificamente da área abrangendo vários temas socioeducativos que os profissionais precisam atender para perspectiva pedagógica no currículo escolar, trabalhando na criação de estratégias que possam facilitar o ensino, em que se concretiza o fato de que uma boa orientação se faz necessária para o…

Artigo Original O circo como conteúdo da Cultura Corporal na Educação Física escolar: possibilidades de prática pedagógica na perspectiva histórico-crítica The circus as contents of Corporal Culture in school Physical Education: opportunities pedagogical practice in the historical-critical Luiza L. Gonçalves1 Tiago N. Lavoura2 1Professora Especialista da UNIVALE. Professora de Educação Física na Educação Básica 2Universidade Estadual de Santa Cruz

do Paraná na elaboração do Plano de Trabalho Docente (PTD) pelos docentes de Educação Física das escolas da rede pública de ensino, seu reconhecimento e aplicabilidade como documento norteador, averiguação da viabilidade de aplicação do quadro de conteúdos básicos por série e a abordagem teórico metodológica proposta pelas DCE's, elaboração junto aos docentes da Escola Estadual Isolda Schmid de um plano de trabalho docente que contemple as DCE's inseridas nas reais possibilidades do…

EDUCAÇÃO FÍSICA EMENTA:EMENTA:EMENTA:EMENTA:EMENTA:EMENTA: As perspectivas da disciplina de Educação Física serão apresentadas segundo a visão critico emancipatória articulada ao Projeto Político da Escola, focada na formação humana, com ênfase nos conteúdos estruturantes da disciplina que permitam uma abordagem omnilateral das praticas corporais, ou seja, nas dimensões biológicas, sociológicas, antropológicas, psicológicas, filosóficas e políticas. APRESENTAÇÃO DA DISCIPLINA…